El Articulo y Pronombre
El Articulo y Pronombre
El Articulo y Pronombre
UNIDAD 9
El artículo y el pronombre
1. Definición
a) Morfológica. El artículo es palabra variable en género y número: un–
a,
un–a–s, un–o–s, l–a–s, l–o–s.
b) Sintáctica. Es modificador directo del sustantivo en el sintagma
nominal.
c) Semántica. Es una palabra deíctica (carece de significación propia),
tiene valor de actualizador.
Modernamente, el artículo es considerado como un morfema o
accidente del sustantivo (nos referimos exclusivamente a los definidos o
determinados) ya que “es unidad átona y dependiente, pues presupone la
presencia de otras unidades en las que se apoya fonéticamente y de las
que no es separable por constituir en ellas un grupo fónico” (Emilio Alarco
Llorach).
El artículo –aunque se antepone al sustantivo– delimita la denotación
efectuada por él. En este sentido, el sustantivo puede o no estar
determinado por el artículo y presentar las correspondientes diferencias de
significación. Por ejemplo:
Comprar los libros frente a comprar libros,
veo las gaviotas frente a veo gaviotas, etc.
De igual forma, puede distinguir el género y el número de los
sustantivos
de una sola terminación: el atleta / la atleta; la crisis/ las crisis.
2. Clases
Singular Plural
Artículos
M F M F
Definidos o determinados el la los las
U N F V – C E P R E V I 1
Indefinidos o indeterminados un una unos unas
Neutro lo
2 U N F V – C E P R E V I
LENGUAJE
a) Los definidos. Actualizan al sustantivo, como consabido por el
hablante
y el oyente.
El niño La niña
b) Los indefinidos. No concretan al sustantivo, lo presentan en una
esfera de indeterminación.
Un día Un periódico
c) El neutro. Sustantiva adjetivos calificativos con un carácter abstracto.
Lo bueno Lo interesante
Al respecto, debemos hacer la observación que las formas al y del no
son considerados como artículos, sino como contracciones gramaticales.
En este sentido, son ubicadas dentro de las preposiciones contractas (por
su carácter subordinante). Su estructura proviene de dos lexemas:
preposición
+ artículo = a+el / de+el.
Observaciones:
– Son excepciones las letras del alfabeto: la a, la hache, y algunos
sustantivos invariables que solo distinguen el femenino del
masculino mediante el artículo: la árabe, la ánade, la ácrata (en
oposición a el árabe, el ánade, el ácrata).
– Si entre el artículo y el sustantivo se interpone otra unidad,
reaparece la forma femenina del artículo: la afilada hacha, la
cristalina agua, la melodiosa habla, etc.
c) Se puede utilizar con los patronímicos en plural y los patronímicos en
género femenino singular.
Los Fernández La Thatcher
LENGUAJE
Los Álvarez La Pantoja
d) El artículo define el género y el número en caso de homonimia.
El artista La artista
La dosis Las dosis
e) Al quedar elidido un sustantivo, el adjetivo o las otras palabras
precedidas del artículo cumplen en el enunciado funciones propias del
sustantivo quedando así sustantivadas.
– Los hombres antiguos y los modernos
– El vestido rojo y el azul
PRÁCTICA
1. Anote el artículo el o la, según los casos:
a) ave b) almena
c) alma d)hacha
e) armazón f) harina
2. ¿En qué alternativa se ha empleado incorrectamente el artículo?
a) el aroma b) el apéndice c) la pus
d) la síncopa e) la apócope
3. Determine el número de artículos (si se repiten, considerarlos
como uno más):
“Desde hace ocho años no han cambiado el itinerario. Puede vérseles a
lo largo de la calle de Lyon, el perro tirando del hombre hasta que el
viejo Salamano tropieza. Entonces pega al perro y lo insulta”.
(Alberto Camus, El extranjero)
a) 4 b) 7 c) 8 d) 5 e)10
4. ¿En qué relación la palabra, al cambiar de género, cambia de
significado?
a) el viandante / la viandante
b) el artista / la artista
c) el pez / la pez
d) el ánade / la ánade
e) el herpes / la herpes
EL PRONOMBRE
1. Definición
a) Semántica. Es una clase de palabra que se caracteriza no por su
aspecto morfológico o sintáctico, sino básicamente por su rasgo
semántico, por su manera de significar.
Por lo expuesto, los pronombres son categorías no descriptivas y de
significación ocasional.
– Función anafórica. Cuando su significación está en función a una
palabra anterior o antecedente (A).
Desde el día que te vi, mi vida cambió.
A
en el cual
2. Clases
2.1. Personales
Se refieren a las personas del discurso (1ra., 2da. o 3ra.):
Nota:
Pronombres átonos. Son aquellos que carecen de acento y siempre se
pronuncian con el acento del verbo. Pueden ser: proclíticos (si van delante
del verbo: me lo envió) o enclíticos (si van detrás del verbo: envíamelo).
2.2 Posesivos
Indican posesión o pertenencia con relación a las personas
gramaticales. mío (s) – tuyo(s) – suyo(s) – nuestro(s) – vuestro(a), y sus
femeninos y plurales.
Mía es tu ilusión. ¿Suyo es este maletín?
En cuanto a su estructura, la raíz indica la persona gramatical
poseedora y las flexiones apuntan hacia el género y el número del objeto
poseído. Por tanto, sus variaciones morfológicas son: persona, género y
número; y se diferencian de los personales por carecer de marca de caso.
1ª PG 2ª PG 3ª PG
Singular Plural Singular Plural Singular Plural
Para un solo (el) mío (los) míos (el) tuyo (los) tuyos (el) suyo (los) suyos
poseedor (la) mía (las) mías (la) tuya (las) tuyas (la) suya (las) suyas
Para varios (el) nuestro (los) nuestros (el) vuestro (los) vuestros (el) suyo (los) suyos
poseedores (la) nuestra (las) nuestras (la) vuestras (las) vuestra (la) suya (las) suyas
2.3 Demostrativos
Señalan ubicación de los objetos.
2.4 Indefinidos
Hacen referencia al nombre de modo impreciso cuantitativamente:
* nadie – nada – alguien – algo – quienquiera – uno
* alguno – todo – varios – ambos – demás (con artículo)
* mucho – bastante – poco – tanto – demasiado
2.5 Numerales
Determinan cantidades exactas:
* Han venido dos preguntando por ti.
* El primero que termine se lleva el premio.
* Aquí cabe el doble de gente que allí.
* Déme un cuarto de kilo.
2.6 Relativos
Conforman un subsistema y se caracterizan por ser sintácticamente
relacionantes. Al respecto, cumplen dos funciones:
– Introducen una proposición subordinada:
La chica que viene es Inés.
2.7. Interrogativos
Indagan por un nombre de persona o de cosa que por el momento se
ignora. Si están cargados de afectividad se tornan exclamativos.
Interrogativas directas
¿Quién te ama?
¿Cuánto tienes?
Interrogativas indirectas
No sé de quién hablas.
Explica cuánto perdiste.
Exclamativas directas
¡Qué bien te va!
¡Cuánto has crecido!
Exclamativas indirectas
Me alegra saber qué bien te va.
Me sorprende cuánto has crecido.
PRÁCTICA
1. Complete los espacios en blanco con uno de los artículos que
están dentro de los paréntesis.
a) Me gustaría vivir en área de la ciudad que tuviera muchos jardines.
(el / la)
b) agua está tan contaminada que no se puede utilizar ni para lavar
autos: no quedan brillantes. (El / La)
c) Ella es ama de todas estas tierras. (el / la)
d) Cuando empezó a soplar el viento, el capitán dio la orden de echar
ancla inmediatamente. (el / la)
e) La palabra ahora lleva hache entre a y la o. (el / la)
f) Ya es hora de que la Academia se decida a eliminar hache
de nuestro sistema ortográfico. (el / la)
g) Pedro Páramo quedó inmóvil, contemplando árida llanura
que se extendía a sus pies. (el / la)
h) Todo el mundo lo reconoce: si comparamos a las dos sopranos, la
Caballé es muy superior a Álvarez. (el / la)
i) Me gusta pasear por amplia avenida en la que vive Clara.
(el / la)
j) La geometría y la trigonometría me resultan fáciles de entender, pero
álgebra es para mí incomprensible. (el / la)
k) Entonces, apareció hada madrina y convirtió la carroza en
calabaza. (el / la)
l) En la cima de aquellos peñascos, suelen anidar águilas. (los /
las)
m) Los cazadores se levantan con alba para salir al campo. (el
/ la)
n) aula de Inglés es más grande que de Francés. (el / la;
el / la)
o) Es la miel el producto más apreciado de abeja. (el / la)
19. ¿Qué color te gusta más? Yo creo que el jersey rojo me queda
mejor. En la oración anterior, hay pronombres.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
20. Marque la alternativa que presente pronombre demostrativo neutro
y pronombre relativo.
a) Esas son las chicas de quienes se cuentan tantas cosas en tu
pueblo.
b) Hay un premio para quien conteste correctamente eso.
c) Me gustaría averiguar quién han participado en el concurso que se
ha organizado.
d) Ese que va por ahí es el árbitro a quien pegaron el pasado
domingo.
e) ¿Quién quiere melón de postre?