Acoso Escolar 2
Acoso Escolar 2
Acoso Escolar 2
ACOSO ESCOLAR
Catedrática: Joise
CICLO: Octavo
Este trabajo está dedicado a Dios, a
usted Psicóloga, a nuestros padres y a
nosotros por el esfuerzo que hacemos
por ser cada día mejor con las
enseñanzas que nos brindan y el
tiempo que nos dedican.
INDICE
PRESENTACIÓN 4
CAPITULO I
MARCO TEÓRICO
CAPITULO II
PROGRAMA NACIONAL
CAPITULO III
PROGRAMA DE PROMOCIÓN
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
INTRODUCCIÓN
Este tema nos inspira por ser un problema que ha existido desde todas la épocas
y que muchas veces no se lo toma la importancia correspondiente, y es por eso
que muchas veces estos problemas de bullying terminan en violencia, cuando
con una simple participación asertiva de un adulto podría solucionarse
con dialogo.
Hay que cuidar a nuestros escolares ya que ellos son el futuro y es por eso que
hay que pararnos y decirle basta al bullying.
CAPÍTULO I
Marco teórico
1.1. Antecedentes
1.2. Definición
comunidad escolar.
¿Qué es el “bullying”?
“Bullying” se refiere a las agresiones que ocurren entre escolares,
de manera intencional y sistemática. Estas agresiones, la cuales
se amparan en el secreto y la impunidad, demuestran que el
escolar agresor cuenta con más poder (social, físico, emocional
y/o intelectual) que el agredido.
El bullying es más frecuente en primaria, pero es más grave en
secundaria. El bullying es solo un tipo de violencia escolar.
¿De qué tipo de agresiones estamos hablando?
Causas
No hay una única causa que explique la violencia escolar. Los
expertos internacionales dicen que las siguientes características
incrementan el riesgo de una persona de ser afectada por este tipo
de violencia:
Individual:
Por ejemplo, baja autoestima, impulsividad, fracaso escolar, pocas
habilidades sociales y egocentrismo.
Familiar:
Por ejemplo, prácticas de crianza autoritarias, maltrato
intrafamiliar, poco tiempo compartido con la familia y escasa
comunicación.
Escolar:
Por ejemplo, normas de convivencia confusa, falta de liderazgo
institucional, ausencia de educación en ciudadanía y falta de
respeto y autoridad del profesorado.
Comunidad:
Por ejemplo, escasas oportunidades económicas, violencia
urbana, bajos niveles de participación comunitaria.
Consecuencias
La violencia debilita la calidad de vida de la población, aumenta el
miedo y la inseguridad ciudadana y deteriora el capital social
porque genera aislamiento y desconfianza. La violencia escolar,
en particular, no solo afecta la concentración y los aprendizajes de
los y las escolares, sino que incrementa las tasas de ausentismo
y deserción escolar, lo que perjudica su futuro profesional y
económico.
A continuación, encontrarás las principales consecuencias de las
tres formas más comunes de violencia escolar:
Castigo corporal:
Bajo rendimiento escolar, lesiones físicas e incluso la muerte. A
largo plazo, este tipo de castigo está orientado con la violencia
doméstica, depresión y consumo excesivo de alcohol.
Violencia sexual:
Las víctimas sufren traumas físicos y psicológicos y corren el
riesgo de infecciones de transmisión sexual, incluido el VIH. Las
niñas también pueden enfrentarse a las consecuencias de un
embarazo no deseado, al aborto, estigma social y a verse
obligadas a abandonar la escuela.
Intimidación:
También llamado “bullying”, acoso u hostigamiento escolar: por
ejemplo, impacto negativo en la autoestima, soledad, vergüenza,
ansiedad y hasta tendencias suicidas.
Solución
Para prevenir la violencia escolar es necesario un enfoque integral
y sostenido. Es decir: compromiso político y financiero, sólida
investigación y legislación explícita, además de un trabajo
coordinado entre escuelas, docentes, padres e integrantes de la
comunidad, en el que los adultos supervisan los recreos, las
víctimas y/o testigos reportan el incidente, la o las personas
agresoras reparan el daño y las autoridades toman cartas en el
asunto.
Para ello, es urgente promover más que nunca un clima escolar
positivo y la enseñanza de habilidades socioemocionales que,
como muestra la evidencia, ayudan a que los y las escolares se
lleven mejor consigo mismos, con sus pares y adultos.
1.4. Características
psicológicas.
generalmente en un grupo.
1998)
Las acciones se vertebran en torno a un triángulo formado por
sufre
1.5. Tipos
una apariencia que suscita envidia) las que son ridiculizadas en los
sobrenombres o apodos.
empujones.
hacer algo que no quiere (como traer objetos o dinero, hacer trabajos),
coacciones.
2.1. Institución
¿Qué es el SíseVe?
El SíseVe es un sistema que permite que cualquier supuesta víctima o
testigo reporte incidentes de violencia escolar. Para ello, bastará con que
complete un formulario virtual que empieza con registrarse. Sin
embargo, nadie en la escuela tendrá acceso a los datos de la persona
que reporte el incidente ya que quedarán restringidos para quienes
manejen el sistema a nivel nacional.
2.2. Estrategias
¿Cuáles son los beneficios del SíseVe?
2.3. Prevención
¿Qué hago si soy víctima o testigo de un caso de violencia escolar?
Repórtalo al SíseVe contra la Violencia Escolar: www.siseve.pe
Con solo completar un formulario virtual recibirás: (1) una lista de
establecimientos de protección en donde podrías pedir ayuda en tu zona
(posta de salud, DEMUNA, comisaría, fiscalía, etc.), (2) sugerencias para
evitar un incidente similar, y (3) un código para darle seguimiento a tu
caso.
¿Cómo funciona?
Para evitar acusaciones falsas, deberás tener a la mano tu DNI.
Descuida, solo el equipo central del SíseVe podrá ver tus datos.
Al usar www.siseve.pe, representantes de tu colegio y de las autoridades
de educación a niveles local, regional y nacional podrán darle
seguimiento a tu caso. Nuestra meta es que cada escolar afectado se
sienta bien, lo más pronto posible. Además, podremos contar con
estadísticas reales y desagregadas a nivel nacional.
Anima a tu director a que afilie a tu colegio al www.siseve.pe
2.4. Servicios
Ministerio de Educación: Calle Del Comercio N.° 193 - San Borja, Lima-
Perú
E-mail: [email protected]
Soporte - Anexo: 22217
E-mail: [email protected]
Horario de atención:
2.5. Campañas
Campaña “Ternurómetro”
Permitirá saber si escolares son tratados con ternura o reciben castigos
humillantes en escuelas y hogares.
Tu reporte es anónimo.
Te brindaremos recomendaciones para evitar que se repita.
Te informaremos dónde buscar ayuda en tu localidad.
Obtendrás un código de seguimiento de tu reporte, para conocer
qué es lo que estamos haciendo para ayudarte.