Actividad 10

Asignatura:
Fundamentos de matemáticas
Tema:
Propuesta Didáctica
Presenta:
Katerine Gaviria Meza
Dasly Rodríguez
Elisabeth Gaviria Meza
Kelly Meza Pérez
Esmeralda Gómez
Docente:
Moisés José Navarro Lance
NRC: 30406
Municipio EL Bagre – Antioquia Fecha 11 Mayo del 2018

Resumen
En este proyecto se presenta la propuesta para dar a conocer la solución de las ecuaciones
cuadráticas al Instituto De IDECO, Técnica en contabilidad, para así enseñar diferentes maneras
de aprender.
APLICACIONES DE LAS ECUACIONES CUADRATICAS
Aplicar en el entorno social, empresarial, educativo, la importancia y aplicación de las funciones

cuadráticas, solucionar por medio de las ecuaciones cuadráticas problemas que conllevan a un
mejor desarrollo social, empresarial, educativo, etc.
Resaltar la importancia que tienen las ecuaciones cuadráticas en los diferentes campos y entornos
sociales.
POBLACION Y ESCENARIO
Las funciones lineales y cuadráticas con sus respectivas soluciones se han convertido en
alternativas en los diferentes campos aplicativos en la economía, las estadísticas, educativos.
La propuesta se hace necesaria porque las funciones cuadráticas son un medio de solución a
ciertas cantidades que deben cumplir con un intervalo en lo económico, social, estadístico,
científico, y hasta otras numerosas ramas, hemos aplicado este concepto y solución de la
ecuación cuadrática como una necesidad y herramienta en los diferentes entornos sociales, la
expresión matemática ( ax2+bx+c) que ha permitido una solución en los diferentes campos y
entornos sociales, de otra manera el estudiante comprende la importancia que tienen las funciones
cuadráticas en el desarrollo hoy por hoy en los diferentes campos.
Esta propuesta se desarrolla aplicando y solucionando problemas en los diferentes campos

sociales, económicos etc., en que l población por medio de una función cuadrática ha dado
solución a varios problemas.
ETAPAS DE APLICACIÓN
 Planteamiento del problema

 Elección de fichas y materiales
 Solución del problema y ecuaciones cuadráticas
EXPLICACION FUNCIÓN CUADRATICA
Una empresa debe producir una cantidad
Y=2x2+6x-8
Donde debe producir Y=1
X= cantidad de unidades a producir
Y= - (6) + √ 62−4 ( 2 ) (−8)

2 (2)
Y= -6+❑√ 36+64 = - 6+❑√ 100

4 4
Y= -6+10 = 4 = 1
4 4
CONCLUSION
La adecuada aplicación de la ecuación cuadrática en diferentes entornos sociales, con una

herramienta alternativa de solución.
Aplicación de la ecuación cuadrática en el instituto IDECO.
En la institución educativa El Bagre
Para los estudiantes de técnica contable.
Contextualizar el escenario y la población
El escenario y lugar adecuado para la explicación e importancia de la función cuadrática son las
aulas de la institución educativa El Bagre, cuya población está conformada por los estudiantes de
técnica en contabilidad instituto IDECO.
Pregunta problema (Por qué se hace necesario esta propuesta didáctica en ese escenario)
Esta propuesta se hace necesaria explicarla en este lugar y población estudiantil para resaltar y
demostrar la importancia que tiene la ecuación de segundo grado en diversos campos social,
educativo, empresarial, tecnológico y deportivo etc.,
También es que estos estudiantes de la rama técnica contable van a encontrar en el mundo
financiero y empresarial problemas cuya solución requiere de una ecuación cuadrática.

Justificación de la propuesta
Hemos elegido ese escenario y esta población estudiantil, para demostrar que las finanzas y la
contabilidad requieren de la aplicación de funciones cuadráticas, que conllevan mediante su
solución dar claridad de ciertos conceptos y cantidades que requieren en el mundo industrial y
empresarial.
También es necesario que el estudiante de hoy plante y pregunte para que sirve una ecuación
cuadrática en el uso de la vida práctica.
Descripción de la propuesta.
Planteamos una situación problema en el énfasis contable y económico que conlleva a una
ecuación cuadrática y su solución.
Una vez planteada la ecuación se conlleva el uso de la formula general para resolver todo tipo de
ecuación cuadrática y que la población estudiantil quede satisfecha y capaz de ecuaciones.
Ecuaciones cuadráticas: a χ² t b x + c = 0
Establecer las etapas y/o herramientas didácticas a utilizar (la utilización de fichas, juegos, o
diversos materiales)
1. Conceptos de ecuación cuadrática y su fórmula general para resolverla.
2. Ejemplo. Solución de una o más ecuaciones cuadráticas por las formulas generales.
3. Solución de problema de aplicación.
Una empresa debe producir ciertas cantidad de productos para que sea auto sostenible
donde x representa el producto y la ecuación 5 x 2 + 6 x – 2 = 0 representa la cantidad
producidas, hallar solución formula general.
a χ² + b x + c = 0
−b ± √b 2−4 ac
x= - (b) =
2a
5 χ² + 6 x -2 =0 a =5
b=6
c=2
x = - (6) +
√6−4 ( 5 ) (−2) =
−6+ √ 36+ 4 0
2 x5 10
x= -6 +
√ 76 = −6+8 , 7
10 10
2, 7
x= = 0,3
10
El diseño del material (se recomienda utilizar material reciclable)
Diseñamos un material usando cartón paja, vinilo, tijera pegante (silicona) cartulina no
contaminante
Planteamos la ecuación general de segundo grado
x2 b x +c= 0
Construimos los coeficientes
A, en el cartón paja minúscula construimos
X, y, t con exponentes dos
Representamos una cantidad cualquiera y así demostramos que es una ecuación de segundo
grado.
Conclusiones; la ecuación cuadrática es una de las sumas más importante en la aplicación de los
medios económicos sociales, estadísticos etc., la población estudiantil de la técnica contable del
instituto IDECO queda satisfecha con la propuesta planteada y desarrollada y concluyeron que se
requiere de esta ecuación en cualquier campo profesional.

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Katerine Gaviria Meza

Elisabeth Gaviria Meza

Kelly Meza Pérez

Moisés José Navarro Lance

Municipio EL Bagre – Antioquia Fecha 11 Mayo del 2018

APLICACIONES DE LAS ECUACIONES CUADRATICAS

Aplicar en el entorno social, empresarial, educativo, la importancia y aplicación de las funciones

Esta propuesta se desarrolla aplicando y solucionando problemas en los diferentes campos

 Planteamiento del problema

EXPLICACION FUNCIÓN CUADRATICA

Una empresa debe producir una cantidad

Donde debe producir Y=1

X= cantidad de unidades a producir

Y= - (6) + √ 62−4 ( 2 ) (−8)

Y= -6+❑√ 36+64 = - 6+❑√ 100

La adecuada aplicación de la ecuación cuadrática en diferentes entornos sociales, con una

Contextualizar el escenario y la población

técnica en contabilidad instituto IDECO.

educativo, empresarial, tecnológico y deportivo etc.,

financiero y empresarial problemas cuya solución requiere de una ecuación cuadrática.

contabilidad requieren de la aplicación de funciones cuadráticas, que conllevan mediante su

cuadrática en el uso de la vida práctica.

ecuación cuadrática y su solución.

ecuación cuadrática y que la población estudiantil quede satisfecha y capaz de ecuaciones.

1. Conceptos de ecuación cuadrática y su fórmula general para resolverla.

3. Solución de problema de aplicación.

donde x representa el producto y la ecuación 5 x 2 + 6 x – 2 = 0 representa la cantidad

producidas, hallar solución formula general.

Planteamos la ecuación general de segundo grado

Construimos los coeficientes

A, en el cartón paja minúscula construimos

X, y, t con exponentes dos

requiere de esta ecuación en cualquier campo profesional.

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