Silabo Electricidad y Magnetismo
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Silabo Electricidad y Magnetismo
Facultad de Ciencias
Escuela Profesional de Química
FORMATO 4
SÍLABO
CURSO: CQ221 Introducción a la Electricidad y Magnetismo
I. INFORMACIÓN GENERAL
Esta asignatura es teórica y experimental. Se basa en exposiciones del docente de contenido teórico
acompañadas con demostraciones durante las clases. Como componente imprescindible del desarrollo del
curso son las discusiones entre estudiantes divididos en grupos, abordándose problemas de la vida diaria y
sus posibles soluciones haciendo uso de las herramientas teóricas previamente desarrolladas en clase. Los
ensayos de laboratorio permiten ahondar conceptos y presentar resultados para el análisis y evaluación, los
que a su vez son discutidos durante la clase teórica. Las exposiciones de los alumnos sobre fenómenos físicos
y su relación con los conceptos en química es otra herramienta que permite desarrollar competencias
referidas a capacidades y actitudes para la carrera.
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eléctrica. La fuerza eléctrica y el principio de superposición. Fuerza debido a una distribución continua (lineal,
superficial, volumétrica) de carga.
6. DIPOLO / 4 horas
Dipolo en un campo eléctrico. Fuerza entre conductores. Presión electrostática. CAPACITANCIA. Capacidad de
un conductor. Unidades. Condensadores ideales: de placas paralelas y concéntricas. Condensador real. El
condensador como reservorio de carga y energía. Asociación de condensadores en serie y en paralelo. Circuitos
equivalentes. Energía electrostática de un condensador.
7. DIELECTRICO / 4 horas
Dieléctrico entre las placas de un condensador. Polarización eléctrica. Vector desplazamiento D. Ley de Gauss
con dieléctricos. Ley de Coulomb en dieléctricos. Resumen de las leyes de la electrostática. CORRIENTE Y
RESISTENCIA. FUERZA ELECTROMOTRIZ. CIRCUITOS. Flujo de carga a través de una superficie abierta. Corriente
y densidad de corriente. Flujo de carga a través de una superficie cerrada. Conservación de la carga en
movimiento. Conductividad eléctrica y la ley de Ohm. Modelo de Drude y sus restricciones. Resistividad y
resistencia. Efecto Joule.
9. CIRCUITOS RC / 4 horas
Circuitos RC. FUERZA MAGNÉTICA. Magnetismo natural: imanes. Polos magnéticos. Experimento de Oersted.
Campo magnético y su representación. Modelo de “carga” magnética.
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un campo eléctrico y un campo magnético. Fuerza magnética sobre una corriente. Efecto Hall. Torque
magnético sobre una corriente: Motor DC. Momento dipolar magnético. Idea de spin. PRODUCCIÓN DE CAMPO
MAGNÉTICO. Campo magnético debido a una distribución arbitraria de corriente: ley de Biot y Savart. Campo
magnético producido por una línea infinita de corriente.
VI. METODOLOGÍA
El curso se desarrolla en sesiones de teoría, práctica y laboratorio. En las sesiones de teoría, el docente
presenta los conceptos y aplicaciones. En las sesiones prácticas, se resuelven diversos problemas y se analiza
su solución. En las sesiones de laboratorio se realizan experimentos cuyo análisis y evaluación son realizados
en grupos de tres estudiantes para ser presentados y discutidos como proyectos en las clases.
VIII. BIBLIOGRAFÍA *
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1. P. A. Tipler y G. Mosca, Física para la Ciencia y la Tecnología, Volumen II, Ed. Reverté, 2005.
2. R. A. Serway, Física, Tomo II, Mc. Graw-Hill Interamericana, 1997.
3. Fundamentos de Física, Ed. Ariel S. A., 2004.
4. Sears, Zemansky, Young, Freeman, Física Universitaria, Vol 2, Addison-Wesley, 11ª edición, 2004.
5. Marcelo Alonso, Edward J. Finn, Física, Addison-Wesley Iberoamericana, 1995.
6. Robert Resnick y David Halliday, Kenneth S. Krane, Física para Estudiantes de Ciencias e Ingeniería, Vol II. Ed.
John Wiley.
7. Física, Richard P. Feynman y Robert B. Leighton y Matthew Sands; versión en español de Enrique Oelker L...
[et al.], Ed. Addison-Wesley Longman, [1998-2000], Vol. II.
8. Física Interactiva de Angel Franco. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/
https://phet.colorado.edu/es_PE/simulations/category/physics
9. Curso de Física del MIT: https://ocw.mit.edu/courses/physics/8-02-physics-ii-electricity-and-magnetism-
spring-2007/syllabus/
10. Lecturas que el docente asignará a los diferentes grupos para exposición en clase.
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