Alonso Palacio - Autoestima y Relaciones Interpersonales en Jóvenes Estudiantes de Primer Semestre de La División Salud de La Universidad Del Norte Barranquilla
Alonso Palacio - Autoestima y Relaciones Interpersonales en Jóvenes Estudiantes de Primer Semestre de La División Salud de La Universidad Del Norte Barranquilla
Alonso Palacio - Autoestima y Relaciones Interpersonales en Jóvenes Estudiantes de Primer Semestre de La División Salud de La Universidad Del Norte Barranquilla
ARTICLE
Resumen
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Abstract
Objective: To determine the inuence of self-esteem (self-concept, self-respect and selfbelief) and interpersonal relationships among freshmen in the College of health science at
the University of North, Barranquilla.
Methodology: This is a descriptive study with a sample of 100 freshmen from the school of
Medicine and Nursing. The study used a self-developed questionnaire and the 16 PF test of
personality. The variables in study were: demographic information, self-esteem (measures
of self-concept, self-respect, and self-belief) and affectoniate.
Results: The demographics show that the average age of the sample was eighteen and a
half years old, 71% of the sample were females and 29% were males. The results indicated
that 73% of the sample presented an adequate self-concept, while the remaining percentage
of the sample presented an inadequate self-concept. In regards to the measure of self-belief,
81% presented an adequate self-belief, and the 19% of self-belief was inadequate. Moreover,
the 82% of the sample presented adequate affectoniate while the 18% was inadequate.
The poor self-concept, self-respect and self-belief appear to be associated with inadequate
interpersonal relationships (p<0.05). The report of the students negative conception of
his/her interpersonal relationships was of valuable signicance as it allowed to identify a
high-risk factor early in college.
Conclusions: The majority of freshmen had an adequate self-esteem and interpersonal
relationships. Further, the study determine that, even the small percentage of reported
inadequate self-esteem and interpersonal relationships, there is a need of a multidisciplinary
intervention early in college to protect against misleading conducts of the students total
health.
Key words: Risk factor, self-concept, self-respect and self-belief, self-esteem, affectoniate.
INTRODUCCIN
La autoestima es una actitud hacia uno mismo, y ste es el modelo del cual se parte para
estudiarla. Denirla como una actitud implica
aceptar unos presupuestos antropolgicos
y psicolgicos determinados, a la vez que
respetar otros modelos basados en diferentes
teoras de la personalidad. La autoestima
como actitud es la forma habitual de pensar,
amar, sentir y comportarse consigo mismo
(1).
El concepto de autoestima ha sido preocupacin de muchos estudiosos; entre otros,
Freud la deni como el amor propio del
hombre. Otros autores han trabajado en los
factores con los que se relaciona, para lograr
una mayor comprensin del concepto. As
Hamacheck (1981), citado por Lpez y cols.
(1993), plantea que al autoconcepto es la
parte cognitiva del yo, y la autoestima es
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Luz Marina Alonso Palacio, Gerardo Murcia Garanda, Judith Murcia Garanda, Deisy Herrera Pertuz,
Diana Gmez Guzmn, Milagros Comas Vargas, Paola Ariza Theran
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DIMENSIONES DE LA AUTOESTIMA Y RELACIONES INTERPERSONALES EN JVENES ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE LA DIVISIN SALUD,
DE LA UNIVERSIDAD DEL NORTE, BARRANQUILLA (COLOMBIA)
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Luz Marina Alonso Palacio, Gerardo Murcia Garanda, Judith Murcia Garanda, Deisy Herrera Pertuz,
Diana Gmez Guzmn, Milagros Comas Vargas, Paola Ariza Theran
MATERIALES Y MTODOS
El estudio fue descriptivo. Se tomaron 100
estudiantes de I semestre de medicina y enfermera entre los 15 y 20 aos de edad de la
Universidad del Norte. No se incluyeron los
estudiantes que en los ltimos 3 meses haban
presentado duelos, rupturas de noviazgo y
conictos familiares. Para la ejecucin del
estudio se realizaron labores coordinadas
con el personal de docente de la institucin.
Los participantes dieron su consentimiento
rmando una carta de aceptacin. La informacin fue recolectada mediante un
cuestionario de 15 preguntas, relacionadas
con las caractersticas sociodemogrcas
y psicosociales (edad, sexo, estado civil, estrato socioeconmico, convivencia con los
padres, ingreso promedio familiar), se utiliz
el test 16 PF, del cual se seleccion un subconjunto de 4 factores que miden la prueba
construidos segn su denicin: autoconcep-
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DIMENSIONES DE LA AUTOESTIMA Y RELACIONES INTERPERSONALES EN JVENES ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE LA DIVISIN SALUD,
DE LA UNIVERSIDAD DEL NORTE, BARRANQUILLA (COLOMBIA)
RESULTADOS
El promedio de edad fue de 18,48 aos (DE
1,13) (tabla 1). De los encuestados, el 71 %
eran, de sexo femenino y 29 % masculino.
As mismo, el 99% de los estudiantes eran
solteros y el 1 % casado, de sexo femenino;
en cuanto a la procedencia, el 63% eran de
Atlntico, 33% de otros lugares de la Costa,
incluido aqu Cartagena, Santa Marta, La
Guajira, Valledupar, entre otros, y el 4 % del
interior del pas (tabla 2).
Tabla 1
Distribucin por edad de los estudiantes de
los programas de Medicina y Enfermera
matriculados en I semestre.
Universidad del Norte, 2005
EDAD
Nmero
Porcentaje
15
1
1%
16
1
1%
17
18
18%
18
33
33%
19
23
23%
20
24
24%
Total
100
100%
Fuente: Encuesta realizada por el grupo
investigador. Barranquilla, 2005.
Promedio=18.48 aos
DE= 1.13 aos
Tabla 2
Distribucin por procedencia de los
estudiantes de los programas de Medicina y
Enfermera matriculados en I semestre.
Universidad del Norte, 2005
Frecuencia
Procedencia
Nmero Porcentaje
Atlntico
63
63%
Otros lugares de la Costa
33
33%
Interior
4
4%
Total
100
100%
Fuente: Encuesta realizada por el grupo investigador.
Barranquilla, 2005.
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Diana Gmez Guzmn, Milagros Comas Vargas, Paola Ariza Theran
Autoconcepto
Adecuada
(%)
73%
Inadecuada
(%)
27%
Total
(%)
100%
Autorrespeto
80%
20%
100%
Autoaceptacin
81%
19%
100%
Autoestima
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DIMENSIONES DE LA AUTOESTIMA Y RELACIONES INTERPERSONALES EN JVENES ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE LA DIVISIN SALUD,
DE LA UNIVERSIDAD DEL NORTE, BARRANQUILLA (COLOMBIA)
Tabla 4
Asociacin del autoconcepto, autorrespeto, autoaceptacin y la afectotimia de los estudiantes de
los programas de Medicina y Enfermera matriculados en I semestre. Universidad del Norte, 2005
AUTOESTIMA
Autoconcepto
Autorrespeto
Autoaceptacin
AFECTOTIMIA
+
13
14
68
12
10
70
10
RR
IC 95%
7.03
2,77 <RR<17,86
0.0000106 *
3.2
1.45 <RR<7.05
0.0082273*
19.18
4,51 <RR<81,66
0.0008920*
9
72
*P valor arrojado por el test de Fisher. Se interpret el mismo porque una de las casillas de los valores esperados
fue menor de 5.
Fuente: Test 16 PF, realizado por el grupo investigador. Barranquilla, 2005.
Tabla 5
Asociacin del autoconcepto, autorrespeto, autoaceptacin y la capacidad de solucionar conictos
de los estudiantes de los programas de Medicina y Enfermera matriculados en I semestre.
Universidad del Norte, 2005
AUTOESTIMA
Autoconcepto
Autorrespeto
Autoaceptacin
Solucin
conictos
18
20
53
14
24
56
14
24
57
RR
IC 95%
2.43
0.00035187
2.33
0.00035187
2.49
0.00039598
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DISCUSIN
El valor total que atribuimos a nuestro yo
constituye nuestra autoestima. Al igual
que otros aspectos del yo, lo aprendemos
de los dems y se convierte en un reejo
del modo en que los dems nos consideran.
La buena conducta del individuo suele reejar la autoestima y autoconcepto, y esto
a su vez tiene un efecto tranquilizador en
los dems, lo cual permite unas buenas relaciones interpersonales o afectotimia. Por
el contrario, la poca autoestima lleva al individuo muchas veces a comportarse en forma autoderogativa, o sea, a adjudicarse la
culpa por no lograr una buena interaccin
social.
En este estudio se encontr signicancia
estadstica entre autoestima y solucin de
conictos. La mayora, tal como lo anot
Maslow, referenciado anteriormente, se sienten capaces de dominar el medio ambiente y
tener buenas relaciones interpersonales; los
mismos presentan alto grado de valoracin
positiva, medida por su autoestima, conser-
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DIMENSIONES DE LA AUTOESTIMA Y RELACIONES INTERPERSONALES EN JVENES ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE LA DIVISIN SALUD,
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CONCLUSIN
En general, los estudiantes de primer semestre de la Divisin Salud (Enfermera y
Medicina) de la Universidad del Norte tienen
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Diana Gmez Guzmn, Milagros Comas Vargas, Paola Ariza Theran
REFERENCIAS
(1) Alcntara, J. Qu es la autoestima? Cmo
educar la autoestima, 3 edicin. Espaa. Ediciones Ceac; 2005:17.
(2) Lpez, N. Domnguez, R. Medicin de la autoestima en la mujer universitaria. Revista Latinoamericana de Psicologa 1993;25: 257-273.
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