U3 - Contratacion Capacitacion y Evaluacion - Actividades PDF

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Capital humano

Unidad 3. Contratación, capacitación y evaluación del desempeño


Actividades

Capital humano

3º semestre

Clave:
LIC 11142318 / TSU 121423180

Unidad 3. Contratación, capacitación y evaluación


del desempeño
Actividades

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Administración de Empresas Turísticas 1


Capital humano
Unidad 3. Contratación, capacitación y evaluación del desempeño
Actividades

Índice
Presentación 3
Actividad 1. Diferencias entre los tipos de contrato 5
Actividad 2. Manual de bienvenida para una empresa 6
Foro de reflexión U3 7
Evidencia de aprendizaje. Programa de capacitación 8

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Capital humano
Unidad 3. Contratación, capacitación y evaluación del desempeño
Actividades

Presentación

¡Hola!
Las actividades en las que participarás en esta segunda unidad, están diseñadas para que desarrolles la siguiente competencia:

Define los términos de contratación y las oportunidades de desarrollo del


talento humano para identificar las acciones que propicien el
aprovechamiento del capital intelectual de la empresa, asociando la
normatividad correspondiente a las relaciones contractuales a las
necesidades de capacitación de la organización

Por tanto al finalizar el estudio de esta unidad lograrás:

Identificar las diferencias entre los tipos de contrato de la Ley federal


del Trabajo
Elaborar un manual de bienvenida para una empresa
Elaborar un programa de capacitación para un área funcional a partir
de un DNC

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Administración de Empresas Turísticas 3


Capital humano
Unidad 3. Contratación, capacitación y evaluación del desempeño
Actividades

Toma dato…
Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o
copia de contenidos, ya que el (la) docente en línea puede detectar esta
situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que
reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con
el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu
práctica profesional.

¡Adelante!

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Unidad 3. Contratación, capacitación y evaluación del desempeño
Actividades

Actividad 1. Diferencias entre los tipos de contrato


Propósito
En esta actividad diferenciarás entre los tipos de contrato de la Ley Federal del Trabajo

Desarrollo
1. Revisa los tipos de contrato que se mencionan en la Ley Federal del Trabajo.
2. Elabora un reporte donde especifiques sus principales diferencias y similitudes.
3. Explica las ventajas y desventajas de los distintos tipos de contrato.
4. Ingresa tu actividad al Foro, revisa la de tus compañeros y retroalimenta a por lo menos dos de ellos de acuerdo a las
indicaciones del (de la) docente en línea.

Recursos
Para esta actividad, revisa en el contenido nuclear los temas: “Concepto y
tipos de contrato”, “Requisitos legales de contratación”. También revisa las
fuentes sugeridas por el (la) docente en línea.

Evaluación Ponderación
El (la) docente en línea te enviará, mediante el foro de El valor de esta actividad es de 25%.
Planeación didáctica, los criterios para evaluar esta
actividad.

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Unidad 3. Contratación, capacitación y evaluación del desempeño
Actividades

Actividad 2. Manual de bienvenida para una empresa


Propósito
En esta segunda actividad lograrás elaborar un manual de bienvenida para una empresa.

Desarrollo
1. El (la) docente en línea te indicará un tipo de empresa turística (hotel, restaurante, agencia de viajes).
2. De acuerdo a sus instrucciones, elabora un manual de bienvenida para dicha empresa.
3. Guarda tu actividad con la nomenclatura ACHU_U3_A2_XXYZ y súbela al aula.

Recursos
Para esta actividad, revisa en el contenido nuclear los temas: “Procesos de
inducción”, “Manual de bienvenida”. También revisa las fuentes sugeridas por el (la)
docente en línea.

Evaluación Ponderación
El (la) docente en línea te enviará, mediante el foro de El valor de esta actividad es de 25%.
Planeación didáctica, los criterios para evaluar esta
actividad.

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Unidad 3. Contratación, capacitación y evaluación del desempeño
Actividades

Foro de reflexión U3
Propósito
En este espacio reflexionarás con tus compañeros(as) en torno a la importancia y tipos de evaluación del desempeño en
una empresa.

Desarrollo
El (la) docente en línea efectuará un planteamiento o problema en torno al eje de discusión correspondiente a esta unidad y
deberás interactuar y socializar con tus compañeros (as) de acuerdo a las instrucciones del (de la) docente en línea.
Como segundo momento, de ser el caso, deberás adjuntar la actividad que el (la) docente establezca como resultado de la
participación emitida en el foro, con la nomenclatura ACHU_U3_FR_XXYZ.

Evaluación Ponderación
El (la) docente en línea te enviará, mediante el Foro de El valor de esta actividad es de 10%.
planeación didáctica, los criterios para evaluar esta
actividad.

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Unidad 3. Contratación, capacitación y evaluación del desempeño
Actividades

Evidencia de aprendizaje. Programa de capacitación


Propósito
Esta evidencia te permitirá elaborar un programa de capacitación en una empresa turística para un área funcional a partir
de un DNC.
Desarrollo
1. El (la) docente en línea te proporcionará un caso sobre el cual deberás elaborar un DNC en el que describas:
 Problemas en la organización.
 Desviaciones negativas en la productividad.
 Cambios culturales en políticas, métodos o técnicas.
 Si hay baja o alta de personal.
2. De acuerdo a las indicaciones del (de la) docente en línea, elabora un programa de capacitación para el área
funcional que consideres lo requiere más.
3. Guarda tu actividad con la nomenclatura ACHU_U3_EA_XXYZ y súbela al aula.
Recursos
Para esta actividad repasa el material de contenido nuclear, así como las
fuentes propuestas por el (la) docente en línea.

Evaluación Ponderación
El (la) docente en línea te enviará mediante el Foro de El valor de esta actividad es de 40% sobre tu calificación
planeación didáctica, los criterios para evaluar esta actividad. final

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