Nociones Básicas Logopedia
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INFANTIL
6 meses Emite sonidos vocálicos y consonánticos más diferenciados: sílabas (Etapa BALBUCEO)
Aparece la entonación, inflexiones de voz y ritmo.
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NOCIONES BÁSICAS DE LOGOPEDIA PARA E. INFANTIL
2º CICLO INFANTIL
EDAD MANIFESTACIONES COMUNICATIVO-LINGÜÍSTICAS
4 años Ha aprendido los recursos esenciales de su lengua, aunque comete errores sobre todo en la articulación.
Utiliza frases de cinco o seis palabras y las primeras oraciones compuestas.
Sigue aumentando el vocabulario
Pueden existir errores articulatorios (dislalias evolutivas)
Escucha historias largas.
Lleva a cabo órdenes complejas.
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0-3 meses
• No respuesta refleja ante un sonido (parpadeo, agitación, quietud, despertar)
• No le tranquiliza la voz de la madre
• Emite sonidos monocordes
3-6 meses
• Ausencia de sonidos modulados (cantarse al sueño), o de respuestas a cualquier sonido
• No se orienta hacia la voz de la madre
• No emite sonidos guturales para llamar la atención
• No hace sonar un sonajero si se le deja al alcance de la mano
• No juega con sus vocalizaciones, repitiéndolas e imitando a las del adulto
6-9 meses
• Ausencia de monotonía en el balbuceo
• No vocaliza para llamar la atención
• No juega imitando gestos que acompañan a canciones infantiles (“los lobitos”, etc.), o sonríe al reconocerlas
• No dice adiós con la mano cuando se le indica
9-12 meses
• No reconoce cuando le nombran “mamá” y “papá”
• No comprende palabras familiares
• No entiende una negación
• No responde a “dame” cuando se le hace un gesto indicativo
12-18 meses
• No dice “papá” y “mamá” con contenido semántico
• No señala objetos ni personas familiares cuando se le nombran
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18-24 meses
• No presta atención a los cuentos
• Que no sea capaz de comprender órdenes sencillas (señalar con el dedo, negar con la cabeza, decir adiós con la mano) si no se
acompañan de gestos indicativos
• No identifica las partes del cuerpo
• No conoce su nombre
• No hace frases de 1 palabra a los 18 meses y de 2 palabras a los 24 meses
• No utilizar palabras significativas sencillas
5 años
• A los 5 años no conversa con otros niños
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DISGLOSIAS
Alteración en la articulación
debido a malformaciones en los
TIPOS: según el órgano afectado, labiales,
linguales, palatales, alveolares, dentales, nasales
(Articulación) órganos periféricos del habla (frenillo, labio leporino, fisura palatina...).
(labios, lengua, paladar…).
Alteración de la articulación a Voz forzada
DISARTRIAS causa de una lesión en el SNC o Respiración irregular y descoordinada
(Articulación) por enfermedades de los nervios Articulación defectuosa
PARÁLISIS o músculos de lengua, faringe y Ritmo lento
CEREBRAL laringe.
ANARTRIA: ausencia de habla TIPOS: flácida, espástica, atáxica y por lesiones
por pérdida severa de la función del sistema extrapiramidal
motriz de la musculatura
bucofacial.
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sensoriales,
relacionales
Disfunción
motrices
específica
y
del
comprensión
De carácter persistente
TRASTORNO desarrollo del lenguaje De pronóstico incierto y evolución variable,
ESPECÍFICO DEL (comprensión y/o expresión) que lenta.
LENGUAJE (TEL) no puede explicarse en términos Existen dificultades en el componente
de problemas: fonético/fonológico (articulación), sintáctico
Intelectuales (frases), morfología (género, número, verbos…),
Motores léxico-semántico (vocabulario y significados) y
Sensoriales pragmática (aspecto social).
Ambientales Afectación global de la expresión-comprensión.
Neuropsiquiátricos (Autismo) TIPOS (Rapin y Allen):
Lesiones Neurológicas Dispraxia verbal
evidentes. Déficit de programación fonológica
Agnosia Auditivo Verbal
Déficit fonológico-sintáctico
Déficit semántico-pragmático
Déficit léxico-sintáctico
Deterioro en el lenguaje A. BROCA o Motora o Expresiva:
AFASIA (comprensión y/o expresión) a expresión afectada y comprensión conservada.
causa de una lesión cerebral A. WERNICKE o Sensorial o Receptiva:
adquirida, después de los 2 años comprensiónafectada y expresión conservada.
de edad (ya está adquirido el A. GLOBAL:
lenguaje). comprensión y expresión afectadas
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intereses restringidos los temas que les interesan.
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