Efecto Invernadero
Efecto Invernadero
Efecto Invernadero
VILLAHERMOSA TOLIMA
I. IDENTIFICACIÓN
PLAN DE CLASES N°1
COGNITIVO:
Comprensión e interpretación textual.
ACTITUDINAL:
Comprende diversos tipos de textos utilizando
INDICADORES DE
algunas estrategias de búsqueda, organización y
DESEMPEÑO
almacenamiento de la información.
PROCEDIMENTAL:
Lee diversos tipos de textos: descriptivos,
informativos, narrativos, explicativos y
argumentativos.
Área: lengua castellana
Saber: niveles de comprensión lectora.
Anexo 1.
Tiempo
3. Dinámica de trabajo (individual, grupal, colectiva)
1 min
3.3. Actividad: 2.2. juego de rompecabezas
Procedimiento: los estudiantes trabajaran de manera grupal con el fin de que
puedan aprender a trabajar en equipo.
3.4. Actividad: 5.1. fotocopia: responde las siguientes preguntas
Procedimiento: los estudiantes trabajaran de manera individual con el fin de
poner a prueba su conocimiento.
3.5 actividad: 7.1. Quiz
Procedimiento: los estudiantes trabajaran de manera individual con el fin de
demostrar cuanta atención pusieron durante el desarrollo de la clase.
Tiempo
4. Desarrollo temático o trabajo con el nuevo conocimiento
20 min
4.1. Actividad: lectura infantil “El pingüino y el canguro”.
Procedimiento: los estudiantes maestros realizaran una lectura infantil llamada
“El pingüino y el canguro” con el fin de que los estudiantes puedan comprender e
interpretar que tipo de texto es y dar información de lo visto hasta el momento en
la clase.
Anexo 2.
Anexo 3.
Tiempo
8. Actividad de profundización – Tarea pedagógica
15 min
8.1. Actividad: formulación de preguntas.
Procedimiento: los estudiantes en su cuaderno deberán formular cinco preguntas
relacionadas con el cuento.
RECURSOS Y MATERIALES:
Fotocopias
Laminas
PALABRAS CLAVES
Comprensión lectora.
Nivel crítico.
Nivel inferencial
Nivel literario.
Habitad de los animales.
Artes plásticas.
SÍNTESIS CONCEPTUAL
Comprensión lectora:
La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en
referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a
la comprensión global en un escrito.
Nivel crítico:
Se emiten juicios sobre el texto leído, se aceptan o rechazan pero con
fundamentos. La lectura crítica tiene un carácter evaluativo donde interviene la
formación del lector, su criterio y conocimientos de lo leído. Los juicios toman en
cuenta cualidades de exactitud, aceptabilidad, probabilidad. Los juicios pueden
ser:
DE REALIDAD O FANTASÍA: según la experiencia del lector con las cosas que lo
rodean o con los relatos o lecturas.
Nivel inferencial:
Lectura inferencial es la fase, en la cual el lector, elabora suposiciones a partir de
los datos que extrae del texto. En este nivel Se buscan relaciones que van más
allá de lo leído, explicando el texto más ampliamente.
Nivel literario:
Se limita a extraer la información dada en el texto, sin agregarle ningún valor
interpretativo. ... Este nivel de lectura está basado en el de lectura literal. Es decir,
que pretende ampliar el nivel de análisis de un texto mediante la comprensión de
la información que el mismo nos presenta.
Son aéreos las aves y los insectos. Necesitan alas para volar.
Algunos animales acuáticos son los peces, tiburones, ballenas, delfínes, focas...
Artes plástica:
las artes plásticas son aquellas artes que utilizan materiales capaces de ser
modificados o moldeados por el artista para crear una obra. Son aquellas
manifestaciones del ser humano que reflejan, con recursos plásticos, algún
producto de su imaginación o su visión de la realidad.12 Se refiere el término de
manera más amplia a las artes visuales para diferenciarlas del arte musical, de
la danza, la literatura o del teatro.
BIBLIOGRAFÍA - CIBERGRAFIA
Comprensión lectora:
https://es.wikipedia.org/wiki/Comprensi%C3%B3n_lectora
Nivel crítico:
http://comprensionlectoragrado5.blogspot.com/p/compre
nsion-lectora-nivel-critico.html
Nivel inferencial:
https://es.slideshare.net/sandracasierra/lectura-
inferencial-34312389
Nivel literario:
http://mp.antioquiatic.edu.co/Lenguaje/5260-Las-
Competencias-Lectoras/miclase/NIVELES-DE-LECTURA-
LITERAL-INFERENCIAL-Y-ANALOGICO.html
Artes plásticos:
https://es.wikipedia.org/wiki/Artes_pl%C3%A1sticas
Anexos :
Anexo 1: rompecabezas
Anexo 2: fotocopia: responde las siguientes preguntas
Nivel literal
1. ¿ El canguro era?
A: amigable
B: respetuoso
C: vanidoso
D: amoroso
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-
A: un avion
B: un lago
C: un tobogan
A: su amistad
B: enseñarle a nadar
C: su medalla
Nivel inferencial
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Nivel critico