REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Fernando Echenique Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Fernando es un estudiante cariñoso, ordenado, responsable y participativo. Hace uso

adecuado de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de
convivencia. Presenta una lectura fluida de manera que le permite analizar e interpretar
diversos textos, además escribe oraciones e identifica prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos
de manera excelente. Logra clasificar palabras según el número de sílabas (monosílabas,
bisílabas, trisílabas) también reconoce el artículo y pronombres en oraciones determinadas,
clasifica las palabras de acuerdo a la sílaba tónica en agudas, graves, esdrújulas .Por otra parte
resuelve con facilidad ejercicios de adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente
logra resolver fracciones sencillas; también clasifica polígonos según sus lados a través de
figuras (triángulo, cuadrilátero, pentágono, hexágono, heptágono y octágono) de manera
excelente. Demostró entusiasmo y dedicación en las diferentes actividades planificadas para
el desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por tu excelente participación. Continua así!

Dios te colme de muchas bendiciones.

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje .Su
actuación durante el desarrollo de la actividades es excelente y se destaca en la realización de
las asignaciones al presentar sus trabajos y sus exposiciones .En tal sentido, el estudiante
alcanzo todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas para el grado.
Felices vacaciones!

Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: A

Escala alfabética que interpreta los Resultados del Rendimiento Estudiantil

Literales:

“A” Alcanzo todas las competencias y en algunos casos supero las expectativas de
grado.

“B” Alcanzo las competencias del grado.

“C” Alcanzo la mayoría de las competencias del grado.

“D” Alcanzo algunas competencias para ser promovido.

“E” No logro adquirir las competencias para ser promovido.

Resumen: A-B-C= Promovido D= Promovido con dificultad E= No

promovido
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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Kevin Castro Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

Kevin es un estudiante cariñoso, ordenado, responsable y participativo. Hace uso adecuado

de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de convivencia.
Presenta una lectura fluida de manera que le permite analizar e interpretar diversos textos,
además escribe oraciones e identifica prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos de manera
excelente. Logra clasificar palabras según el número de sílabas (monosílabas, bisílabas,
trisílabas) también reconoce el artículo y pronombres en oraciones determinadas, clasifica las
palabras de acuerdo a la sílaba tónica en agudas, graves, esdrújulas .Por otra parte resuelve
con facilidad ejercicios de adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra
resolver fracciones sencillas; también clasifica polígonos según sus lados a través de figuras
(triángulo, cuadrilátero, pentágono, hexágono, heptágono y octágono) de manera excelente.
Demostró entusiasmo y dedicación en las diferentes actividades planificadas para el desarrollo
del proyecto.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por tu excelente participacion. Continua así!

Dios te colme de muchas bendiciones.

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje .Su
actuación durante el desarrollo de la actividades es excelente y se destaca en la realización de
las asignaciones al presentar sus trabajos y sus exposiciones .En tal sentido el estudiante
alcanzo todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas para el grado.
felices vacaciones!

Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: A

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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Jhoiner Olivares Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Jhoiner es un estudiante cariñoso, ordenado, responsable y participativo. Hace uso adecuado

de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de convivencia.
Presenta una lectura fluida de manera que le permite analizar e interpretar diversos textos,
además escribe oraciones e identifica prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos de manera
excelente. Logra clasificar palabras según el número de sílabas (monosílabas, bisílabas,
trisílabas) también reconoce el artículo y pronombres en oraciones determinadas, clasifica las
palabras de acuerdo a la sílaba tónica en agudas, graves, esdrújulas .Por otra parte resuelve
con facilidad ejercicios de adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra
resolver fracciones sencillas; también clasifica polígonos según sus lados a través de figuras
(triángulo, cuadrilátero, pentágono, hexágono, heptágono y octágono) de manera excelente.
Demostró entusiasmo y dedicación en las diferentes actividades planificadas para el desarrollo
del proyecto.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por tu excelente rendimiento. Continua así!

Dios te colme de muchas bendiciones.
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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje.
Su actuación durante el desarrollo de las actividades es excelente y se destaca en la realización
de las asignaciones al presentar sus trabajos y sus exposiciones. En tal sentido, el estudiante
logro alcanzar todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas para el
grado. Te felicito, felices vacaciones!

Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: A

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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Wuinderlin Muñoz Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Wuindelin, es una estudiante cariñosa, ordenada, responsable y participativa. Hace uso

adecuado de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de
convivencia. Presenta una lectura fluida de manera que le permite analizar e interpretar
diversos textos, además escribe oraciones e identifica prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos
de manera excelente. Logra clasificar palabras según el número de sílabas (monosílabas,
bisílabas, trisílabas) también reconoce el artículo y pronombres en oraciones determinadas,
clasifica las palabras de acuerdo a la sílaba tónica en agudas, graves, esdrújulas .Por otra parte
resuelve con facilidad ejercicios de adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente
logra resolver fracciones sencillas; también clasifica polígonos según sus lados a través de
figuras (triángulo, cuadrilátero, pentágono, hexágono, heptágono y octágono) de manera
excelente. Demostró entusiasmo y dedicación en las diferentes actividades planificadas para
el desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: Felicitaciones por tu actuación. Continua así!

Dios te colme de muchas bendiciones

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 REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptiva ante el proceso enseñanza -aprendizaje .Su
actuación durante el desarrollo de la actividades es excelente y se destaca en la realización de
las asignaciones al presentar sus trabajos y sus exposiciones .En tal sentido el estudiante
alcanzo todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas para el grado. Te
felicito por tu excelente rendimiento. Felices vacaciones!

Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: A

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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Nilsa Tovar Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Nilsa, es una estudiante cariñosa, ordenada, responsable y participativa. Hace uso adecuado
de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de convivencia.
Realiza de forma aceptable una lectura fluida que le permite analizar e interpretar diversos
textos. Además redacta oraciones donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos de
manera aceptable, reconoce oraciones y las clasifica según el número de sílabas (monosílabas,
bisílabas,trisílabas)asimismo logra reconocer el artículo y pronombres en oraciones
determinadas. También clasificas palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba tónica en
agudas,graves,y esdrújulas . Por otra parte, ejecuta acertadamente ejercicios de adición,
sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra resolver fracciones sencillas, también
clasifica polígonos según sus lados a través de figuras (triángulo,cuadrilátero,pentágono,
hexágono, heptágono y octágono, de forma aceptable. Finalmente demostró participación en
las diferentes actividades planificadas para el desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: tu participación en este periodo fue muy buena, con un
pequeño esfuerzo puedes ser excelente. Bendiciones
 ______________ __________ _____________
REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
cada actividad planificada, las desarrollo a un nivel aceptable, su rendimiento en general es
bueno, presentando sus asignaciones con orden y limpieza, siguiendo instrucciones y
demostrando iniciativa e interés por culminar con éxito sus actividades. Es por ello que el
alumno alcanzo todas las competencias previstas para el grado. Felices vacaciones!
Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: B

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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Johneilyn González Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Johneilyn, es una estudiante cariñosa, ordenada, responsable y participativa. Hace uso

adecuado de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de
convivencia. Realiza de forma aceptable una lectura fluida que le permite analizar e interpretar
diversos textos. Además redacta oraciones donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y
antónimos de manera aceptable, reconoce oraciones y las clasifica según el número de sílabas
(monosílabas, bisílabas,trisílabas)asimismo logra reconocer el artículo y pronombres en
oraciones determinadas. También clasificas palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba
tónica en agudas,graves,y esdrújulas . Por otra parte, ejecuta acertadamente ejercicios de
adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra resolver fracciones sencillas,
también clasifica polígonos según sus lados a través de figuras
(triángulo,cuadrilátero,pentágono, hexágono, heptágono y octágono, de forma aceptable.
Finalmente demostró participación en las diferentes actividades planificadas para el
desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: tu participación en este periodo fue muy buena, con un
pequeño esfuerzo puedes ser excelente. Bendiciones
 ______________ __________ _____________
REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
cada actividad planificada, las desarrollo a un nivel aceptable, su rendimiento en general es
bueno, presentando sus asignaciones con orden y limpieza, siguiendo instrucciones y
demostrando iniciativa e interés por culminar con éxito sus actividades. Es por ello que el
alumno alcanzo todas las competencias previstas para el grado. Felices vacaciones!
Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: B

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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Beyckerlin Albornoz Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Beyckerlin, es una estudiante cariñosa, ordenada, responsable y participativa. Hace uso

adecuado de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de
convivencia. Realiza de forma aceptable una lectura fluida que le permite analizar e interpretar
diversos textos. Además redacta oraciones donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y
antónimos de manera aceptable, reconoce oraciones y las clasifica según el número de sílabas
(monosílabas, bisílabas,trisílabas)asimismo logra reconocer el artículo y pronombres en
oraciones determinadas. También clasificas palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba
tónica en agudas,graves,y esdrújulas . Por otra parte, ejecuta acertadamente ejercicios de
adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra resolver fracciones sencillas,
también clasifica polígonos según sus lados a través de figuras
(triángulo,cuadrilátero,pentágono, hexágono, heptágono y octágono, de forma aceptable.
Finalmente demostró participación en las diferentes actividades planificadas para el
desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: Tu participación en este periodo fue muy buena, con un
pequeño esfuerzo puedes ser excelente. Bendiciones

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
cada actividad planificada, las desarrollo a un nivel aceptable, su rendimiento en general es
bueno, presentando sus asignaciones con orden y limpieza, siguiendo instrucciones y
demostrando iniciativa e interés por culminar con éxito sus actividades. Es por ello que el
alumno alcanzo todas las competencias previstas para el grado. Felices vacaciones!
Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: B

______________ _________ ____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Rogerson Guevara Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Rogerson, es un estudiante cariñoso, ordenado, responsable y participativo. Hace uso

adecuado de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de
convivencia. Realiza de forma aceptable una lectura fluida que le permite analizar e interpretar
diversos textos. Además redacta oraciones donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y
antónimos de manera aceptable, reconoce oraciones y las clasifica según el número de sílabas
(monosílabas, bisílabas,trisílabas)asimismo logra reconocer el artículo y pronombres en
oraciones determinadas. También clasificas palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba
tónica en agudas,graves,y esdrújulas . Por otra parte, ejecuta acertadamente ejercicios de
adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra resolver fracciones sencillas,
también clasifica polígonos según sus lados a través de figuras
(triángulo,cuadrilátero,pentágono, hexágono, heptágono y octágono, de forma aceptable.
Finalmente demostró participación en las diferentes actividades planificadas para el
desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: tu participación en este periodo fue muy buena, con un
pequeño esfuerzo puedes ser excelente. Bendiciones

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
cada actividad planificada, las desarrollo a un nivel aceptable, su rendimiento en general es
bueno, presentando sus asignaciones con orden y limpieza, siguiendo instrucciones y
demostrando iniciativa e interés por culminar con éxito sus actividades. Es por ello que el
alumno alcanzo todas las competencias previstas para el grado. Felices vacaciones!
Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: B

______________ _________ ____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante:Alejandra Rangel Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Alejandra, es una estudiante cariñosa, ordenada, responsable y participativa. Hace uso

adecuado de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de
convivencia. Realiza de forma aceptable una lectura fluida que le permite analizar e interpretar
diversos textos. Además redacta oraciones donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y
antónimos de manera aceptable, reconoce oraciones y las clasifica según el número de sílabas
(monosílabas, bisílabas,trisílabas)asimismo logra reconocer el artículo y pronombres en
oraciones determinadas. También clasificas palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba
tónica en agudas,graves,y esdrújulas . Por otra parte, ejecuta acertadamente ejercicios de
adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra resolver fracciones sencillas,
también clasifica polígonos según sus lados a través de figuras
(triángulo,cuadrilátero,pentágono, hexágono, heptágono y octágono, de forma aceptable.
Finalmente demostró participación en las diferentes actividades planificadas para el
desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: tu participación en este periodo fue muy buena, con un
pequeño esfuerzo puedes ser excelente. Bendiciones

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
cada actividad planificada, las desarrollo a un nivel aceptable, su rendimiento en general es
bueno, presentando sus asignaciones con orden y limpieza, siguiendo instrucciones y
demostrando iniciativa e interés por culminar con éxito sus actividades. Es por ello que el
alumno alcanzo todas las competencias previstas para el grado. Felices vacaciones!
Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: B

______________ _________ ____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Ismael Nuñez Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Ismael, es un estudiante cariñoso, ordenado, responsable y participativo. Hace uso adecuado

de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de convivencia.
Realiza de forma aceptable una lectura fluida que le permite analizar e interpretar diversos
textos. Además redacta oraciones donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos de
manera aceptable, reconoce oraciones y las clasifica según el número de sílabas (monosílabas,
bisílabas,trisílabas)asimismo logra reconocer el artículo y pronombres en oraciones
determinadas. También clasificas palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba tónica en
agudas,graves,y esdrújulas . Por otra parte, ejecuta acertadamente ejercicios de adición,
sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra resolver fracciones sencillas, también
clasifica polígonos según sus lados a través de figuras (triángulo,cuadrilátero,pentágono,
hexágono, heptágono y octágono, de forma aceptable. Finalmente demostró participación en
las diferentes actividades planificadas para el desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: tu participación en este periodo fue muy buena, con un
pequeño esfuerzo puedes ser excelente. Bendiciones

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
cada actividad planificada, las desarrollo a un nivel aceptable, su rendimiento en general es
bueno, presentando sus asignaciones con orden y limpieza, siguiendo instrucciones y
demostrando iniciativa e interés por culminar con éxito sus actividades. Es por ello que el
alumno alcanzo todas las competencias previstas para el grado. Felices vacaciones!
Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: B

______________ _________ ____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Wuillianny González Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Wuillianny, es una estudiante cariñosa, ordenada, responsable y participativa. Hace uso

adecuado de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de
convivencia. Realiza de forma aceptable una lectura fluida que le permite analizar e interpretar
diversos textos. Además redacta oraciones donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y
antónimos de manera aceptable, reconoce oraciones y las clasifica según el número de sílabas
(monosílabas, bisílabas,trisílabas)asimismo logra reconocer el artículo y pronombres en
oraciones determinadas. También clasificas palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba
tónica en agudas,graves,y esdrújulas . Por otra parte, ejecuta acertadamente ejercicios de
adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra resolver fracciones sencillas,
también clasifica polígonos según sus lados a través de figuras
(triángulo,cuadrilátero,pentágono, hexágono, heptágono y octágono, de forma aceptable.
Finalmente demostró participación en las diferentes actividades planificadas para el
desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: tu participación en este periodo fue muy buena, con un
pequeño esfuerzo puedes ser excelente. Bendiciones

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
cada actividad planificada, las desarrollo a un nivel aceptable, su rendimiento en general es
bueno, presentando sus asignaciones con orden y limpieza, siguiendo instrucciones y
demostrando iniciativa e interés por culminar con éxito sus actividades. Es por ello que el
alumno alcanzo todas las competencias previstas para el grado. Felices vacaciones!
Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: B

______________ _________ ____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante:Barbara Loyo Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Barbara, es una estudiante cariñosa, ordenada, responsable y participativa. Hace uso

adecuado de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de
convivencia. Realiza de forma aceptable una lectura fluida que le permite analizar e interpretar
diversos textos. Además redacta oraciones donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y
antónimos de manera aceptable, reconoce oraciones y las clasifica según el número de sílabas
(monosílabas, bisílabas,trisílabas)asimismo logra reconocer el artículo y pronombres en
oraciones determinadas. También clasificas palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba
tónica en agudas,graves,y esdrújulas . Por otra parte, ejecuta acertadamente ejercicios de
adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra resolver fracciones sencillas,
también clasifica polígonos según sus lados a través de figuras
(triángulo,cuadrilátero,pentágono, hexágono, heptágono y octágono, de forma aceptable.
Finalmente demostró participación en las diferentes actividades planificadas para el
desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: tu participación en este periodo fue muy buena, con un
pequeño esfuerzo puedes ser excelente. Bendiciones

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
cada actividad planificada, las desarrollo a un nivel aceptable, su rendimiento en general es
bueno, presentando sus asignaciones con orden y limpieza, siguiendo instrucciones y
demostrando iniciativa e interés por culminar con éxito sus actividades. Es por ello que el
alumno alcanzo todas las competencias previstas para el grado. Felices vacaciones!
Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: B

______________ _________ ____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Yonieska Aparicio Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Yonieska, es una estudiante cariñosa, ordenada, responsable y participativa. Hace uso

adecuado de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de
convivencia. Realiza de forma aceptable una lectura fluida que le permite analizar e interpretar
diversos textos. Además redacta oraciones donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y
antónimos de manera aceptable, reconoce oraciones y las clasifica según el número de sílabas
(monosílabas, bisílabas,trisílabas)asimismo logra reconocer el artículo y pronombres en
oraciones determinadas. También clasificas palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba
tónica en agudas,graves,y esdrújulas . Por otra parte, ejecuta acertadamente ejercicios de
adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra resolver fracciones sencillas,
también clasifica polígonos según sus lados a través de figuras
(triángulo,cuadrilátero,pentágono, hexágono, heptágono y octágono, de forma aceptable.
Finalmente demostró participación en las diferentes actividades planificadas para el
desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: tu participación en este periodo fue muy buena, con un
pequeño esfuerzo puedes ser excelente. Bendiciones

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
cada actividad planificada, las desarrollo a un nivel aceptable, su rendimiento en general es
bueno, presentando sus asignaciones con orden y limpieza, siguiendo instrucciones y
demostrando iniciativa e interés por culminar con éxito sus actividades. Es por ello que el
alumno alcanzo todas las competencias previstas para el grado. Felices vacaciones!
Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: B

______________ _________ ____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante:Osmeilyn Barreto Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Osmeilyn, es una estudiante cariñosa, ordenada, responsable y participativa. Hace uso

adecuado de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de
convivencia. Realiza de forma aceptable una lectura fluida que le permite analizar e interpretar
diversos textos. Además redacta oraciones donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y
antónimos de manera aceptable, reconoce oraciones y las clasifica según el número de sílabas
(monosílabas, bisílabas,trisílabas)asimismo logra reconocer el artículo y pronombres en
oraciones determinadas. También clasificas palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba
tónica en agudas,graves,y esdrújulas . Por otra parte, ejecuta acertadamente ejercicios de
adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra resolver fracciones sencillas,
también clasifica polígonos según sus lados a través de figuras
(triángulo,cuadrilátero,pentágono, hexágono, heptágono y octágono, de forma aceptable.
Finalmente demostró participación en las diferentes actividades planificadas para el
desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: tu participación en este periodo fue muy buena, con un
pequeño esfuerzo puedes ser excelente. Bendiciones

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
cada actividad planificada, las desarrollo a un nivel aceptable, su rendimiento en general es
bueno, presentando sus asignaciones con orden y limpieza, siguiendo instrucciones y
demostrando iniciativa e interés por culminar con éxito sus actividades. Es por ello que el
alumno alcanzo todas las competencias previstas para el grado. Felices vacaciones!
Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: B

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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Ashley Castro Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Ashley, es una estudiante cariñosa, ordenada, responsable y participativa. Hace uso adecuado
de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de convivencia.
Realiza de forma aceptable una lectura fluida que le permite analizar e interpretar diversos
textos. Además redacta oraciones donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos de
manera aceptable, reconoce oraciones y las clasifica según el número de sílabas (monosílabas,
bisílabas,trisílabas)asimismo logra reconocer el artículo y pronombres en oraciones
determinadas. También clasificas palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba tónica en
agudas,graves,y esdrújulas . Por otra parte, ejecuta acertadamente ejercicios de adición,
sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra resolver fracciones sencillas, también
clasifica polígonos según sus lados a través de figuras (triángulo,cuadrilátero,pentágono,
hexágono, heptágono y octágono, de forma aceptable. Finalmente demostró participación en
las diferentes actividades planificadas para el desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: tu participación en este periodo fue muy buena, con un
pequeño esfuerzo puedes ser excelente. Bendiciones

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
cada actividad planificada, las desarrollo a un nivel aceptable, su rendimiento en general es
bueno, presentando sus asignaciones con orden y limpieza, siguiendo instrucciones y
demostrando iniciativa e interés por culminar con éxito sus actividades. Es por ello que el
alumno alcanzo todas las competencias previstas para el grado. Felices vacaciones!
Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: B

______________ _________ ____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Feliannys Acedun Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Feliannys, es una estudiante cariñosa, ordenada, responsable y participativa. Hace uso

adecuado de las normas de cortesía e incluso practica hábitos de higiene y normas de
convivencia. Realiza de forma aceptable una lectura fluida que le permite analizar e interpretar
diversos textos. Además redacta oraciones donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y
antónimos de manera aceptable, reconoce oraciones y las clasifica según el número de sílabas
(monosílabas, bisílabas,trisílabas)asimismo logra reconocer el artículo y pronombres en
oraciones determinadas. También clasificas palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba
tónica en agudas,graves,y esdrújulas . Por otra parte, ejecuta acertadamente ejercicios de
adición, sustracción, multiplicación y división. Igualmente logra resolver fracciones sencillas,
también clasifica polígonos según sus lados a través de figuras
(triángulo,cuadrilátero,pentágono, hexágono, heptágono y octágono, de forma aceptable.
Finalmente demostró participación en las diferentes actividades planificadas para el
desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: tu participación en este periodo fue muy buena, con un
pequeño esfuerzo puedes ser excelente. Bendiciones

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
cada actividad planificada, las desarrollo a un nivel aceptable, su rendimiento en general es
bueno, presentando sus asignaciones con orden y limpieza, siguiendo instrucciones y
demostrando iniciativa e interés por culminar con éxito sus actividades. Es por ello que el
alumno alcanzo todas las competencias previstas para el grado. Felices vacaciones!
Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: B

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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
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CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Carlos Parada Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Carlos, es un estudiante cariñoso, hace uso regularmente de las normas de cortesía, de igual
forma hábitos de higiene, muestra de forma regular una lectura poco fluida, lo que no le
permite analizar e interpretar diversos textos. Además comprende en ocasiones oraciones
donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos de manera acertada; comprende en
ocasiones clasificar oraciones según el número de sílabas (monosílabas, bisílabas, trisílabas)
asimismo logra identificar el artículo y pronombres en oraciones determinadas .De forma
regular clasifica las palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba tónica en agudas, graves.
Por otra parte resuelve con ayuda del docente ejercicios de adición, sustracción, sin embargo
la multiplicación y la división debe practicarla para afianzar conocimientos. Logra identificar
polígonos según sus lados a través de figuras (triángulo, cuadrilátero, pentágono, hexágono,
heptágono y octágono de forma aceptable. En algunas ocasiones demostró entusiasmo y
dedicación en las diferentes actividades planificadas para el desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: Si te propones, puedes mejorar tu rendimiento escolar,

ejercitando la lectura y requiere de apoyo para resolver operaciones (multiplicación y división).

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostro receptivo ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
la mayoría de las actividades planificadas su rendimiento es mediamente satisfactorio. Es por
ello que el alumno alcanzo la mayoría de las competencias previstas para el grado. Con un
poco más de esfuerzo tu rendimiento puede mejorar. Felices vacaciones!,

Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: C

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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

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DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Delianny Sojo Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Delianny, es un estudiante cariñoso, hace uso regularmente de las normas de cortesía, de

igual forma hábitos de higiene, muestra de forma regular una lectura poco fluida, lo que no le
permite analizar e interpretar diversos textos. Además comprende en ocasiones oraciones
donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos de manera acertada; comprende en
ocasiones clasificar oraciones según el número de sílabas (monosílabas, bisílabas, trisílabas)
asimismo logra identificar el artículo y pronombres en oraciones determinadas .De forma
regular clasifica las palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba tónica en agudas, graves.
Por otra parte resuelve con ayuda del docente ejercicios de adición, sustracción, sin embargo
la multiplicación y la división debe practicarla para afianzar conocimientos. Logra identificar
polígonos según sus lados a través de figuras (triángulo, cuadrilátero, pentágono, hexágono,
heptágono y octágono de forma aceptable. En algunas ocasiones demostró entusiasmo y
dedicación en las diferentes actividades planificadas para el desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: Si te propones, puedes mejorar tu rendimiento escolar,

ejercitando la lectura y requiere de apoyo para resolver operaciones (multiplicación y división).

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptiva ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
la mayoría de las actividades planificadas su rendimiento es mediamente satisfactorio. Es por
ello que el alumno alcanzo la mayoría de las competencias previstas para el grado. Estoy
segura que con un poco más de esfuerzo tu rendimiento puede mejorar. Felices vacaciones!

Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: C

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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

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DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Danliana Rivero Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Danliana, es un estudiante cariñoso, hace uso regularmente de las normas de cortesía, de

igual forma hábitos de higiene, muestra de forma regular una lectura poco fluida, lo que no le
permite analizar e interpretar diversos textos. Además comprende en ocasiones oraciones
donde identifica prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos de manera acertada; comprende en
ocasiones clasificar oraciones según el número de sílabas (monosílabas, bisílabas, trisílabas)
asimismo logra identificar el artículo y pronombres en oraciones determinadas .De forma
regular clasifica las palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba tónica en agudas, graves.
Por otra parte resuelve con ayuda del docente ejercicios de adición, sustracción, sin embargo
la multiplicación y la división debe practicarla para afianzar conocimientos. Logra identificar
polígonos según sus lados a través de figuras (triángulo, cuadrilátero, pentágono, hexágono,
heptágono y octágono de forma aceptable. En algunas ocasiones demostró entusiasmo y
dedicación en las diferentes actividades planificadas para el desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: Si te propones, puedes mejorar tu rendimiento escolar,

ejercitando la lectura y requiere de apoyo para resolver operaciones (multiplicación y división).

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptiva ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
la mayoría de las actividades planificadas su rendimiento es mediamente satisfactorio. Es por
ello que el alumno alcanzo la mayoría de las competencias previstas para el grado. Si te lo
propones tu rendimiento puede mejorar. Felices vacaciones!

Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: C

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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Oriana Castro Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Oriana, es una estudiante cariñosa, hace uso de las normas de cortesía, de igual forma hábitos
de higiene, muestra de forma regular una lectura poco fluida, lo que no le permite analizar e
interpretar diversos textos. Además comprende en ocasiones oraciones donde identifica
prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos de manera acertada; comprende en ocasiones
clasificar oraciones según el número de sílabas (monosílabas, bisílabas, trisílabas) asimismo
logra identificar el artículo y pronombres en oraciones determinadas .De forma regular
clasifica las palabras de acuerdo a la ubicación de la sílaba tónica en agudas, graves. Por otra
parte resuelve con ayuda del docente ejercicios de adición, sustracción, sin embargo la
multiplicación y la división debe practicarla para afianzar conocimientos. Logra identificar
polígonos según sus lados a través de figuras (triángulo, cuadrilátero, pentágono, hexágono,
heptágono y octágono de forma aceptable. En algunas ocasiones demostró entusiasmo y
dedicación en las diferentes actividades planificadas para el desarrollo del proyecto.

Recomendaciones del Docente: Si te propones, puedes mejorar tu rendimiento escolar,

ejercitando la lectura y requiere de apoyo para resolver operaciones (multiplicación y división).

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, se mostró receptiva ante el proceso enseñanza -aprendizaje. En
la mayoría de las actividades planificadas su rendimiento es mediamente satisfactorio. Es por
ello que el alumno alcanzo la mayoría de las competencias previstas para el grado.Tu puedes
avanzar y mejorar el rendimiento escolar. Felices vacaciones!

Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: C

______________ _________ ____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
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DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Yeili Arangure Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Yeili, es una estudiante cariñosa, algunas veces hace uso adecuado de las normas de cortesía,
y de convivencia. Presenta lectura silábica ya que lee silaba a silaba cada palabra, lo que no le
permite analizar e interpretar diversos textos. Además, presenta una debilidad en redactar
oraciones donde debe identificar prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos. De forma regular
clasifica oraciones según su número de sílabas (monosílabas, bisílabas, trisílabas).
Seguidamente presenta debilidades en reconocer el artículo y pronombres en oraciones
determinadas, requiere de constante orientación para clasificar las palabras de acuerdo a la
ubicación de la sílaba tónica en agudas, graves y esdrújulas. Por otra parte, pocas veces logra
efectuar ejercicios de adición, sustracción, multiplicación y división. La participación fue poca
ya que casi siempre suele distraerse en clase dejando la mayoría de las actividades sin
culminar.

Recomendaciones del Docente: Es necesario que pongas empeño para mejorar tu

rendimiento escolar. Además es importante cumplir con todas las actividades planificadas por
el docente. Te sugiero realizar habitualmente prácticas de lecturas para que mejores tu
fluidez al leer.

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REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, mostró poco interés en realizar las actividades escolares
individual y grupal, su participación fueron pocas ya que casi siempre suele distraerse en clase
dejando algunas actividades sin terminar. Desempeñándose en la mayoría de las actividades
con limitaciones, su rendimiento muy escaso, siempre necesita del estímulo para que realice
algunas actividades en el aula. En tal sentido, el alumno alcanzo algunas de las competencias
previstas para el grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar para
alcanzar los restantes.

Felices vacaciones!

Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: D

______________ _________ ____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Everes Gómez Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Everes, es un estudiante cariñoso, algunas veces hace uso adecuado de las normas de cortesía,
y de convivencia. Presenta lectura silábica ya que lee silaba a silaba cada palabra, lo que no le
permite analizar e interpretar diversos textos. Además, presenta una debilidad en redactar
oraciones donde debe identificar prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos. De forma regular
clasifica oraciones según su número de sílabas (monosílabas, bisílabas, trisílabas).
Seguidamente presenta debilidades en reconocer el artículo y pronombres en oraciones
determinadas, requiere de constante orientación para clasificar las palabras de acuerdo a la
ubicación de la sílaba tónica en agudas, graves y esdrújulas. Por otra parte, pocas veces logra
efectuar ejercicios de adición, sustracción, multiplicación y división. La participación fue poca
ya que casi siempre suele distraerse en clase dejando la mayoría de las actividades sin
culminar.

Recomendaciones del Docente: Es necesario que pongas empeño para mejorar tu

rendimiento escolar. Además es importante cumplir con todas las actividades planificadas por
el docente. Te sugiero realizar habitualmente prácticas de lecturas para que mejores tu
fluidez al leer.

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, mostró poco interés en realizar las actividades escolares
individual y grupal, su participación fueron pocas ya que casi siempre suele distraerse en clase
dejando algunas actividades sin terminar. Desempeñándose en la mayoría de las actividades
con limitaciones, su rendimiento muy escaso, siempre necesita del estímulo para que realice
algunas actividades en el aula. En tal sentido, el alumno alcanzo algunas de las competencias
previstas para el grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar para
alcanzar los restantes. Felices vacaciones!

Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: D

______________ _________ ____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DISTRITO ESCOLAR LANDER-SIMÓN BOLÍVAR
“U. E. SAN NICOLÁS DE BARI”
SAN FRANCISCO DE YARE
CÓDIGO DEA: OD16891518

Nombre del estudiante: Silverio Alzuru Grado: 4to. “B”

Nombre del proyecto de aprendizaje: “Conozco y disfruto la cultura Yarense ”
DESDE: Mayo HASTA: JULIO Días hábiles: Asistencias: Inasistencia:

INFORME DESCRIPTIVO DEL ALUMNO

Silverio, es una estudiante cariñosa, algunas veces hace uso adecuado de las normas de
cortesía, y de convivencia. Presenta lectura silábica ya que lee silaba a silaba cada palabra, lo
que no le permite analizar e interpretar diversos textos. Además, presenta una debilidad en
redactar oraciones donde debe identificar prefijos, sufijos, sinónimos y antónimos. De forma
regular clasifica oraciones según su número de sílabas (monosílabas, bisílabas, trisílabas).
Seguidamente presenta debilidades en reconocer el artículo y pronombres en oraciones
determinadas, requiere de constante orientación para clasificar las palabras de acuerdo a la
ubicación de la sílaba tónica en agudas, graves y esdrújulas. Por otra parte, pocas veces logra
efectuar ejercicios de adición, sustracción, multiplicación y división. La participación fue poca
ya que casi siempre suele distraerse en clase dejando la mayoría de las actividades sin
culminar.

Recomendaciones del Docente: Es necesario que pongas empeño para mejorar tu

rendimiento escolar. Además es importante cumplir con todas las actividades planificadas por
el docente. Te sugiero realizar habitualmente prácticas de lecturas para que mejores tu
fluidez al leer y debes hacer un esfuerzo por acudir diariamente a clase.

______________ __________ _____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO
 Fecha de entrega: 22/07/2019

EVALUACION FINAL DE LA ACTUACION DEL ALUMNO

A lo largo del periodo escolar, mostró poco interés en realizar las actividades escolares
individual y grupal, su participación fueron pocas ya que casi siempre suele distraerse en clase
dejando algunas actividades sin terminar. Desempeñándose en la mayoría de las actividades
con limitaciones, su rendimiento muy escaso, siempre necesita del estímulo para que realice
algunas actividades en el aula. En tal sentido, el alumno alcanzo algunas de las competencias
previstas para el grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar para
alcanzar los restantes. Felices vacaciones!

Promovido (a) al 5to.Grado, con el literal: D

______________ _________ ____________

REPRESENTANTE DOCENTE SELLO DIRECTIVO

Fecha de entrega: 22/07/2019