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    DÉCIMO Segunda Clase

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    edgar armando marin
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de grado 10 con actividades sobre retroalimentación, comunicación, ortografía y uso de las letras C, CC y X. Incluye imágenes y audios para identificar técnicas de participación oral, analizar la relación entre imágenes, y ejercicios de ortografía para completar palabras con C o CC. También explica las reglas para el uso de C, CC y X y pide dar ejemplos de los prefijos ex y extra y crear un mapa mental sobre el uso de CC.

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    edgar armando marin
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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de grado 10 con actividades sobre retroalimentación, comunicación, ortografía y uso de las letras C, CC y X. Incluye imágenes y audios para identificar técnicas de participación oral, analizar la relación entre imágenes, y ejercicios de ortografía para completar palabras con C o CC. También explica las reglas para el uso de C, CC y X y pide dar ejemplos de los prefijos ex y extra y crear un mapa mental sobre el uso de CC.

    Descripción original:

    español y gramática

    Título original

    DÉCIMO segunda clase

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    COLEGIO UNIVERSITARIO DE VÉLEZ

    GUÍA DE APRENDIZAJE # 2
    PRIMER PERIODO- 2021 GRADO 10º
    RETROALIMENTACIÓN.

    IDENTIFIQUE A QUÉ TÉCNICAS DE PARTICIPACIÓN ORAL Y COLECTIVA PEERTENECEN LAS


    SIGUIENTES IMÁGENES Y ARGUMENTEN EL POR QUÉ Y A TRAVÉS DE UN AUDIO EXPLICA 2
    IMÁGENES

    Actividad número 1.

    Imagen 1.

    Imagen 2

    Imagen 3.

    Imagen 4

    .
    II PARTE.
    HAY COMUNICACIÓN EN ESTAS IMÁGENES Y QUÉ RELACIÓN GUARDAN (AUDIOS)

    Actividad número 2

    Imagen 1.

    Imagen 2.

    Imagen 3.

    Imagen 4

    A c t i v i d a d n ú m er o 3 .

    Ortografía: C – CC
    Ejercicios: completa con C o CC
    Una palabra de cada pareja se escribe con cc

    cc
    a to - a ión
    a idente - pa iente

    dé imo - dire ión

    can ión - le ión

    sele ión - na ión

    cc
    o idente - evalua ión

    pro esión - a Eder

    ele ión - de isión

    cc
    corre to - corre ión

    co inar - co ión

    Completa:

    1. abrevia ión
    2. avia ión
    3. satisfa ión
    4. co ión
    5. aboli ión
    6. restri ión
    7. innova ión
    8. ele ión
    9. preven ión
    10. sele ión
    TEORÍA. Uso de la C, CC y X en la escritura
    Se escribe con CC
    Se escribe con "cc" cuando en alguna palabra de la familia léxica aparezca el grupo "ct". Ejemplos:
    adicción (adicto), reducción (reducto).

    Una regla que funciona en la mayoría de los casos es ver si otros derivados de la
    misma raíz tienen "cc" o "ct". Por ejemplo, es "sujeción" porque tenemos sujetar
    y no sujectar, pero es "calefacción" porque tenemos calefactor.

    La "cc" generalmente se emplea antes de las vocales "e" e "i" (ej: acceder,
    accidente).
    Se escribe con X

    En palabras formadas por los prefijos "ex" y "extra". Ejemplos: exalumno,


    exesposa, exministro, extraoficial, extraordinario. Estas palabras pueden
    escribirse juntas con el sufijo o separadas del mismo (ex ministro), pero no se
    debe usar un guión tipo "ex-ministro".

    Antes de la combinación de "pr" y "pl". Ejemplo: exprimir, expresión, explicación,


    explorar, etc. Excepciones: Esplendor y espléndido.

    La letra "x" generalmente se observa antes de las vocales "a", "o", "u", así como
    de consonantes. Ejemplos: Examen, exósfera,
    éxodo, exuberante, hexadecimal. En muchos
    casos, si no en todos, esto tiene relación con la 1ra regla.

    PRÁCTICA Y EJECUCIÓN

    Actividad 4: Dar 5 ejemplos de cada prefijo: ex, extra.

    Actividad 5.: Realizar un mapa mental del uso de la CC. tenga en cuenta la lista de cotejo al
    realizar su mapa mental.

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