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    Portafolio Del Mes de Mayo - Primer Año - Comunicación PDF

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    Jhonatan Reyes Infantes
    Este documento presenta el portafolio de mayo de un estudiante de primer año de secundaria del colegio Santa Rosa de Viterbo. El portafolio incluye las actividades realizadas durante el mes en las áreas de comunicación a través de la plataforma web de la escuela, con evidencias fotográficas de las tareas como la elaboración de un guion teatral y su representación sobre la contaminación del agua.

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    Jhonatan Reyes Infantes
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    Este documento presenta el portafolio de mayo de un estudiante de primer año de secundaria del colegio Santa Rosa de Viterbo. El portafolio incluye las actividades realizadas durante el mes en las áreas de comunicación a través de la plataforma web de la escuela, con evidencias fotográficas de las tareas como la elaboración de un guion teatral y su representación sobre la contaminación del agua.

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    PORTAFOLIO DEL MES DE MAYO - PRIMER AÑO - COMUNICACIÓN (2).pdf

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    Portafolio Del Mes de Mayo - Primer Año - Comunicación PDF

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    Este documento presenta el portafolio de mayo de un estudiante de primer año de secundaria del colegio Santa Rosa de Viterbo. El portafolio incluye las actividades realizadas durante el mes en las áreas de comunicación a través de la plataforma web de la escuela, con evidencias fotográficas de las tareas como la elaboración de un guion teatral y su representación sobre la contaminación del agua.

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    de 14

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA ROSA DE VITERBO

    PORTAFOLIO DEL MES DE MAYO

    APRENDO EN CASA

    Fotografía del(a) estudiante

    Nombres :

    Apellidos :

    Área Curricular : Comunicación

    Docente : Violeta Mercedes Machaca Cano

    Grado : Primer año de secundaria

    Sección :

    Huaraz – Ancash – Perú


    PRESENTACIÓN
    SEMANA FECHA FUENTE

    5 4 y 5 de mayo Plataforma web

    COMPETENCIA TÍTULO DE LA SESIÓN

    Se comunica oralmente ¡Es hora de dramatizar!


    en su lengua materna

    ACTIVIDAD DEL DÍA 1 Elaboramos un guion teatral sobre la contaminación del agua

    PRODUCTO – EVIDENCIA DEL DÍA 1


    ACTIVIDAD DEL DÍA 2 Representamos el guion teatral con la familia

    PRODUCTO – EVIDENCIA DEL DÍA 2


    EVALÚO MIS APRENDIZAJES

    ¿Qué Aprendí?

    ¿Cómo Lo Aprendí?

    ¿Qué dificultades he
    tenido?

    ¿En qué ocasiones podré


    utilizar lo que he
    aprendido?

    Evidencia fotográfica realizando algunas de las actividades propuestas


    SEMANA FECHA FUENTE

    6 11 y 12 de mayo

    COMPETENCIA TÍTULO DE LA SESIÓN

    ACTIVIDAD DEL DÍA 1

    PRODUCTO – EVIDENCIA DEL DÍA 1


    ACTIVIDAD DEL DÍA 2

    PRODUCTO – EVIDENCIA DEL DÍA 2


    EVALÚO MIS APRENDIZAJES

    ¿Qué Aprendí?

    ¿Cómo Lo Aprendí?

    ¿Qué dificultades he
    tenido?

    ¿En qué ocasiones podré


    utilizar lo que he
    aprendido?

    Evidencia fotográfica realizando algunas de las actividades propuestas


    SEMANA FECHA FUENTE

    7 18 y 19 de mayo

    COMPETENCIA TÍTULO DE LA SESIÓN

    ACTIVIDAD DEL DÍA 1

    PRODUCTO – EVIDENCIA DEL DÍA 1


    ACTIVIDAD DEL DÍA 2

    PRODUCTO – EVIDENCIA DEL DÍA 2


    EVALÚO MIS APRENDIZAJES

    ¿Qué Aprendí?

    ¿Cómo Lo Aprendí?

    ¿Qué dificultades he
    tenido?

    ¿En qué ocasiones podré


    utilizar lo que he
    aprendido?

    Evidencia fotográfica realizando algunas de las actividades propuestas


    SEMANA FECHA FUENTE

    8 25 y 26 de mayo

    COMPETENCIA TÍTULO DE LA SESIÓN

    ACTIVIDAD DEL DÍA 1

    PRODUCTO – EVIDENCIA DEL DÍA 1


    ACTIVIDAD DEL DÍA 2

    PRODUCTO – EVIDENCIA DEL DÍA 2


    EVALÚO MIS APRENDIZAJES

    ¿Qué Aprendí?

    ¿Cómo Lo Aprendí?

    ¿Qué dificultades he
    tenido?

    ¿En qué ocasiones podré


    utilizar lo que he
    aprendido?

    Evidencia fotográfica realizando algunas de las actividades propuestas

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