Introduccion Inteligencia Artificial

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Inteligencia Computacional Introducción

Qué es la IA?
Noticias IA:

Bots:
Next_U
https://www.nextu.com/blog/facebook-messenger-bots/

Semana:
https://www.semana.com/tecnologia/articulo/apagan-a-dos-bots-
de-facebook-que-crearon-su-propio-lenguaje/534656

Gizmodo
https://es.gizmodo.com/lo-que-realmente-sucedio-con-aquella-ia-
que-facebook-ap-1797424875
Inteligencia Computacional Introducción

Qué es la IA?

❖Es una área de la ciencia bastante nueva (1956)


❖Su objetivo son las capacidades que consideramos
Inteligentes
❖Las aproximaciones siguen diferentes puntos de vista
❖Sus influencias son diversas (Filosofía, Matemática,
Psicología, Biología)
❖Involucra una gran cantidad de áreas tanto genéricas
(aprendizaje, percepción, resolución de problemas) como
específicas (jugar al ajedrez, diagnosticar enfermedades,
conducir coches, ...)
Inteligencia Computacional Introducción

Definición de la IA?
Sistemas que actúan como humanos Sistemas que piensan como humanos

“El estudio de como hacer “El esfuerzo por hacer a las


computadoras que hagan cosas que, computadoras pensar ... máquinas
de momento, la gente hace mejor” con mentes en el sentido amplio y
(Rich y Knight, 1991) literal” (Haugeland, 1985)

Sistemas que actúan racionalmente Sistemas que piensan racionalmente

“Un campo de estudio que busca “El estudio de las facultades


explicar y emular el comportamiento mentales a través del estudio de
inteligente en términos de procesos modelos computacionales” (Charniak
computacionales” (Schalkoff, 1990) y McDermott, 1985)
Inteligencia Artificial Introducción

Sistemas que actúan como humanos

❖El modelo es el hombre, el objetivo es construir un


sistema que pase por humano.
❖Test de Turing: Si un sistema lo pasa es inteligente (?)
http://es.wikipedia.org/wiki/Test_de_Turing
❖Capacidades necesarias: Procesamiento del Lenguaje
Natural, Representación del conocimiento, Razonamiento,
Aprendizaje.
❖No es el objetivo primordial de la IA pasar el test
❖La interacción de programas con personas hace que sea
necesario que estos actúen como humanos
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Sistemas que piensan como humanos

❖El modelo es el funcionamiento de la mente humana


❖Intentamos establecer una teoría sobre el
funcionamiento de la mente (experimentación
psicológica)
❖A partir de la teoría podemos establecer modelos
computacionales
❖Ciencias Cognitivas (cómo la información es
representada y transformada en la mente)
Inteligencia Computacional Introducción

Sistemas que piensan racionalmente

❖La leyes del pensamiento racional se fundamentan en la


lógica
❖La lógica formal está en la base de los programas
inteligentes (Logicismo)
❖Se presentan dos obstáculos:
▪Es muy difícil formalizar el conocimiento
▪Hay un gran salto entre la capacidad teórica de la
lógica y su realización práctica
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Sistemas que actúan racionalmente

❖Actuar racionalmente significa conseguir unos objetivos dadas


unas creencias
❖El paradigma es el agente
❖Un agente percibe y actúa, siempre según el entorno en el que
está situado
❖Las capacidades necesarias coinciden con las del test de Turing:
Procesamiento del Lenguaje Natural, Representación del
conocimiento, Razonamiento, Aprendizaje, Percepción. (Test de
Turing, 1950)
❖Su visión es mas general, no centrada en el modelo humano.
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Es la IA posible ?

❖La posibilidad de la inteligencia artificial plantea


problemas filosóficos complejos
❖¿Las maquinas pensantes poseen consciencia?
❖La habitación china, (Searle, 1980)
http://es.wikipedia.org/wiki/Habitaci%C3%B3n_china
❖¿Es la inteligencia una propiedad emergente de los
elementos biológicos que la producen?
❖No hay una conclusión definitiva
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Actividad 1:

❖Leer el test de Turing


(https://es.wikipedia.org/wiki/Test_de_Turing) y la habitación china
(http://es.wikipedia.org/wiki/Habitaci%C3%B3n_china), y hacer una
discusión sobre su importancia en la IA.
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Disciplinas relacionadas a la IA
Matemáticas

Lógica Complejidad Probabilidad

Cuales son las reglas del Que es computable? Cómo razonar con
razonamiento? (Gödel, Turing) Incertidumbre?
(Boole, Frege) Fermat, Bernulli, Bayes
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Disciplinas relacionadas a la IA
Economía Neurociencias

¿Como debemos tomar decisiones ... ¿Como procesa el cerebro la información?


❖que nos beneficien?
❖en contra de competidores? Neuronas/Especialización del cerebro
❖cuando el beneficio no es
inmediato? Psicología
Teoría de la decisión/Teoría de
juegos/Investigación operativa
¿Como piensan y actúan las personas?

Psicología cognitiva/ciencias cognitivas:


Teorías sobre la conducta, bases del
comportamiento racional
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Disciplinas relacionadas a la IA
Computación Teoría de control/cibernética

Para la existencia de la IA es necesario Construcción de sistemas autónomos


un mecanismo para soportarlo
(Hardware)
Lingüística
También son necesarias herramientas
para desarrollar programas de IA

Chomsky: Representación del


conocimiento, gramática de la lengua

Lingüística computacional
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Historia de la IA
1940/50: 1960/70
❖ Programas que resuelven ❖ Representaciones
tareas básicas de razonamiento especializadas del conocimiento
(jugar al ajedrez / Jugar a las (reglas, marcos, guiones)
damas / probar teoremas ❖ Primeros sistemas expertos
geométricos) (Dendral, Prospector, Mycin)
❖Primeros modelos de ❖ Declive de la computación
neuronas artificiales neuronal (análisis de los
(McCulloch/Pitts) Perceptrones de Minsky)
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Historia de la IA
80’s 90’s
❖Aplicaciones comerciales de ❖ Regreso de las redes de
los sistemas expertos (R1) neuronas
❖Proyecto de software de ❖Modelos de incertidumbre
“quinta generación” en Japón (cadenas de Markov, redes
(Prolog – traductores Bayesianas)
automáticos Japonés - Inglés) ❖Agentes inteligentes (robots
autónomos, sistemas
multiagente)
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Información adicional
Historia de la IA
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_inteligenci
a_artificial

Actividad 2: Jugar al juego de las 20 preguntas e


intentar explicar su funcionamiento. http://20q.net/

Explicación:
(http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/recursos-
online/291-sandra-miranda-esteban)

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