Tarea V de Seminario de Educacion Basica
Tarea V de Seminario de Educacion Basica
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La evaluación, además, tiene una función social, en la medida que aporta a los
distintos sectores sociales información relevante de los aprendizajes
académicos que permiten pensar en los avances y desafíos educativos del
país. A las familias de las/los estudiantes la información resultante de la
evaluación les orienta en las fortalezas y necesidades de acompañamiento de
sus hijas e hijos.
Evaluación diagnóstica
Evaluación formativa
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
Las competencias son definidas como “la capacidad para actuar de manera
eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de manera integrada
conceptos, procedimientos, actitudes y valores”
Se han definido tres tipos de competencias en la educación dominicana:
competencias fundamentales, específicas y laborales-profesionales (estas no
son del ámbito de la educación primaria regular).
Rubricas de evaluación
L L L P L P P 4=L
Reconoce
las figuras
geométricas
en objetos
de su
3=P
entorno
como:
ventanas ,
sol, reloj,
muebles,etc
L L L L L P P 4=L
Utiliza
figuras
como el
cuadrado,
circulo,
triángulo 2=p
para
reproducir
objetos
quesurgen
de su
imaginación
o intereses.
Identifica y P P P L L L L 3=P
relaciona
objetos del
entornos
escolar y
familiar con
cuerpo del 4=L
entorno