Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Fase 1 - Reconocimiento

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: (Participación ciudadana)
Código: (109108)
Guía de actividades y rúbrica de evaluación

Fase1 (Reconocimiento)
1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: martes, 16
miércoles, 10 de junio de 2020 de junio de 2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Al finalizar esta fase el estudiante estará en la capacidad de evidenciar:
Resultado de aprendizaje 1: El estudiante analiza e interpretará el marco

teórico del concepto de participación ciudadana
La actividad consiste en:
Paso 1. El estudiante debe leer todas lecturas y ver los insumos

audiovisuales de la Unidad 1 que se encuentran en el Entorno de
Aprendizaje.
Paso 2. Escoger al menos dos lecturas siguiendo las siguientes

instrucciones:
 Una lectura correspondiente al tema: Generalidades y evolución

histórica
 Otra lectura , correspondiente al tema: Participación y democracia
Paso 3. Compartir de manera resumida en el foro habilitado para esta

actividad con el resto de sus compañeras/os en las ideas centrales de las
lecturas que usted ha elegido
1
Paso. 4. Elaborar un ensayo en el que haga un análisis crítico y reflexivo
mediante el cual quede absolutamente claro su apreciación y/o criterio
sobre lo que se aborda en los pasos anteriormente señalados
Este ensayo de 5 páginas, sin contar portada y bibliografía, debe

contemplar las siguientes características:
 Portada
 Introducción
 Desarrollo del análisis crítico y reflexivo
 Conclusiones
 Bibliografía
Paso 5. Subir al lugar habilitado dentro del entorno de evaluación su

trabajo. Recuerde que no se admiten trabajos fuera del plazo establecido
en la agenda del curso ni por otros medios distintos al señalado.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe: i) revisar los tiempos

asignados en la agenda del curso para el desarrollo de las actividades de
la Fase 1; ii) estar atenta al foro de noticias del curso; iii) estar atenta al
foro general del curso
En el entorno de Aprendizaje debe: i) revisar el material bibliográfico

dispuesto para la Fase 1 Reconocimiento; ii) descargar la guía de
actividades y la rúbrica de evaluación de la actividad (Fase 1) y iii)
participar activamente desde el inicio en el espacio (foro) para el
desarrollo de la actividad (Fase 1).
En el entorno de Evaluación debe: realizar la entrega del documento

final, elaborado de forma individual.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Participación en foro donde comparte con los compañeras/os lo que se

señala en el paso 3 anteriormente señalado
Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.
2
3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones
1. Debe participar activamente en el foro establecido para esta

actividad que se habilitará en el entorno Aprendizaje/ Foro de
discusión - Unidad 1 /Fase 1 - Reconocimiento.
2. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
3. Debe entregar el producto solicitado en el entorno de evaluación y
seguimiento. Recuerde que no se aceptará ningún trabajo enviado
por cualquier otro medio
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la
Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
4
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
5
3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación:Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: El estudiante participa activamente en el foro; el
estudiante demuestra que domina las ideas centrales de las
lecturas y los materiales audiovisuales propuestos
Primer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

evaluación: entre 4 puntos y 5 puntos
Participación Nivel Medio El estudiante participa ocasionalmente en el foro; el

individual en foros estudiante demuestra que domina alguna de las ideas centrales
de las lecturas y de los materiales audiovisuales propuestos.
Este criterio
representa 7 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total de entre 0 puntos y 4 puntos
25 puntos de la
actividad. Nivel bajo: El estudiante no participa en el foro; el estudiante
demuestra que no domina las ideas centrales de las lecturas y de
los materiales audiovisuales propuestos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El ensayo cumple con cada uno de los ítems
Segundo criterio
solicitados en la guía de actividades y posee buena redacción y
de evaluación:
desarrollo de ideas. La ortografía es pertinente
Ensayo de carácter
individual.
Nivel Medio: El ensayo no cumple con lo solicitado en la guía de

Este criterio
actividades. Solo realizan algunos ítems y/o lo realiza en un
representa 18
programa diferente a los enunciados en la guía. El ensayo
puntos del total de
presenta errores en redacción y ortografía
25 puntos de la
actividad
6
Nivel bajo: El ensayo no cumple con lo solicitado en la guía de
actividades. El trabajo no posee buena redacción. El trabajo es
fiel copia de uno o varios documentos o libros de internet su nota
definitiva será 0.0


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Al finalizar esta fase el estudiante estará en la capacidad de evidenciar:

Resultado de aprendizaje 1: El estudiante analiza e interpretará el marco

La actividad consiste en:

Paso 1. El estudiante debe leer todas lecturas y ver los insumos

Paso 2. Escoger al menos dos lecturas siguiendo las siguientes

 Una lectura correspondiente al tema: Generalidades y evolución

Paso 3. Compartir de manera resumida en el foro habilitado para esta

Este ensayo de 5 páginas, sin contar portada y bibliografía, debe

Paso 5. Subir al lugar habilitado dentro del entorno de evaluación su

En el entorno de Información inicial debe: i) revisar los tiempos

En el entorno de Aprendizaje debe: i) revisar el material bibliográfico

En el entorno de Evaluación debe: realizar la entrega del documento

Participación en foro donde comparte con los compañeras/os lo que se

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

1. Debe participar activamente en el foro establecido para esta

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

Tipo de actividad: Individual

Primer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Participación Nivel Medio El estudiante participa ocasionalmente en el foro; el

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Nivel Medio: El ensayo no cumple con lo solicitado en la guía de

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

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