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    Ubicación de Irracionales en La Recta Numérica

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    Rodrigo Molina Arevalo
    La guía presenta un procedimiento para representar números irracionales en la recta numérica utilizando el teorema de Pitágoras. Primero se repasa el teorema de Pitágoras y sus fórmulas. Luego, se muestra un ejemplo para representar √2, trazando un cuadrado de lado 1, formando un triángulo rectángulo y calculando la hipotenusa como √2 usando Pitágoras. Finalmente, se pide a los estudiantes resolver actividades para practicar la representación de irracionales.

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    Ubicación de Irracionales en La Recta Numérica

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    La guía presenta un procedimiento para representar números irracionales en la recta numérica utilizando el teorema de Pitágoras. Primero se repasa el teorema de Pitágoras y sus fórmulas. Luego, se muestra un ejemplo para representar √2, trazando un cuadrado de lado 1, formando un triángulo rectángulo y calculando la hipotenusa como √2 usando Pitágoras. Finalmente, se pide a los estudiantes resolver actividades para practicar la representación de irracionales.

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    Ubicación de irracionales en la recta numérica

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    Ubicación de irracionales en la recta numérica

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    La guía presenta un procedimiento para representar números irracionales en la recta numérica utilizando el teorema de Pitágoras. Primero se repasa el teorema de Pitágoras y sus fórmulas. Luego, se muestra un ejemplo para representar √2, trazando un cuadrado de lado 1, formando un triángulo rectángulo y calculando la hipotenusa como √2 usando Pitágoras. Finalmente, se pide a los estudiantes resolver actividades para practicar la representación de irracionales.

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    La guía presenta un procedimiento para representar números irracionales en la recta numérica utilizando el teorema de Pitágoras. Primero se repasa el teorema de Pitágoras y sus fórmulas. Luego, se muestra un ejemplo para representar √2, trazando un cuadrado de lado 1, formando un triángulo rectángulo y calculando la hipotenusa como √2 usando Pitágoras. Finalmente, se pide a los estudiantes resolver actividades para practicar la representación de irracionales.

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    INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SAN JOSE DE SACO

    APROBACIÓN RES. No 0668 del 21 de marzo 2018


    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DPTAL DEL ATLANTICO Nit 802,012,581-9
    Registro DANE No 208372000031 – NIT No 802-012-581
    Calle 4 No 5ª 26. San José de Saco. Juan de Acosta (Atlántico)
    [email protected] CEL 3215393648-3015479041

    GUIA DE APRENDIZAJE: METODOLOGIA ESCUELA EN CASA

    INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SAN JOSE DE SACO

    AREA: MATEMATICAS – GRADO: OCTAVO

    PRIMER PERIODO AÑO 2.021

    TEMA: REPRESENTACIÓN DE IRRACIONALES EN LA RECTA NUMÉRICA

    DOCENTE: JAVIER EDUARDO MOLINA VILLANUEVA

    ¿Qué voy a aprender?

    Utiliza procedimientos geométricos o aritméticos para construir algunos números irracionales y los
    ubica en la recta numérica.

    Aplica el teorema de Pitágoras para realizar la representación en la recta numérica de algunos


    números irracionales

    Orientaciones

    En la presente guía vamos a estudiar la forma de representar números irracionales en la recta


    numérica, también es necesario recordar el teorema de Pitágoras como procedimiento necesario
    para hallar los racionales que van a ser representados. El tiempo para trabajar la guía es el
    comprendido entre el miércoles 24 de febrero y el martes 2 de marzo.

    Estaré haciendo acompañamiento a los estudiantes a través de la aplicación meet, la cual deben
    instalar en el celular. El horario de atención será el establecido por la institución, los días lunes,
    miércoles y viernes, además atenderé por whatsapp a los estudiantes que no tengan la posibilidad
    de conectarse por medio de la aplicación meet

    Para evidenciar los aprendizajes adquiridos, deben resolver, en el cuaderno, las actividades que se
    asignen para cada tema, las cuales deben enviar en archivos fotográficos para su revisión, cuando
    el profesor lo requiera

    Se valorará la puntualidad en la entrega de la actividad por parte de los estudiantes

    TEMA: Representación de Irracionales en la recta numérica

    Para poder hacer la representación de un número irracional en la recta numérica, es necesario


    recordar el teorema de Pitágoras para calcular la hipotenusa de un triángulo rectángulo
    Teorema de Pitágoras
    El Teorema de Pitágoras relaciona los tres lados de un triángulo rectángulo mediante el siguiente
    enunciado:
    INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SAN JOSE DE SACO
    APROBACIÓN RES. No 0668 del 21 de marzo 2018
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DPTAL DEL ATLANTICO Nit 802,012,581-9
    Registro DANE No 208372000031 – NIT No 802-012-581
    Calle 4 No 5ª 26. San José de Saco. Juan de Acosta (Atlántico)
    [email protected] CEL 3215393648-3015479041

    «En todo triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de cuadrados de los
    catetos».
    Si las longitudes de los catetos son “a” y “b”; y la hipotenusa es “c”, entonces se cumple la
    siguiente fórmula de Pitágoras: c2= a2+ b2
    En forma gráfica:

    De esta ecuación pitagórica se deducen las siguientes fórmulas:

    Cada una de las fórmulas anteriores se utiliza dependiendo la información que se tenga y lo que se
    desea buscar
    Con la primera fórmula podemos hallar el cateto a conociendo el cateto b y la hipotenusa c
    Con la segunda fórmula podemos hallar el cateto b conociendo el cateto a y la hipotenusa c
    Y en la última fórmula podemos hallar la hipotenusa c, conociendo los catetos a y b
    Ejemplo:
    Supongamos que a = 3 y b = 4 (catetos) y se quiere hallar la hipotenusa.

    Aplicamos la fórmula del teorema de Pitágoras:

    c² = a² + b²
    Reemplazando y resolviendo:
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    Calle 4 No 5ª 26. San José de Saco. Juan de Acosta (Atlántico)
    [email protected] CEL 3215393648-3015479041

    ⇒ c² = 3² + 4² =

    c²= 9 + 16

    c² = 25

    √𝒄𝟐 = √𝟐𝟓
    C=5
    Después de haber repasado el teorema de Pitágoras, ahora si podemos entrar a estudiar la forma
    de representar un número irracional en la recta numérica. Veamos cómo representamos √𝟐 en la
    recta numérica
    Procedimiento
    Primer paso: trazamos la recta numérica de números naturales (del cero al 4)

    0 1 2 3 4
    Segundo Paso: Construimos un cuadrado sobre la primera unidad de la recta, con lados igual a 1 y
    definimos en él los lados a y b que serán los catetos del triángulo rectángulo

    b=1

    0 a =1 1 2 3 4
    Tercer Paso: Trazamos una diagonal desde cero hasta el vértice opuesto, paro formar el triángulo
    rectángulo y a la diagonal le llamamos c, la cual será la hipotenusa

    c b=1

    0 a =1 1 2 3 4
    Cuarto Paso: Calculamos el valor de c (hipotenusa), utilizando la tercera fórmula del teorema de
    Pitágoras 𝑐 = √𝑎2 + 𝑏 2
    Reemplazamos los valores de a y b en la fórmula y nos queda
    𝑐 = √12 +12 nos queda entonces 𝑐 = √1 + 1
    𝑐 = √2
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    APROBACIÓN RES. No 0668 del 21 de marzo 2018
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    Calle 4 No 5ª 26. San José de Saco. Juan de Acosta (Atlántico)
    [email protected] CEL 3215393648-3015479041

    Quinto paso: colocamos el compás haciendo centro en cero y lo abrimos del ancho de la diagonal y
    proyectamos la diagonal hasta la recta numérica. En el punto de corte con la recta, ubicamos el
    irracional √2

    C= √2

    b=1

    0 a =1 1 √2 2 3 4
    Actividades de verificación

    2 Calcula la medida de c, en un triángulo si los catetos miden a = 2 cm; b = 3 cm


    Diga si el resultado de c es un número irracional y justifique su respuesta

    3 Dibuje un triángulo rectángulo sobre la recta numérica, con las siguientes características
    • La posición del triángulo es igual a la del utilizado para trazar √2
    • El cateto de la base mide 3 cm
    • El cateto de la altura mide 1 cm
    • La hipotenusa debe calcularla utilizando el teorema de Pitágoras
    • Proyecte la longitud de la hipotenusa con el compás hacia la recta numérica, así como se
    hizo en el ejemplo de la guía

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