Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 577 vistas

    La Evaluación de Un Cuento Debe Hacerse Desde Los Aspectos Intrínsecos Que Lo Conforman y Que Caracterizan Su Identidad de Obra Literaria

    Cargado por

    Kimberly Pamela Plasencia
    El documento propone evaluar un cuento considerando aspectos intrínsecos como el tema, argumento, asunto, personajes, tiempo, espacio y lenguaje. Señala 20 puntos e interrogantes agrupados en estas categorías para analizar la claridad temática, coherencia de la trama, descripción de personajes, uso del tiempo y espacio, lenguaje, credibilidad, originalidad, estilo, ritmo, unidad y otros elementos estéticos y éticos. El objetivo es valorar la calidad literaria del cuento más allá de criterios externos como el ide

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    La Evaluación de Un Cuento Debe Hacerse Desde Los Aspectos Intrínsecos Que Lo Conforman y Que Caracterizan Su Identidad de Obra Literaria

    Cargado por

    Kimberly Pamela Plasencia
    577 vistas2 páginas
    El documento propone evaluar un cuento considerando aspectos intrínsecos como el tema, argumento, asunto, personajes, tiempo, espacio y lenguaje. Señala 20 puntos e interrogantes agrupados en estas categorías para analizar la claridad temática, coherencia de la trama, descripción de personajes, uso del tiempo y espacio, lenguaje, credibilidad, originalidad, estilo, ritmo, unidad y otros elementos estéticos y éticos. El objetivo es valorar la calidad literaria del cuento más allá de criterios externos como el ide

    Descripción original:

    Título original

    La evaluación de un Cuento debe hacerse desde los aspectos intrínsecos que lo conforman y que caracterizan su identidad de obra literaria

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento propone evaluar un cuento considerando aspectos intrínsecos como el tema, argumento, asunto, personajes, tiempo, espacio y lenguaje. Señala 20 puntos e interrogantes agrupados en estas categorías para analizar la claridad temática, coherencia de la trama, descripción de personajes, uso del tiempo y espacio, lenguaje, credibilidad, originalidad, estilo, ritmo, unidad y otros elementos estéticos y éticos. El objetivo es valorar la calidad literaria del cuento más allá de criterios externos como el ide

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    577 vistas2 páginas

    La Evaluación de Un Cuento Debe Hacerse Desde Los Aspectos Intrínsecos Que Lo Conforman y Que Caracterizan Su Identidad de Obra Literaria

    Cargado por

    Kimberly Pamela Plasencia
    El documento propone evaluar un cuento considerando aspectos intrínsecos como el tema, argumento, asunto, personajes, tiempo, espacio y lenguaje. Señala 20 puntos e interrogantes agrupados en estas categorías para analizar la claridad temática, coherencia de la trama, descripción de personajes, uso del tiempo y espacio, lenguaje, credibilidad, originalidad, estilo, ritmo, unidad y otros elementos estéticos y éticos. El objetivo es valorar la calidad literaria del cuento más allá de criterios externos como el ide

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    La evaluación de un Cuento debe hacerse desde los aspectos intrínsecos

    que lo conforman y que caracterizan su identidad de obra literaria. En este


    sentido, el tratamiento de esos elementos esenciales y constitutivos (su
    elaboración y profesionalismo; maestría, creatividad y originalidad con
    que se manejen), serán las guías ciertas que nos llevaran a su ecuánime
    valoración. Los criterios extraliterarios tales como el ideológico o histórico;
    psicológico, subjetivo o exterior a su condición de género literario son
    apreciaciones importantes pero no definitorias de su calidad.

    En consecuencia, propongo tener en cuenta los siguientes puntos e


    interrogantes, para acometer el ejercicio de evaluación:

    1-Tema. Manejo de la idea central o concepto que subyace al interior del


    relato, unidad del mismo, transparencia o confusión.

    2-Argumento. Claridad y concisión; coherencia, incoherencia; dispersión o


    unidad. ¿Remite la trama a un sentimiento primario que el lector pueda
    compartir?

    3-Asunto. (Obedece a la pregunta ¿de qué trata?)Es fácil o confuso


    explicar ¿de qué trata? ¿Interesante, banal, complejo, simple,
    trascendente, intrascendente?

    4-Narrador. ¿Tercera, segunda o primera persona? Omnisciente, testigo;


    narrador-personaje. Maneja el narrador un Tono épico, intimista,
    nostálgico, melancólico, alegre, triste, violento, sosegado, humorístico,
    sarcástico. Desarrolla un registro de voz con una cadencia ¿seductora,
    profunda y convincente?

    5-Personajes. Principal y secundarios. Descripción física y psicológica. ¿Se


    sienten reales o ficticios? Evolucionan, cambian, sufren alguna
    transformación. ¿Demasiados personajes para un cuento?

    6-Tiempo. Maneja un tiempo lineal de la manera como se contaba antes o


    ¿utiliza técnicas de flashback o analepsis, prolepsis, elipsis, historias
    paralelas, etcétera?
    7-Espacio. ¿Describe la escenografía con lenguaje sensorial? ¿Logra en el
    lector la inmersión ficcional, transportándolo al ambiente que describe y
    haciéndolo vivir el lugar o lugares que le sirven de marco a la narración?

    8- Lenguaje. Utiliza un lenguaje plano, rebuscado, retórico o, por el


    contrario, ¿narra como si estuviera hablando? ¿Respeta el habla y
    vocabulario propio y característico de cada personaje?

    9-Credibilidad. ¿Consigue verosimilitud con la narración? ¿Sitúa la trama


    en un lugar y tiempo determinados?

    10- Interés. Seducción e impacto del relato. ¿Logra ganarse al lector?

    11-Originalidad. ¿Logra con el punto de vista y enfoque de la historia


    aportar algo original y nuevo al tema que desarrolla?

    12-Estilo ¿Se capta un Estilo personal del escritor a través de su relato?

    13- Ritmo. ¿El ritmo de la narración es consistente? ¿Trabaja ritmo


    exterior? ¿Conmueve el ritmo interior del relato?

    14-Personalidad y naturalidad del escritor. ¿La narración se siente


    natural? ¿Captamos la personalidad del escritor a partir de su texto?

    15-Estética. ¿Consigue el relato impactar al lector con una emoción


    estética y un goce que lo sobrecoja y asombre?

    16-Unidad. Relación armoniosa entre Forma y Contenido. Sustrato poético


    ¿Aparece, se capta y se siente una elaboración cuidadosa de estos
    elementos?

    17- Tipo de lenguaje. ¿Es denotativo o connotativo? ¿Utiliza figuras


    literarias? ¿Tragicomedia, parodia, sátira, comicidad?

    18-Ética. ¿Después de la lectura, el lector cambia de algún modo su visión


    del mundo, sus valores respecto de alguna situación personal o colectiva?

    19- Goce lúdico. Disfrute de la lectura ¿Se distrae el lector al contacto de


    la narración, se divierte, se aburre; no concluye la lectura?

    20- Si el lector no leyera el cuento, ¿se perdería de algo?

    También podría gustarte