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    Asignación #4

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    Raysa Reynoso
    Este documento presenta la asignación #4 de Análisis Estadístico de Raysa Reynoso para el profesor John Joseph Ortega Perez en el INTEC. La asignación cubre conceptos clave de pruebas de hipótesis incluyendo nivel de significancia, hipótesis nula e hipótesis alternativa, y presenta 10 problemas para que Raysa resuelva usando estas técnicas estadísticas.

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    Raysa Reynoso
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    Este documento presenta la asignación #4 de Análisis Estadístico de Raysa Reynoso para el profesor John Joseph Ortega Perez en el INTEC. La asignación cubre conceptos clave de pruebas de hipótesis incluyendo nivel de significancia, hipótesis nula e hipótesis alternativa, y presenta 10 problemas para que Raysa resuelva usando estas técnicas estadísticas.

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    Este documento presenta la asignación #4 de Análisis Estadístico de Raysa Reynoso para el profesor John Joseph Ortega Perez en el INTEC. La asignación cubre conceptos clave de pruebas de hipótesis incluyendo nivel de significancia, hipótesis nula e hipótesis alternativa, y presenta 10 problemas para que Raysa resuelva usando estas técnicas estadísticas.

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    de 8

    Instituto Tecnológico de Santo Domingo

    (INTEC)

    Nombre:
    Raysa Reynoso
    ID:
    1092963
    Materia:
    Análisis Estadístico
    Profesor:
    John Joseph  Ortega Perez
    Tema:
    Asignación #4
    Fecha de entrega:
    6/6/2020
    Asignación #4 Prueba de hipótesis

    1) ¿Cuál es el sentido del nivel de significancia o la probabilidad?

    El nivel de significancia es la probabilidad de descartar la hipótesis nula


    cuando esta es verdadera, error de tipo I o falso positivo.

    2) ¿Que es la decisión estadística en las pruebas de hipótesis?

    Se trata de utilizar los datos obtenidos a partir de una muestra para tomar
    una decisión sobre la población.

    3) Explica lo que entiendes por hipótesis nula e hipótesis alternativa.

    La hipótesis nula es la hipótesis planteada inicialmente y la cual se planea


    contrastar, que en un principio se toma como verdadera provisionalmente.

    La hipótesis alternativa es cualquier hipótesis que difiera de la hipótesis


    dada.

    4) Formule un razonamiento adecuado que permita relacionar los


    conceptos de la figura dada

    La prueba de hipótesis es un proceso basado en la evidencia muestra y la


    teoría de la probabilidad.
    5) Se prueba un lote de un nuevo modelo experimental de 100
    lámparas de vapor de sodio; su vida es de 43,000 horas y su desviación
    estándar, de 2,000 horas. Si la vida normal de las lámparas es de
    40,000 horas. Probar con un nivel de significación del 10%
    6) Se supone que un medicamento que sirve como antibiótico contiene
    1000 unidades de penicilina. Una muestra aleatoria de 100 de estos
    antibióticos produjo una media de 1020 gramos y una desviación
    estándar de 140 gramos. Para un nivel de significancia del 5%, ¿La
    hipótesis nula se acepta? No
    7) Una muestra aleatoria de 100 muertes registradas en República
    Dominicana el año pasado muestra una vida promedio de 71.8 años.
    Suponga una desviación estándar poblacional de 8.9 años, ¿esto parece
    indicar que la vida media hoy en día es mayor que 70 años? Utilice un
    nivel de significancia de 0.05.
    8) Una muestra aleatoria de 64 bolsas de palomitas de maíz pesan, en
    promedio 5.23 onzas con una desviación estándar de 0.24 onzas.
    Pruebe la hipótesis de que m = 5.5 onzas contra al hipótesis alternativa,
    m < 5.5 onzas en el nivel de significancia de 0.05.
    9) Un fabricante de semiconductores produce controladores que se
    emplean en aplicaciones de motores automovilísticos. El cliente
    requiere que la fracción de controladores defectuosos en uno de los
    pasos de manufactura críticos no sea mayor que 0.05, y que el
    fabricante demuestre esta característica del proceso de fabricación con
    este nivel de calidad, utilizando a = 0.05. El fabricante de
    semiconductores toma una muestra aleatoria de 200 dispositivos y
    encuentra que cuatro de ellos son defectuosos. ¿El fabricante puede
    demostrar al cliente la calidad del proceso?
    10) El tiempo que se tarda en realizar una tarea se distribuye
    normalmente con media 45 minutos y desvío estándar 4 minutos. Para
    disminuir este tiempo medio se establece un programa de
    entrenamiento. Lo realizaron 25 personas seleccionadas al azar.
    Completado el entrenamiento, se observó que el tiempo medio
    muestral para realizar dicha tarea fue de 43 minutos. ¿Se puede
    considerar que el tiempo medio que emplean las personas en hacer la
    tarea disminuye luego de realizar el programa de entrenamiento? Use
    un nivel de significación del 5%.

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