Trayecto 9 Puesto de Galletas
Trayecto 9 Puesto de Galletas
Trayecto 9 Puesto de Galletas
Elaboren diseños de galletas o bocadillos (El diseño debe tener cuatro figuras
geométricas diferentes.)
Diseñarán un cartel para promocionar la venta de sus galletas. Incluirán una imagen
que distinga al equipo
Escriban dos preguntas para conocer cuál es la galleta favorita en sabor y en diseño.
Preparen una encuesta para conocer la opinión de todo el grupo, la cual se contestará
la siguiente clase.
Se les hará entrega de una tarjeta con el número de galletas que deberán elaborar.
Entre todos, definirán cómo van a acomodar las galletas en la charola de tal forma que
queden acomodadas en fila y todas las filas sean del mismo tamaño. L.T. pág. 203.
Encontrarán todas las posibilidades de acomodar las galletas y elegirán una de ellas.
Resuelvan:
Probarán las galletas de todos los puestos y contestarán la encuesta que elaboraron la
sesión anterior.
Con los resultados obtenidos en la encuesta, identificarán cuáles fueron las mejores
galletas en sabor y en diseño y registrarán el número de votos obtenidos.
Con los datos obtenidos, escribirán en el cuaderno una afirmación verdadera y otra
falsa; después intercambiarlas con otros equipos para identificar cual es cada una.
Organizar a los alumnos en equipos y proporcionaré una tarjeta con pedidos de
galletas por surtir.
Calcularán cuántas galletas tendrán que preparar entre todos los equipos.