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    La Educación para El Desarrollo Sostenible

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    La autora argumenta que la educación debe enfocarse en el desarrollo sostenible desde perspectivas económicas, ambientales, sociales y culturales. Actualmente, la educación se centra demasiado en resultados académicos requeridos por el estado en lugar de desarrollar a personas autónomas y responsables. Además, los estudiantes aprenden de una manera poco integral con su vida diaria. Para lograr el desarrollo sostenible, la educación debe promover una mayor conciencia ambiental y pensamiento colectivo entre maestros, estudiantes y pad

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    La Educación para El Desarrollo Sostenible

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    La autora argumenta que la educación debe enfocarse en el desarrollo sostenible desde perspectivas económicas, ambientales, sociales y culturales. Actualmente, la educación se centra demasiado en resultados académicos requeridos por el estado en lugar de desarrollar a personas autónomas y responsables. Además, los estudiantes aprenden de una manera poco integral con su vida diaria. Para lograr el desarrollo sostenible, la educación debe promover una mayor conciencia ambiental y pensamiento colectivo entre maestros, estudiantes y pad

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    La Educación Para El Desarrollo Sostenible

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    La autora argumenta que la educación debe enfocarse en el desarrollo sostenible desde perspectivas económicas, ambientales, sociales y culturales. Actualmente, la educación se centra demasiado en resultados académicos requeridos por el estado en lugar de desarrollar a personas autónomas y responsables. Además, los estudiantes aprenden de una manera poco integral con su vida diaria. Para lograr el desarrollo sostenible, la educación debe promover una mayor conciencia ambiental y pensamiento colectivo entre maestros, estudiantes y pad

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    La autora argumenta que la educación debe enfocarse en el desarrollo sostenible desde perspectivas económicas, ambientales, sociales y culturales. Actualmente, la educación se centra demasiado en resultados académicos requeridos por el estado en lugar de desarrollar a personas autónomas y responsables. Además, los estudiantes aprenden de una manera poco integral con su vida diaria. Para lograr el desarrollo sostenible, la educación debe promover una mayor conciencia ambiental y pensamiento colectivo entre maestros, estudiantes y pad

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    Docente Esleny Estella Toro Aristizbal 2014

    [email protected]
    Cocorn- Antioquia

    LA EDUCACIN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

    La educacin es un proceso que se vuelve complejo a medida que avanzan las
    nuevas generaciones, se requiere de nuevas estrategias con el pasar de los
    aos, nuevos mtodos, retos que llevan a quienes hacen educacin a entrar
    en una confusin importante que les obliga a trascender las actividades del
    quehacer educativo.
    Es pues desde esta perspectiva de ver la educacin con fines transversales y
    sostenibles que se abordara el presente escrito que contiene algunas
    opiniones personales y conclusiones.
    En los tiempos actuales se vive una mezcla de saberes que no tienen sabor,
    cada ente educativo en la mayora de caso busca producir resultados que
    exige el estado, sumergindose en un currculo que puede perder su
    horizonte humano para enrutar las acciones educativas hacia la produccin
    de esos resultados que espera el pas mas no las personas humanas que
    deambulan hacia el encuentro de individuos capaces de ser autnomos y
    responsables de sus acciones.
    Desde que se ensea para la competicin intelectual y no humana se ha
    llevado a los estudiantes aprendizajes que son poco integrales con sus
    actividades cotidianas lo que hace muy difcil su comprensin y aplicacin y
    peor an no se ve florecer una sociedad para el desarrollo sostenible como se
    pretende.
    La educacin se debe enfocar desde varios aspectos econmicos,
    ambientales, sociales y culturales que den razn de sus intereses y deseos.
    Cuando se desea algo, hay inters y un mximo aprovechamiento aun en una
    sociedad sujeta a una pereza mental y constructivista. Se podra iniciar
    mirando cmo est la conciencia ambiental del maestro, del estudiante, del
    padre de familia, que se conoce de las sanciones, quienes y cuantos acuden
    Docente Esleny Estella Toro Aristizbal 2014

    [email protected]
    Cocorn- Antioquia

    al llamado de los animales, las plantas, el agua, cuantas personas piensan de
    manera colectiva por encima de sus deseos, quien realmente cree en el
    impacto social, ambiental, cultural, econmico, entre otros que ocurrir en
    pocos aos, quien se est preparando para lo que acontezca a partir de hoy.
    Es pues bien interesante esperar que la educacin sea el principio del
    desarrollo sostenible teniendo presente que quienes se educan pueden
    afrontar con mayor claridad y perseverancia un buen porvenir.
    Se puede concluir entonces que en la medida en que se contine abordando
    las actividades pedaggicas actuales ser ms lento el deseo de alcanzar un
    desarrollo sostenible, a lo mejor no se alcance a lograr los cambios que se
    requieren para permitir que las futuras generaciones gocen de los mismos
    privilegios que se disfrutan hoy.

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