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    IE Evidencia Exposicion Presentar Las Regiones Naturales de Colombia

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    Este documento presenta una lista de chequeo para evaluar la capacidad de un aprendiz para preparar y presentar las regiones naturales de Colombia. La lista incluye 12 indicadores que serán revisados para verificar si el aprendiz cubre aspectos clave sobre la geografía, historia, economía, cultura, turismo y biodiversidad de cada región. Adicionalmente, se evaluarán las habilidades comunicativas del aprendiz durante su presentación oral.

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    IE_Evidencia_Exposicion_Presentar_las_Regiones_naturales_de_Colombia

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    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    Tipo: Lista de chequeo.

    Integrantes del grupo:________________________________________________


    Fecha de aplicación:____________________ Lugar:________________________
    Nombre del instructor:________________________________________________

    Identificación del instrumento


    Programa de formación Tecnólogo en Guianza Turística.
    Código de la guía 02.
    260201019: Preparar las actividades a desarrollar
    Competencia a desarrollar
    de acuerdo con lo contratado por el usuario.
    260201019-02: Determinar el método de
    Resultado(s) de aprendizaje búsqueda de información con base en el
    quehacer del guía de turismo.
    Identifica los componentes para gestionar
    Criterios de evaluación información de acuerdo a la actividad objeto de la
    guianza.
    Recopilar los contenidos técnicos que sustentan
    Actividad de proyecto la prestación del servicio de la guianza en
    contextos naturales y culturales.
    Apropiar las temáticas sobre patrimonio,
    geografía turística, biodiversidad, historia del arte,
    Actividad de aprendizaje
    inventario de recursos, conceptos de museografía
    y museología.
    Evidencia presencial: Exposición “Presentar las
    Nombre de la evidencia
    regiones naturales de Colombia”.
    Tipo de evidencia De desempeño.

    INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

    El instructor verifica que el aprendiz desarrolla la evidencia teniendo en cuenta


    todos los indicadores / factores a evaluar propuestos en este instrumento, los
    cuales responden a lo solicitado en la actividad.

    Estos indicadores se toman como referencia para evaluar en el Centro de


    calificaciones la evidencia entregada por cada aprendiz, indicando el juicio
    evaluativo obtenido con su respectiva retroalimentación, a través de la rúbrica
    configurada en plataforma.
    Cuerpo del instrumento
    Indicadores / factores Cumple Observaciones
    No.
    a evaluar Si No
    El grupo se presenta y relaciona el
    1
    tema a exponer ante el auditorio.
    El grupo usa elementos creativos e
    2
    innovadores en su presentación.
    El grupo hace referencia a la ubicación
    geográfica, división política y límites de
    3 las regiones naturales de Colombia,
    relieve, pisos térmicos, clima,
    hidrografía, altimetría y temperatura.
    El grupo menciona aspectos históricos
    4
    de la región.
    El grupo hace referencia a las
    principales actividades económicas:
    5
    agrícola, minera, comercial e industrial
    de la región.
    El grupo contempla aspectos del folclor
    como gastronomía, trajes y bailes
    6
    típicos, literatura, teatro, mitos y
    leyendas.
    El grupo incluye datos estadísticos de
    7 la región como población (grupos
    étnicos) área rural y urbana.
    El grupo hace referencia a los
    8 principales atractivos turísticos
    (naturales, culturales y eventos).
    El grupo presenta información sobre
    parques nacionales naturales
    9
    presentes en la región y su
    biodiversidad.
    El grupo presenta los principales
    10
    productos turísticos de la región.
    El grupo menciona cinco prestadores
    11 de servicios turísticos por categoría
    presentes en la región.
    El grupo aplica mecanismo de
    12 evaluación sobre su desempeño con
    los asistentes a la presentación.

    En la siguiente tabla se evalúa al aprendiz en su desempeño individual frente a las


    competencias comunicativas empleadas en la exposición. La escala valorativa es de
    1 a 5, siendo 5 excelente, 4 sobresaliente, 3 bueno, 2 regular y 1 malo.
    Nombre del Expresión Expresión Conocimiento del
    aprendiz corporal oral tema

    Observaciones:

    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________

    ____________________

    Firma de los aprendices

    ______________________

    Firma del instructor

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