Guia 3 de Comprensión Lectora 5°

INSTITUTO TÉCNICO PATIOS CENTRO DOS
GESTIÓN ACADÉMICA
DANE 254874000568 NIT: 900027336_1
Aprobado por Resolución No. 005209 del 21 de octubre de 2019
Expedida por la Gobernación del Departamento de Norte de Santander
ÁREA: Lengua Castellana DOCENTE: GRADO:5°

TEMA: Comprensión lectora-Comunicación no verbal FECHA: 18 al 21 de agosto de 2020 GUÍA N°3
TRANSVERSALIDAD: Proyecto de Ciencias Sociales / Plan lector Dibujando palabras
LIBRO: Colombia, mi abuelo y yo AUTOR: Pilar Lozano
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: TERCER PERÍODO
¿Qué voy aprender? ACTIVO MIS IDEAS
Formas de
comunicación no verbal ¿Recuerda cuáles son los
elementos de la comunicación?
Afianzo mis conocimientos
Haz clic en la imagen para ver el video
EL MENSAJE NO VERBAL
Los signos que conforman un sistema de comunicación verbal-las palabras –no son los
únicos que utilizamos para comunicarnos diariamente. También tenemos a disposición
signos como los gestos faciales, la disposición del cuerpo y las señas que, en algunos
casos, complementan nuestros mensajes verbales.
Cuando no utilizamos palabras para comunicar un mensaje, si no que utilizamos señas,
símbolos, dibujos, gestos o movimientos del cuerpo, podemos decir que utilizamos
comunicación no verbal. En este sentido, una de las diferencias entre ambas formas de
comunicación, verbal y no verbal, está en el uso de los signos
OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA

Leo el siguiente fragmento de la historia “Mi abuelo y yo”, siguiendo la pautas de una buena
lectura.
Capítulo 1: Tierno y aventurero así era mi abuelo.
El abuelo se llamaba José y el niño le llamaba papá Sesé o viejo, cuenta la historia que era
un hombre tierno, muy sabio, a veces un poquito cascarrabias, pero con algo especial,
curioso y aventurero. Lo que más recordaba eran sus ojos pícaros y traviesos, usaba un
sombrero de corcho blanco como su barba, un par de botas de caucho y un pantalón
descolorido. Todo lo hurgaba, leía mucho, caminaba y viajaba. En sus bolsillos tenía una
libreta en la que tomaba sus anotaciones. Fue comerciante, agente viajero y arriero.
Conocía a Colombia de norte a sur y de oriente a occidente por lo cual se sentía muy
orgulloso. La astronomía fue su última pasión.
Antes de morir le dejó un baúl con un globo terráqueo, un telescopio, mapas, libros,
fotografías, brújula, escuadra, compás, una plomada, libretas y muchos papeles.
Capítulo 2: Quiero ser díscolo y soñador, como los hombres que esculcan el universo.
Papá Sesé era enamorado de las estrellas, pasaba las noches enteras acostadas en el jardín
contemplando el firmamento. En uno de los libros que heredó de su abuelo, leyó sobre la
vida de los primeros astrónomos donde cabe destacar a Nicolás Copérnico quien descubrió
que la tierra giraba alrededor del sol por esto lo llamaron loco, a Galileo Galilei, lo acusaron
de herejía por apoyar las ideas de Copérnico, además inventó el primer telescopio.
El anciano disfrutó el día que el hombre pisó la luna, le enseñó que al universo lo componen
millones de galaxias y que a las galaxias las compones millones de estrellas, polvo cósmico y
gases. Entendió que la tierra hace parte de una galaxia llamada Vía Láctea, donde el sol es
su estrella principal, alrededor de ella se mueven nueve planetas, Mercurio, Venus, Tierra,
Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. Como Venus está cerca al sol recibe
mucho calor, como Plutón está tan lejos del sol, su superficie es muy fría. Para ir a la Luna
gastaríamos 16 días con sus noches viajando en Jet. También le contó que las estrellas
cuando son jóvenes son de color azul, amarillas cuando empiezan a envejecer y rojas al
llegar a su vejez, se vuelven negras y blancas cuando están cerca de la muerte, por fortuna
las estrellas duran millones de años.
Otra alegría de Papá Sesé fue el día que pasó el cometa Halley en 1.986, el cual se acerca
a la tierra cada 76 años, volverá a pasar en el 2062.
Te invito a mirar y oír la historia
Haz clic en la imagen para ver el video
RETOMANDO NUESTRA LECTURA
Lo que estoy aprendiendo
Responda las siguientes preguntas en el cuaderno de lengua castellana. Recuerda

hacerlo con buena letra, ortografía y orden.
1. ¿Qué es la comunicación no verbal? Seleccione la respuesta.
Es el lenguaje secreto de las personas

Es la forma como se pronuncia una vocal
Es la manera como se crean contenidos
2. ¿Qué elemento de comunicación permite explicar conceptos más complejos?
Los gestos
Las palabras
3. ¿Cuál es el nombre del abuelo? ¿Por qué lo regañaba la abuela?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4. Escribe al frente de cada columna los objetos con los que el abuelo comparaba para
que el niño entendiera mejor conceptos de astronomía
Universo
Tierra
Galaxia
5. Describe la habitación del abuelo

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
6. Completa los nombres del gráfico señalados con un ovalo en el gráfico.
7. Complete las oraciones
Emisor Receptor Mensaje Código
 El ____________ es la persona que trasmite la información que es el ____________

 El ____________ es la persona que recibe la información
 El ____________es el sistema de signos usadas para transmitir el mensaje
8. Marca la respuesta correcta:
 Una persona reservando un hotel por teléfono. ¿Qué tipo d comunicación es?
Verbal No verbal
 Un cartel con un cigarro tachado con una X ¿Qué tipo de comunicación es?
Verbal No verbal
REFLEXIONO SOBRE MI PROCESO DE APRENDIZAJE SI NO
¿Comprendí la diferencia entre comunicación verbal y no verbal?

¿Se me facilita realizar resúmenes utilizando párrafos y conectores?
¿Me apoyo en el diccionario para una mejor comprensión del tema?
¿Realizo con agrado y responsabilidad mis actividades académicas?
COMPROMISO
Apoyándose en el video “Colombia, mi abuelo y yo”, realizo en el cuaderno de lengua

castellana un resumen mínimo de una página (por lado y lado) utilizando párrafos y
conectores. Además saco las palabras desconocidas las consigno en el cuaderno y
busco su significado.

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Capítulo 1: Tierno y aventurero así era mi abuelo.

Te invito a mirar y oír la historia

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RETOMANDO NUESTRA LECTURA

Lo que estoy aprendiendo

Responda las siguientes preguntas en el cuaderno de lengua castellana. Recuerda

1. ¿Qué es la comunicación no verbal? Seleccione la respuesta.

Es el lenguaje secreto de las personas

2. ¿Qué elemento de comunicación permite explicar conceptos más complejos?

5. Describe la habitación del abuelo

6. Completa los nombres del gráfico señalados con un ovalo en el gráfico.

7. Complete las oraciones

Emisor Receptor Mensaje Código

 El ____________ es la persona que trasmite la información que es el ____________

REFLEXIONO SOBRE MI PROCESO DE APRENDIZAJE SI NO

¿Comprendí la diferencia entre comunicación verbal y no verbal?

Apoyándose en el video “Colombia, mi abuelo y yo”, realizo en el cuaderno de lengua

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 El es la persona que trasmite la información que es el