Aralin 1.2. Ang Alamat Ni Prinsesa Manorah

Download as ppt, pdf, or txt
Download as ppt, pdf, or txt
You are on page 1of 12

Ang Alamat ni

Prinsesa Manorah
LEE JANE D. MAY-AS
MAEd - Filipino
Aralin 1.2:
Panitikan: Ang Alamat ni Prinsesa Manorah
Alamat – Thailand
Isinalin sa Filipino ni Dr. Romulo N. Peralta
Gramatika/ Retorika: Pang-abay na Pamanahon
• Pang-abay na may pananda (nang, sa, noon, kung,
kapag, tuwing, buhat, mula, umpisa, hanggang)
• Pang-abay na walang pananda (kahapon, kanina,
ngayon, mamaya, bukas, sandali)
• Pang-abay na nagsasaad ng dalas (arawaraw, tuwing,
taon-taon, buwan-buwan)
Uri ng Teksto: Nagsasalaysay
PAMANTAYANG
PANGNILALAMAN
•Naipamamalas ng mag-aaral ang
pag-unawa at pagpapahalaga sa
alamat sa tulong ng teknolohiya at
mga pang-abay na pamanahon.
PAMANTAYANG SA
PAGGANAP
Nakapasasalaysay nang
masining ang mag-aaral ang
isang sariling kathang alamat
gamit.
PAMANTAYANG SA
PAGGANAP
TUKLASIN
1. Papiliin ang mga mag-aaral ng isa sa mga larawang nasa
kanilang LM at pagawaan ito ng kuwento ng maaaring
pinagmulan ng kanilang napiling bagay gamit ang web
organizer.
2. Ihanda ang mga mag-aaral para sa pagbabahagi ng
kanilang ginawa.
3. Ipasagot ang mga gabay na tanong bilang bahagi ng
talakayan.
PAALALA: Kung gagamit ka pa ng ibang larawan maliban sa
nasa LM, tiyakin na ito ay mga larawang may kinalaman sa
mga bansang kasapi ng Timog-Silangang Asya.
LINANGIN:
1. Ipabasa sa mga mag-aaral ang “Alamat ni Prinsesa
Manorah”.
2. Talakayin ang bahaging Alam mo ba na upang
maintindihan ng mga mag- aaral ang uri ng genre na
tatalakayin.
3. Ipagawa ang bahaging Gawain 2 at ipagamit ang mga
salita sa kanilang sariling pangungusap.
4. Ipagawa ang Gawain 3 bilang bahagi ng talakayan.
Tiyakin na ito’y maayos na maproseso/maipaliwanag.
LINANGIN:
4. Ipabasa ang isa pang halimbawa ng alamat na
“Ang Buwang Hugis-Suklay”.
5. Ipagawa ang Gawain 4 at pagkatapos ay tumawag
ng ilang mag-aaral upang magbahagi.
6. Ang Gawain 5 ay magiging gabay sa pagtalakay sa
teksto.
7. Sa Gawain 6, isasagawa ang pagsasanib ng
gramatika/retorika. Tiyaking ang bahaging ito ay
maipaliliwanag nang mabuti.
PAGNILAYAN AT UNAWAIN
1. Ipasagot sa mga mag-aaral ang mga mga gabay na
tanong.
2. Gamit ang sagot ng mga mag-aaral, alamin kung ang
mga konseptong naintindihan nila ay naaayon sa
dapat malinang sa araling ito.
3. Tiyakin na maproseso ang lahat na konseptong
ibibigay ng mag-aaral upang maituwid ang mga
maling konsepto ng mga mag-aaral.
ILIPAT
GAWAIN:
Magsasalaysay ang mga mag-aaral
ng sariling likha na alamat sa
masining na paraan. Tandaang ang
pagganap ay batay sa GRASPS.
GAWAIN:
Magsasalaysay ang mag-aaral ng sariling likha na
Goal - alamat sa isang masining na paraan.
Role - Tagapagkuwento

Audience - Mga panauhin sa isang kaarawan


Magdiriwang ng kaarawan ang iyong pamangking at
Situation - nahilingan kang magkuwento para sa mga panauhin.
Performance - Pagsasalaysay ng isang alamat
• Malikhaing pagsasalaysay……50 puntos
• Paraan ng pagsasalaysay…….30 puntos
Standards - (tono at lakas ng tinig, wastong bigkas ng mga salita)
Hikayat sa manonood…………20 puntos
Kabuuan……………………….100 puntos
The END

You might also like