TABLA DE ESPECIFICACIONES

PARA EL EXAMEN DEL

TERCER PARCIAL FPVE-8.2.4-01

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN I
REVISIÓN 2015-2

OBJETO DE NO. DE NO. DE TIPO DE TIPO DE

INDICADOR DE DESEMPEÑO CONTENIDOS RELEVANCIA
APRENDIZAJE ESPECIFICACIONES ÍTEMS ÍTEMS EVALUACIÓN

BLOQUE I: DEFINES EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN. 5 10

Elabora su propia definición

de los conceptos de 1.1.1 Definición de comunicación e Opción
Esencial 2 2 Logro
comunicación e información. múltiple
información; lenguaje
verbal y no verbal,
codificación y
decodificación; a partir del El proceso de la
análisis comparativo entre comunicación y la 1.2.1 Emisor, mensaje, canal, receptor, Opción
intencionalidad Esencial 1 4 Logro
ellos. código, retroalimentación, contexto y ruido. múltiple
comunicativa expresada
en un discurso.
Especifica la intención
comunicativa que se
presenta en diferentes tipos
de situaciones y los Opción
1.3.1 Lenguaje verbal y lenguaje no verbal. Esencial 2 4 Logro
elementos que intervienen múltiple
en el proceso.

BLOQUE II: CARACTERIZAS Y APLICAS LOS MODELOS DE COMUNICACIÓN. 4 4

Establece las características

de los principales modelos
de comunicación, partiendo 2.1.1 Principales esquemas de la
de un análisis comparativo comunicación (Aristóteles, Harold Lasswell,
Modelos de Opción
entre ellos con la finalidad Raymond B. Nixon, Claude Shannon y Warren Esencial 4 4 Logro
comunicación. múltiple
de utilizarlos Weber, David K. Berlo, Wilbur Shramm,
apropiadamente en los Marshall H. McLuhan, Abraham A. Moles)
diferentes contextos en que
se desenvuelve.

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BLOQUE III: RELACIONAS LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN CON TU CONTEXTO. 5 5

Relaciona los diferentes Opción
3.1.1 Comunicación directa e indirecta. Esencial 2 2 Logro
tipos de comunicación con múltiple
los diferentes contextos en Opción
que se moviliza (familiar, Tipos de comunicación. 3.1.2 Comunicación unilateral y bilateral. Esencial 2 2 Logro
múltiple
escolar, laboral, etc.) para
determinar cuáles son los Opción
más utilizados. 3.1.3 Comunicación privada y pública. Esencial 1 1 Logro
múltiple

BLOQUE IV: VINCULAS LA CULTURA CON LA COMUNICACIÓN PÚBLICA. 15 15

Opción
4.1.1 Definición de cultura y globalización. Esencial 2 2 Logro
múltiple
Opción
4.2.1 Cultura popular. Esencial 2 2 Logro
múltiple
Opción
4.2.2 Cultura de masas. Esencial 2 2 Logro
múltiple
Vincula la cultura con la Opción
comunicación pública, a 4.2.3 Alta Cultura. Esencial 2 2 Logro
múltiple
través del análisis de
algunos mensajes y La cultura y la Opción
4.2.4 Cultura híbrida. Esencial 2 2 Logro
productos culturales comunicación pública en múltiple
encontrados en los el sistema de medios de Opción
contextos donde se comunicación masiva. 4.3.1 Prensa. Esencial 1 1 Logro
múltiple
moviliza, para ligarlo con la
cultura local, nacional y Opción
4.3.2 Radio. Importante 1 1 Logro
mundial. múltiple
Opción
4.3.3 Televisión. Importante 1 1 Logro
múltiple
Opción
4.3.4 Internet. Importante 1 1 Logro
múltiple
Opción
4.3.5 Cine. Importante 1 1 Logro
múltiple

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APRENDIZAJE ESPECIFICACIONES ÍTEMS ÍTEMS EVALUACIÓN
BLOQUE V: ESTABLECES LA INFLUENCIA DE INTERNET EN LA SOCIEDAD, Y 5 6
CULTURA ACTUALES.

Opción
5.1.1 Definición de Internet. Importante 1 1 Logro
múltiple

Establece la influencia del 5.2.1 Antecedentes históricos en México y en Opción

internet, como medio de Importante 2 2 Logro
el mundo. múltiple
comunicación en la sociedad
y cultura actuales, a través Internet.
del análisis de los diferentes
discursos encontrados en la 5.3.1 Por audiencia, dinamismo, apertura, Opción
Esencial 1 1 Logro
red. profundidad y objetivos. múltiple

Opción
5.4.1 En su cultura, familia y comunidad. Importante 1 2 Logro
múltiple

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