Literatura y Gneros literarios

1. La literatura
Esta es una creacin artstica, es decir, un medio a travs del cual el escritor, desde su
perspectiva individual, interpreta la vida del hombre sin hacer una copia exacta de ella. Se trata de
una creacin y no de una imitacin o copia de la realidad.
Por eso, es una obra literaria encontramos elementos de
nuestra realidad habitual, pero ellos aparecen
transfigurados. Los elementos que constituyen nuestro
mundo son personas, acciones, espacio y tiempo.
Personas con las que nos relacionamos: amigos, padres,
parientes, etc. Acciones o acontecimientos que suceden,
que hacemos o que otros realizan: viajes, trabajos,
juegos, etc. Espacios o lugares hacia donde vamos, de
donde venimos o donde permanecemos: casas, ciudades,
naturalezas, etc. Tiempo, el devenir sucesivo y continuo,
con sus determinaciones de pasado, presente y futuro:
ayer, hoy, maana, etc. En resumen, en la literatura se
conjugan todos estos elementos de nuestro mundo.

2. Gneros literarios
Los gneros literarios son una manera de clasificacin de la literatura. Dentro de cada uno de
los gneros literarios existen varios tipos de expresiones diferentes, las cuales pueden sufrir
modificaciones, pues en la medida en que la historia avanza los escritores van creando nuevas
formas o bien rescatan expresiones utilizadas en otras pocas. A continuacin los detallamos:
2.1. Gnero Narrativo
Los estudiosos de la literatura coinciden en que la narrativa y su forma ms caracterstica, la
novela, proviene de la pica, gnero desarrollado en la antigedad. La principal caracterstica de
la narrativa es que en ella se cuenta una historia
por uno o ms narradores. Los narradores pueden
ser protagonistas de la historia o bien personajes
secundarios. Estos narradores pueden contar en
primera, segunda o tercera persona. El tipo de
narrador ms antiguo es aquel que conoce toda la
historia que se cuenta pero no participa en ella.
Este narrador se conoce como omnisciente y
realiza su labor en tercera persona.
El narrador no es el autor de la historia (quien
firma el libro) sino una construccin hecha de
lenguaje que se articula en el mundo de lo
narrado. Este mundo lo configura uno o ms
tiempos narrativos, es decir, secuencias temporales donde ocurren las acciones narradas, as como
el espacio donde esto acontece. En general lo contado se organiza en torno al planteamiento de la
trama, su desarrollo y su desenlace.
2.2.Gnero Lrico
Este gnero se caracteriza por dar cabida a la subjetividad de su autor
o autora. Sus formas pueden ser muy variadas, ya sea a travs del uso de
la mtrica, del verso libre o bien de sonidos o imgenes.
Los poemas en los cuales se utiliza la mtrica son aquellos que se
ajustan a determinadas estructuras. La primera de
ellas es el verso el cual, de acuerdo a la forma
escogida por el poeta, se ajusta a un determinado nmero de slabas en las
cuales se distribuyen los acentos y con stos la rima. De acuerdo al nmero
de slabas que contenga cada verso, a su acentuacin y ritmo, as como a su
organizacin en distintos nmeros de estrofas, los poemas adquieren
distintos nombres y tradiciones, como el soneto, la dcima, el romance,
elega, oda o cancin, entre otros.
En los poemas en verso libre, se mezclan tipos de rima y estrofas. Tanto
los poemas que utilizan la mtrica de manera estricta como los de verso libre acuden a las figuras
retricas, que son maneras en que el poeta utiliza el lenguaje de manera distinta al uso coloquial
para dar nuevos significados a las palabras y las oraciones convertidas en verso.
La lrica que utiliza los sonidos como principal recurso es la que se conoce como poesa sonora.
En sta el o los autores experimentan con distintos sonidos, instalndose entre la poesa y la
msica. En este tipo de arte se experimenta con sonidos grabados en los que es posible utilizar
instrumentos musicales, otros objetos o bien ejercicios vocales. En este tipo de poesa tambin se
utiliza la improvisacin en vivo y en directo y la mezcla con otras artes.
La poesa visual cruza la literatura con las artes visuales. En general se utilizan las palabras para
construir figuras, como en el caso del caligrama, o bien se utilizan imgenes (fotografas, dibujos,
ilustraciones, etc.) que son intervenidas por el poeta. Esta forma de la lrica estimula la percepcin
simultnea del texto, ya que quien lee debe ver la imagen como leer la letra al mismo tiempo.
2.3. Gnero Dramtico
Este gnero puede ser escrito en verso o en prosa. Su
principal caracterstica es que se construye en base al
dilogo y la accin de los personajes, a travs del cual se
presenta alguna situacin cotidiana o una historia particular
llamada conflicto. El gnero dramtico puede ser ledo y
representado, sin embargo, est escrito para ser
representado Su estructura consiste en la presentacin de
un conflicto donde se conoce al protagonista y los
personaje secundarios y se exponen las fuerzas
(generalmente contrapuestas) que desarrollan el drama. El desarrollo de la accin dramtica llega
a un punto importante que es el nudo, generalmente el momento de mayor tensin en la obra y
donde la accin propuesta se complica. A partir de este nudo comenzar de desarrollarse el
desenlace.
Las obras dramticas pueden ser constituidas por un solo personaje o por varios. Pueden
desarrollarse en silencio, solo a partir de movimientos corporales, o bien concentrarse en las
palabras de los personajes.
Como se seal anteriormente, los gneros literarios no son estticos, se desarrollan y cambian
de acuerdo a los tiempos histricos en los cuales se inscriben. Esto tambin significa que cada uno
de los tipos de gneros literarios puede adoptar formas o caractersticas de otros gneros y as
enriquecer su forma y sus mensajes. Tengamos presente que quien escribe solo piensa en su
creacin y no en la clasificacin de su creacin; eso es posterior.

Gnero narrativo
1. Introduccin
En una narracin, se presenta un mundo semejante al nuestro, constituido por personas que
realizan acciones dentro de un espacio determinado y que suceden dentro de unos lmites
temporales precisos.
La diferencia fundamental entre el mundo real y el de la narracin, radica en el hecho de que
nuestro mundo es evidente y mesurable como tal a nuestro alrededor. En una narracin, en
cambio, el mundo es tambin artsticamente real, pero no existe verdadera y exteriormente, sino
que es creado por medio del lenguaje. Es decir, el de la narracin es un mundo ficticio, inventado o
imaginado. Una casa de nuestro mundo habitual no es muy distinta de una descrita dentro del
cosmos literario; pero este mundo tiene vida solo en el espritu del creador. La primera existe en
forma real y concreta; la segunda ha sido creada intencionalmente y solo es sustentada por el
lenguaje y dentro del mbito de la narracin.

2. Elementos del mundo narrado

La situacin narrativa fundamental reside en el hecho de ser un relato, es decir, alguien cuenta
algo a alguien. De este modo, toda obra narrativa est integrada bsicamente por tres factores:
quien relata, el narrador; lo que les sucede (acciones) a los personajes en un cierto espacio y
tiempo, es decir, el mundo narrado, y alguien para quien se relata, un lector o narratario.
2.1. El narrador
El narrador es el intermediario entre el mundo narrado y el narratario. Por consiguiente, el
narrador se sita entre el lector y el mundo narrado. Es una entidad ficticia que, como ya se
mencion, cuenta la historia. Tenemos una primera divisin de los tipos de narrador: personaje u
homodiegtico y no personaje o heterodiegtico.
El narrador personaje es aquel que forma parte de la historia, es decir, es un personaje de ella.
Adems, esta categora se subdivide en dos: narrador protagonista y narrador testigo. Por su
parte, el narrador no personaje se encuentra fuera de la historia y, tambin, podemos encontrar
dos tipos: narrador omnisciente y narrador objetivo o de conocimiento relativo.
 a) Narrador protagonista: Corresponde a un personaje de la obra narrativa que relata su
propia historia o parte de ella.
b) Narrador testigo: Es un personaje que, desde su ngulo personal, cuenta la historia en
la que participa, sin ser el protagonista de esta. l est en menor o mayor grado
involucrado en la accin como en el comportamiento de los otros personajes
c) Narrador omnisciente: conoce, domina e interpreta todo lo que acontece. Entrega
diversos tipos de informacin: ideas y emociones de los personajes o tambin de l
mismo; hace comentarios sobre el comportamiento de sus personajes; domina el
pasado de ellos y puede explicar las causas que los han conducido al momento actual.
No solo informa; tambin da a conocer lo que piensan sus personajes; critica y formula
juicios. Narra en tercera persona gramatical.
d) Narrador objetivo o de conocimiento relativo: Domina el plano visible de los
acontecimientos y por eso solo puede describir la conducta externa de los personajes.
No emite comentarios personales ni interviene directamente en la accin, hablando de
manera impersonal en tercera persona gramatical. Sin embargo, el relato es
presentado desde su perspectiva y no desde el punto de vista de los personajes.
2.2. Accin
Se refiere a las cosas que pasan en un tiempo determinado que siguen un orden concreto.
Estos pueden ser de:
a) Orden lineal: Cuando los hechos se cuentan desde el principio hasta el final.
b) Mitad del relato: Se empieza en un momento y a partir de l se cuenta lo que pas
antes y despus.
c) Por el final: Se empieza por el final y, a continuacin, se cuentan los hechos anteriores.
2.3. Espacio
Es el lugar en el que trascurre la accin del relato, presentado por el narrador o por un
personaje. Es el entorno donde sucede la historia, puede ser una ciudad, una habitacin, etc.

2.4. Personajes
 Los personajes son vitales en todo texto narrativo. A travs de ellos pueden relatarse los
hechos que ocurren en un cuento, una novela, o cualquier otro texto similar. El personaje est
estrechamente ligado a los hechos y otros elementos que conforman la historia, como tambin a
los otros personajes que lo rodean.
Podemos clasificar a los personajes en:
a) Principales: a travs de ellos se desarrolla la accin principal.
b) Secundarios: participan solo indirectamente de la accin principal.
Dentro de los personajes principales de un cuento o narracin podemos identificar:
protagonistas y antagonistas. Estos no siempre tienen que ser seres humanos. Tambin pueden
ser seres fantsticos o fuerzas de la naturaleza. El protagonista es el o los personajes ms
importantes del relato, que tienen una misin que cumplir y tras la cual obtienen sabidura y, a
veces, una recompensa. El antagonista es el o los personajes que se oponen a los propsitos del
protagonista, impidiendo que cumpla sus planes.
2.5. Tiempo
Uno de los aspectos ms importantes en el planteamiento de un texto narrativo es el que se
refiere al tratamiento del tiempo. Para ello, la tcnica narrativa proporciona al escritor ciertas
herramientas con el objeto de cooperar en su trabajo de plasmar la idea del tiempo que
deliberadamente ha planeado.
Pero debes saber que, independientemente del tratamiento que se le d al tiempo en una
narracin, ste siempre ser un tiempo ficticio, porque al ser creado y manipulado por el escritor,
se separa completamente de la realidad externa a la narracin, ordenando los acontecimientos de
la historia de manera particular.
En toda ficcin narrativa el tratamiento del tiempo se da por partida doble. Por un lado, est
presente en el tiempo de la historia que se narra, y por otro en el tiempo del relato. Ambos son
conceptos afines y trabajan juntos para proporcionar, a la estructura de la narracin, elementos
que la singularizarn respecto de otras historias.
a) Tiempo de la historia: Se refiere a aquella cualidad temporal de toda narracin que
cuenta con un inicio de las acciones, un desarrollo de las mismas y un desenlace que las
concluye. Es decir, hay una relacin de causa-efecto entre el conjunto de las acciones y
una predominancia del tiempo lgico lineal sin alteraciones cronolgicas en su
disposicin. Aunque hay muchas narraciones que suelen mantener esta lgica
linealidad de la historia (los cuentos infantiles, los de hadas y las fbulas), en
subgneros narrativos como la novela, en el cine, en las teleseries, etc., esta cualidad
de la narracin habitualmente es alterada por una necesidad esttica reflejada en el
tratamiento del tiempo del relato.
b) Tiempo del relato: Este est ntimamente relacionado con el aspecto esttico de una
narracin. Apunta a la organizacin y disposicin interna en que la narracin presenta
las acciones de la historia. De ah que pocas veces el tiempo de la historia y el del relato
coincidan, pues el texto organiza para sus propios fines el tiempo de la historia,
alterando su orden lineal y generando con ello una temporalidad exclusiva del relato.
Complementando lo anterior, el concepto de anacrona narrativa viene a caracterizar un tipo
especial de alteraciones temporales que se dan entre el tiempo de la historia y el tiempo de la
narracin. En otras palabras, la anacrona se define como una ruptura temporal del relato
producida en el momento en que la narracin de la historia se suspende momentneamente, para
dar paso a un acontecimiento con un tiempo distinto al que sigue el relato. Tradicionalmente, se
conocen dos tipos de anacronas: la analepsis y la prolepsis.
a) Analepsis: Se llamar as cuando el relato salta hacia el pasado para contar o evocar
una accin anterior al momento presente de la historia narrativa. Existe una
subdivisin de esta categora:
Flash-back: Es una alteracin temporal violenta, ya que, es breve y rompe la
continuidad del relato a travs del regreso al pasado de un personaje.
Racconto: Consiste en una regresin al pasado desde el presente de la
narracin. Se caracteriza por ser relatado de manera extensa a travs del
recuerdo de los personajes o del recuerdo directo de hechos.
b) Prolepsis: Se llamar as cuando el tiempo del relato de detiene momentneamente
para incorporar a la narracin sucesos con un tiempo posterior al de la historia
narrativa presente. Tambin, existe una divisin de esta categora:
Flash-forward: Es una anticipacin breve al futuro de la historia. Logra un
quiebre ms violento en la secuencialidad de la misma.
Premonicin: Consiste es un salto extenso hacia un futuro de la historia o de
algn personaje en particular.

El gnero lrico
1. Introduccin

De los gneros literarios tal vez el difcil de tratar en forma clara y sistemtica sea la poesa. No
todo el que sabe leer puede acercarse a ella. No solo el poeta necesita vocacin y experiencia,
sino que, en cierto modo, tambin el lector. Pues no se trata de emocionarse en forma pasajera, ni
solo de entender lo escrito como en cualquier otro texto que comunica directamente algo.
Vivimos en un mundo que llamamos real, pero no entendemos todo lo que es y lo que sucede.
Un poeta, vidente y sabio, dijo una vez que pretender conocerlo todo era una insensatez. Hay, sin
embargo, modos de conocer sin tener que usar todas las facultades mentales. La sensibilidad, la
intuicin, el inters, el amor sobre todo, tambin ayudan a conocer y a averiguar. A la poesa nos
acercamos as, participando con el autor, esto es, recreando el poema en nosotros. Ms que
entender, nos vivificamos, compartimos, a nuestro modo, la experiencia potica. Por eso, el mejor
camino: leer, leer, releer. La experiencia ser siempre nueva, inefable y enriquecedora.

2. Elementos constitutivos del poema

Al leer un poema, todo tu yo de lector se despierta, percibe casi de una vez, aunque no en
forma totalmente consciente, varios aspectos que constituyen la fisonoma del poema.
a) El poema fue escrito por alguien, un poeta, cantor, lirfono, hablante lrico, como
quieras llamarlo, del cual, a lo mejor, solo conoces unos cuantos rasgos biogrficos. Es
el creador, ese que los filsofos llamaran la causa eficiente.
b) La materia constitutiva: las palabras que forman y son esta creacin.
 c) Configuracin formal: esto es, el ser mismo del poema, su sentido y su apariencia.
d) Elementos tcnicos utilizados por el poeta, los nicos adecuados y necesarios para este
poema.
2.1. Elementos externos del poema
Consideramos, entre ellos, el ritmo, la rima, el verso y la estrofa.
a) El ritmo: El vocablo proviene del verbo griego rhein, fluir. Suele tomarse como
sinnimo de cadencia, armona. Sin embargo, Pfeiffer distingue entre el ritmo como
una especial tensin y vibracin interior y cadencia mtrica, determinada por los
acentos.
b) La rima: Este recurso puede faltar en el verso y puede presentarse en la prosa. Sin
embargo, al igual que el ritmo, sirve para dar estructura, existencia singular y sonoridad
al verso. La definicin tradicional dice que llamamos rima a la igualdad o semejanza
que se produce en los sonidos finales del verso.
c) El verso: Dentro de la estrofa o el poema, el verso es la primera unidad ordenada,
sujeta a medida y cadencia
d) La estrofa: El verso hemos dicho exige continuidad. Su integridad en una unidad o
estructura superior y ms compleja es lo que llamamos estrofa, la cual puedes
reconocer, incluso, por su disposicin tipogrfica.
2.2. Elementos internos del poema
a) Hablante lrico: Voz ficticia que va relatando todo en el poema
b) Objeto lrico: Es de aquello que habla el hablante lrico.
c) Figuras literarias: El habla diaria est llena de figuras, pues el hombre comn se
expresa a menudo por tropos. En su origen griego, tropo signific dar una vuelta a un
objeto fsico. De ah pas al sentido de trasladar el significado corriente de las
palabras, operacin que se realiza por la llamada ley de la asociacin mental. Una
cosa (expresada por una palabra) puede servir indirectamente para entender mejor
otra, por la semejanza que tiene con ella. De todos modos, puede revisar distintos tipos
de figuras literarias en la seccin que tiene este mismo nombre.
d) Las actitudes lricas: Los poemas lricos obedecen a una intencin y a una disposicin
anmica especial. En forma terica y mirando al poema desde fuera, se pueden
distinguir tres diferentes actitudes:
La actitud enunciativa o referencial: indica una disposicin del nimo del
poeta, mediante la cual l intuye o capta un ente (externo al yo); lo interioriza
y luego lo expresa. Es decir, el poeta declara algo de modo narrativo; cuenta o
describe.
La actitud apostrfica o apelativa: Seala cmo lo objetivo y lo subjetivo se
encuentran, se influyen, se excitan y desarrollan. El motivo externo se
transforma en t.
La actitud lrica o de la cancin: En la actitud lrica, el poeta eleva su canto
desde s mismo. Esta es, pues, la actitud ms autnticamente subjetiva. Aqu
todo es interioridad anmica que se expresa a s misma.
 Las figuras literarias

El trmino de figura designa todos los procedimientos de estilo que modifican la forma ms
simple de un enunciado para brindarle un carcter ldico y ornamental. En particular, la poesa
recurre a estos efectos y procedimientos expresivos
para conferirles un sentido figurado y connotativo a la
palabra; as, el receptor no deber contentarse con una
lectura superficial del enunciado, sino que interpretar
de manera profunda su significado.
El lenguaje es llevado a otra dimensin mediante el
uso sistemtico de procedimientos de expresin que
contribuyen a crear una forma de decir peculiar, que es
el estilo del escritor; y que crean en el lector una
sensacin de extraeza. De tales procedimientos, el
principal es el uso de figuras literarias.
Las figuras literarias que se muestran a continuacin son solo una muestra de las ms usadas:

Figuras Definicin Ejemplo

Aliteracin Consiste en emplear reiteradamente el El ruido con que rueda la ronca
sonido de una misma letra en distintas tempestad.
palabras para producir efectos Jos de Zorrilla
sensoriales en el lector.
Anfora Consiste en repetir la misma palabra al Por una mirada, un mundo
principio de dos o ms versos de una por una sonrisa, un cielo,
misma estrofa. por un beso yo no s
que te diera por un beso.
Gustavo Adolfo Bcquer
Epteto Corresponde a un adjetivo calificativo All hay barrancos hondos
que expresa una cualidad propia y de pinos verdes donde el viento
habitual del sustantivo. canta.
Antonio Machado
Hiprbaton Consiste en cambiar el orden gramatical Volvern las oscuras golondrinas
lgico de las estructuras que componen en tu balcn sus nidos a colgar.
una oracin. Gustavo Adolfo Bcquer
Comparacin Consiste en establecer una semejanza Hay algunos que son
entre dos ideas, de modo que una como los olivos, que
explica a la otra. solo a palos dan fruto.
Flix Meja
Hiprbole Consiste en exagerar una idea, ya sea mi llanto ya no consiente
aumentando o disminuyendo la verdad, mrgenes ni orillas:
a fin de causar una mayor impresin. inundacin ser la de mi
canto.
Francisco de Quevedo
Metfora Consiste en denominar una idea o cosa
la es un miembro
con el nombre de otra, con la cual tiene
pequeo, sin embargo, hace
alguna semejanza. La metfora conlleva
grandes alardes. Miren! Con cun
una comparacin implcita. pequeo fuego se incendia tan
grande bosque. La lengua es un
fuego.
Apstol Santiago
Personificacin Consiste en atribuir a objetos Abro la puerta en otra tierra y pasa
inanimados, vida; o a animales, la niebla sus dedos repentinos.
acciones propias de los humanos. Se sienta aqu sobre una silla sola,
me mira sin mirar y se desliza
Miguel Arteche

Gnero dramtico
1. Construccin dramtica
Dentro de este primer punto, distinguiremos cuatro aspectos fundamentales: la accin
dramtica, el conflicto dramtico, las instancias dramticas y las situaciones dramticas.
1.1. Accin dramtica
Toda obra dramtica configura un mundo en cierto modo semejante al de la obra narrativa,
puesto que en l estn presentes los mismos elementos: accin, personajes, espacio-tiempo. Sin
embargo, el drama organiza los sucesos de tal forma que les confiere capacidad dramtica, es
decir, una especial disposicin de los acontecimientos que lleva a la solucin de los conflictos
planteados. Solo en el choque constante entre una fuerza que tiende a su realizacin y otra fuerza
antagnica, se crea la tensin dramtica. Por ello, para analizar una obra dramtica, debes atender
primeramente al reconocimiento del eje organizador del mundo: la accin dramtica, la que se
distiende a partir de una situacin conflictiva. No solo basta con describirla, sino que se debe
considerar la especial disposicin de los sucesos, en su configuracin de un mundo dramtico.
1.2. Conflicto dramtico
Una obra dramtica siempre desarrolla un conflicto que se produce por la oposicin de dos
fuerzas: una que progresa en un determinado sentido para alcanzar cierto fin (el protagonista) y
otra que en sentido contrario la obstaculiza y se opone a ella (el antagonista).
1.3. Instancias dramticas
Con este nombre designamos a las unidades bsicas que conforman los diversos momentos de
la accin:
a) Presentacin del conflicto: Es primera instancia o situacin inicial de la obra dramtica,
en la que se configuran las fuerzas antagnicas y los objetivos de cada una.
b) Desarrollo del conflicto: En esta instancia, las fuerzas en pugna se van desarrollando
hasta alcanzar el momento de mxima tensin dramtica o clmax.
c) Desenlace del conflicto: En esta instancia dramtica se entrega la solucin del conflicto
planteado al comienzo de la obra. La desaparicin o la derrota de una de las fuerzas en
 lucha constituye el desenlace de una obra dramtica. Este proceso puede ser abrupto
o gradual.

2. Mundo dramtico
Ya sabemos que el mundo dramtico est constituido por accin, personajes y espacio-tiempo.
2.1. Accin
Ya hablamos de ella al referirnos a la construccin dramtica, por la importancia que reviste en
cuanto eje configurador y sostenedor del mundo dramtico. Solo agregaremos que la accin
puede presentarse segn un ordenamiento cronolgico de los hechos, o bien, estos pueden
enlazarse de otro modo, si la intencionalidad de la obra as lo requiere. En el primer caso, es decir,
cuando la accin dramtica aparece ordenada cronolgicamente, se habla de trama. En cambio, la
disposicin artstica de los hechos se conoce con el nombre de argumento. Argumento y trama
pueden coincidir.
2.2. Personajes
Sabemos que toda obra dramtica plantea un conflicto, es decir, la oposicin de fuerzas que se
enfrentan hasta que se produce el triunfo de una de ellas. Pues bien, estas fuerzas no son
abstractas, sino que estn encarnadas en los personajes, elementos fundamentales del mundo
dramtico.
a) Protagonista: es el centro de la accin y encarna una de las fuerzas en conflicto.
b) Antagonista: es el personaje opositor a la fuerza dramtica del protagonista.
c) Secundario: es aquel que con su fuerza se suma a la del protagonista o a la del
antagonista.
d) Colectivo: personaje que no se singulariza, sino que se lo considera portador de las
caractersticas de un determinado grupo.

3. Elementos tcnicos del drama

Para un mejor manejo de la obra dramtica, es necesario que conozco algunos conceptos como
los siguientes:
3.1. Acto
Es la estructura parcial de una obra dramtica. Cada una de las partes en que se divide la obra
dramtica o la totalidad de esta, si no tiene divisiones. Es comn la divisin en tres actos o en cinco.
3.2. Cuadro
Es la ambientacin fsica de la accin dramtica mediante la escenografa. Cada espacio fsico
corresponde a un cuadro diferente.
3.3. Escena
Perodo de la accin dramtica marcado por la entrada o la salida de uno o ms personajes.
3.4. Acotacin
 Se da este nombre a las indicaciones que el autor teatral dirige a los actores para especificar el
movimiento de los personajes, el tono o intencin con que deben ser dichas determinadas
palabras, o bien para sealar la entrada o salida de personajes, describir los cuadros, etc.
3.5. Aparte
Corresponde a lo dicho en voz alta por un personaje, suponiendo que no es escuchado por los
dems, sino solo por el pblico.
3.6. Mutis
La expresin hace mutis indica que un personaje se va de la escena.