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    Formato Diseño de Modulos Pabopa

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    Carolina Londoño
    Este documento es un reporte de calificaciones de un estudiante de cuarto grado de la Institución Educativa Técnico Agropecuaria Parmenio Bonilla Paredes. Incluye la información personal del estudiante, las asignaturas agrícolas cursadas, una guía de aprendizaje y una sección de autoevaluación de competencias ciudadanas del estudiante.

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    Descripción original:

    formato de elaboracion de guias

    Título original

    FORMATO DISEÑO DE MODULOS PABOPA (1) (5)

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARMENIO BONILLA PAREDES

    INSTITUCIÓN EDUCATICA TÉCNICO AGROPECUARIO PARMENIO BONILLA PAREDES

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO


    AGROPECUARIO PARMENIO BONILLA
    PAREDES

    GRADO _____
    CUARTO PERIODO

    NOMBRE ESTUDIANTE:
    _______________________

    Dirección: ______________ Celular No _____________ Sangre (Tipo: ___ Rh: ___).

    TAME – ARAUCA
    2021
    “Educamos en el campo y para el campo, Hombres y mujeres, proyectados hacer hermosamente productiva nuestra tierra”
    1
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARMENIO BONILLA PAREDES

    INSTITUCIÓN EDUCATICA TÉCNICO AGROPECUARIO PARMENIO BONILLA PAREDES

    AGRÍCOLAS GRADO °
    ____________________________________________________
    Asignatura: Grado: Docente:
    Contenido: Guía No. Tiempo:
    Desempeño: Evidencia de desempeño:

    ¿Vamos a explorar tus conocimientos, habilidades y actitudes?

    ¿Cómo sé que aprendí?

    ¿Qué aprendí?

    VALORA TU APRENDIZAJE Si No A Mi Compromiso


    veces
    Reconozco las reglas ortográficas para las letras s,
    c y z.
    Identifico la escritura correcta de aquellas palabras
    que se pronuncian igual, pero se escriben con
    letras diferentes.
    Valoro la importancia de respetar las reglas
    ortográficas del idioma.

    JUICIO VALORATIVO
    CATEGORIA CRITERIOS COMPETENCIAS CIUDADANAS
    BAJO BÁSICO ALTO SUPERIOR
    10 – 64,9 65 – 74,9 75 – 90 - 100
    89,9
    Responsabilidad y ¿Es responsable con las actividades asignadas
    puntualidad y puntual a la hora de entrega?
    Participación y ¿Participa y respeta a sus compañeros al
    respeto momento de dar su opinión?
    Autoevaluación y ¿Cómo evalúas el trabajo realizado durante el
    Honestidad periodo en esta área?

    ¿Para qué sirve lo que aprendí?

    “Educamos en el campo y para el campo, Hombres y mujeres, proyectados hacer hermosamente productiva nuestra tierra”
    2
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARMENIO BONILLA PAREDES

    INSTITUCIÓN EDUCATICA TÉCNICO AGROPECUARIO PARMENIO BONILLA PAREDES

    “Educamos en el campo y para el campo, Hombres y mujeres, proyectados hacer hermosamente productiva nuestra tierra”
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