Psicoterapia Integrativa EMDR y Psicodrama
Psicoterapia Integrativa EMDR y Psicodrama
Psicoterapia Integrativa EMDR y Psicodrama
CARRERA DE PSICOLOGA
PSICOTERAPIA INTEGRATIVA
I.
EMDR
1. PASADO
Reprocesar memorias traumticas
2. PRESENTE
Reprocesar disparadores
3. FUTURO
Preparar al paciente con habilidades, conductas, Informacin y recursos para el
funcionamiento ptimo
II.
Psicodrama (Msc.Aguila2016)
Biografa:
El Dr. Jacob Levy Moreno (Bucarest, Rumania, 18 de mayo de 1889 Beacon, Nueva
York, 14 de mayo de 1975) fue un reconocido psiquiatra, terico y educador. Es el
fundador del psicodrama, la sociometra y uno de los pioneros de la psicoterapia grupal.
En el mbito teatral destaca el teatro espontneo y su influencia en los denominados
teatros de participacin.
Fue estudiante de Carl Gustav Jung. Moreno emigr a Estados Unidos en 1925 donde
comenz a realizar presentaciones de teatro espontneo y psicodrama en el Carnegie
Hall y posteriormente en Broadway.
"Histricamente el psicodrama representa el punto decisivo en el apartamiento del
tratamiento del individuo aislado hacia el tratamiento del individuo en grupos, del
tratamiento del individuo con mtodos verbales hacia el tratamiento con mtodos de
accin." (Moreno, 1946, p.10).
Teora:
El psicodrama es un enfoque terico, creado y desarrollado por Moreno, enraizado en el
teatro, la sociologa y la psicologa. Posee una concepcin holstica del ser humano
desde el punto de vista de la cognicin, la afectividad y la corporalidad. Es un
paradigma, que contiene una visin del hombre y del cual se desprende un cuerpo
terico, un mtodo y un conjunto de tcnicas. En este modelo psicoteraputico, lo
escnico, lo metafrico, lo creativo y esttico son parte esencial.
A diferencia de las psicoterapias puramente verbales, el psicodrama hace intervenir
manifiestamente el cuerpo en sus variadas expresiones e interacciones con otros cuerpos
() A diferencia del teatro, en la dramatizacin llevada a trmino durante una sesin
psicodramtica - no existe un guin a seguir por los actores. El libreto es la propia vida
del protagonista.
Se divide en:
ENCUENTRO. - "Encuentro quiere decir que dos personas no slo se hallan
juntas, sino que se experimentan una a la otra, se captan cada una con la
totalidad de su ser".
() la facultad que cada uno tiene de ayudar a otro se explica mediante el
encuentro, se trata de una especie de fusin, de empata total entre los
miembros de un grupo
MOMENTO. - El aqu y ahora. Por sus limitaciones, el hombre necesita
apoyarse y copiar moldes y formas religiosas, artsticas y culturales del pasado
en lugar de depender de la espontaneidad y creatividad del momento.
CREATIVIDAD ESPONTANEIDAD. -
La definicin clsica de
espontaneidad dada por Moreno es: La respuesta nueva a una situacin antigua o
una respuesta adecuada a una situacin nueva.
Moreno distingue cuatro clases de espontaneidad:
La espontaneidad como cualidad dramtica
La espontaneidad como medio creativo
La espontaneidad como libre expresin de la personalidad.
La espontaneidad como la respuesta adecuada a nuevas situaciones.
Est directamente, asociada a la creatividad, que es la capacidad con que todos los seres
humanos estn equipados biolgicamente. Ambas implican capacidad para adaptase al
entorno y actuar frente a ste como frente a una situacin primera y nica
Aplicacin de la terapia:
"El psicodrama pone al paciente sobre un escenario, donde puede resolver sus
problemas con la ayuda de unos pocos actores teraputicos. Es tanto un mtodo de
diagnstico como de tratamiento." (Moreno, 1946, p.177).
En la sesin de Psicodrama se describen tres fases: Caldeamiento, Dramatizacin y
Comentario o eco grupal:
1. CALDEAMIENTO
El caldeamiento, calentamiento o warming-up tiene por objetivos:
- Promover una mayor espontaneidad para la accin.
- Propiciar que emerjan temas que centren el inters.
- Crear el clima adecuado para dramatizar.
- Establecer canales de comunicacin dentro del grupo.
2. DRAMATIZACIN
La dramatizacin tiene por objetivo la revivencia de escenas personales, posibilitando
as la toma de conciencia del propio rol, de los roles en interaccin y de cmo
colaboramos en la creacin de las situaciones, lo que ofrece la oportunidad de dar
resolucin a esas escenas.
La Escena normalmente es propuesta por el protagonista (que puede ser un individuo,
una pareja o un grupo), aunque tambin puede serlo por el terapeuta o por cualquier otro
miembro del grupo. La representacin corre a cargo del protagonista solo o con la ayuda
de uno o varios yo-auxiliares. La escena representa una situacin pasada, presente o
futura, que puede ser real o imaginaria. Puede utilizarse o no la palabra, gestos, sonidos,
etc.
3. COMENTARIO O ECO-GRUPAL
Tras la dramatizacin los actores abandonan el espacio escnico para volver al espacio
del grupo. En este espacio grupal se comenta y comparte lo vivido, generndose un
intercambio de experiencias individuales.
- Los compaeros de grupo que cumplan con el papel de espectadores activos
comentan sus vivencias y sentires en relacin a la escena, lo que beneficia al
protagonista y le ayuda en su proceso de elaboracin emocional. Se procura evitar
comentarios interpretativos y racionales y, en cambio, se anima a expresar las
emociones, es decir, lo sentido.
- Por otra parte, los miembros del grupo, desde el eco grupal, contactan con sus propias
escenas evocadas a partir de la que fue representada.
El objetivo del comentario es aprovechar la resonancia grupal para favorecer el insight,
la elaboracin e integracin de lo vivido. Adems, puede servir de plataforma para
continuar con la dramatizacin de otras escenas desencadenadas por la primera.
III.
Presuntamente sera una tcnica utilizada para tratar diversos problemas emocionales,
tales como ansiedad, depresin, fobias y traumas. Los terapeutas y defensores que
aplican EFT aseguran que sera eficaz en unas pocas sesiones. Alivio de problemas,
desarrollo personal y superacin.
resultado con problemas tan variados como los miedos a hablar en pblico hasta la
superacin de notas acadmicas en estudiantes.
Hay dos cosas bsicas que debe aprender para empezar a usar EFT: una son los puntos
donde hay que aplicar los golpecitos y las afirmaciones positivas.
a) Golpear correctamente: aunque es importante golpear el rea correcta, no hace
falta que se obsesione en ser muy preciso, ya que con golpear la zona es
suficiente.
a) Usar las yemas de los dedos: Las yemas de los dedos estn recorridas por varios
meridianos de acupuntura, y cuando golpea con los dedos, no slo est activando
los meridianos sobre los que golpea, sino tambin los de las yemas de los dedos.
Sin embargo, muchos obtienen muy buenos resultados con el mtodo tradicional
de usar una mano y dos dedos.
b) Golpear con decisin: Si decide usar ambas manos, se recomienda una ligera
alternancia en los golpeteos, de modo que cada mano est ligeramente desfasada
de la otra. Esto produce una variante cintica del trabajo de movimiento
alternativo del ojo que se hace en EMDR, pudiendo producir algn beneficio
adicional. El nmero de golpes no es de gran importancia, pero debera ser ms
o menos de la misma duracin que un ciclo completo de respiracin.
c) Desprenderse de objetos metlicos: Se debe evita el uso de objetos metlicos en
el cuerpo como gafas, aretes, anillos, reloj, etc. Pues pueden interferir
mecnicamente y electromagnticamente con EFT
Cmo encontrar los puntos adecuados que debe golpear
1. En la parte de arriba de la cabeza, colocando todos los dedos en el centro del
crneo. Este punto se abrevia como AC (Alto de la Cabeza).
2. Donde comienzan las cejas, justo encima y a un lado de la nariz. Este punto se
denomina CC (Comienzo de la Ceja).
3. En el hueso que bordea la parte exterior del ojo. Este punto se
abrevia BO (Borde del Ojo).
4. En el hueso debajo del ojo (unos 2 cm). Este punto se abrevia DO (Debajo del
Ojo)
5. Debajo de la nariz y encima del labio superior. Este punto se
abrevia DN (Debajo de la Nariz).
6. A mitad de camino entre la punta de la barbilla y el labio inferior. Aunque no se
encuentra directamente en la barbilla este punto se conoce como el Punto de la
Barbilla. Este punto se abrevia BA (Barbilla).
LIMITACIONES
La hiptesis sobre la que se basa la EFT est catalogada como pseudocientfica. Se han
reportado por lo menos seis experimentos controlados a doble ciego donde los efectos
de esta tcnica son iguales o inferiores al efecto placebo.
Biografia:
DR. Jcome, S. (2015). Terapia EMDR. En Tratamiento del psicotrauma con terapia
EMDR (pp. 2143). Quito.