Test de Asociación de Palabras (Manual)

TEST DE ASOCIACIÓN DE PALABRAS
Test de Diagnóstico Psicológico.

Vol II DAVID RAPAPORT
OBJETIVO:
El test fue utilizado para descubrir el contenido ideacional que al sujeto le resulta
difícil trasmitir. A partir de las palabras de estímulo y reacción en las cuales se
producen perturbaciones en la asociación se puede deducir las áreas emocionales
perturbadoras. Aparte de eso el estudio de Rapaport recogió “características
Formales” de las reacciones asociativas que encierran significación diagnóstica.
EL TEST:
La lista que se utilizó en este estudio estuvo conformada por 60 palabras que
incluía vocablos con connotaciones familiares (padre, hija) hogareñas (lámpara,
felpudo, silla, casa,...) orales (pecho, bebida, mordisco); anales (defecar); agresivas
(suicidio, tajo, mordisco y sexuales. Implica así una variedad de áreas de conflictos
potencial. Las palabras son preferentemente sustantivos.
CONSIGNA:
“Voy a leerle una serie de palabras, una por una, Ud. tiene que responder a cada
palabra mía con una sola palabra. No importa que palabra sea, pero debe ser la
primera que se le ocurra, después que haya escuchado mi palabra. Quisiera que
me contase lo más rápido posible, le voy a tomar el tiempo. Cuando se aplica este
test la gente tiende a no escuchar algunas palabras del examen. Por favor, trate de
evitar esta tendencia. No voy a repetir la palabra.
Para la segunda parte, la reproducción se dice:

“Voy a decirte de nuevo las mismas palabras y vas a responder con las mismas
palabras de antes. Ahora le voy a tomar el tiempo”.
FUNDAMENTO PSICOLOGICO DEL TEST DE ASOCIACIÓN DE PALABRAS
Este test proporciona dos tipos de información:
1. La palabra reacción puede ser tan específica que indique el contenido de un

conflicto del sujeto.
2. La palabra estímulo puede provocar una perturbación en la asociación; ya
sea a por rozar un área de ideación en conflicto, o en razón de una
perturbación asociativa general.
El estudio aquí de las reacciones que revelan la existencia de conflicto, sino se
circunscribe a las características formales de las reacciones asociativas y de las
perturbaciones de la asociación. Para explorar las características formales y
tomarlas, desde el punto de vista diagnóstico, debemos preguntarnos. Que
proceso psicológico determina la elección de la palabra reacción y la entrega a
la conciencia de modo tal que la reacción asume la forma de una palabra
contestada rápidamente?.
La reacción asociativa tiene un aspecto anémico, puesto que la palabra –
reacción ha ocupado previamente un lugar en la conciencia. Ahora bien, en
todo proceso mnémico, intervienen factores dinámicos organizadores, ya sean
impulsos o deseos, emocionales o más concientes como los interés y
actitudes. El factor dinámico en el test es la actitud de conformarse a las
instrucciones impartidas. Cuando más cerca estén los factores dinámicos en
juego, más idiosincráticas serán las ideas a la lógica y a las convenciones
sociales mostrando un mayor acuerdo interindividual. Para cada palabra
estímulo hay ciertas reacciones altamente sistematizada en la generalidad del
los individuos, se le llama “ reacciones populares”, lo cual demuestra que por lo
común las instrucciones despiertan una actitud relativamente uniforme en los
sujetos.
“Cuando más vigorosa sea la constitución del yo, más serán las reacciones
asociativas proporcionadas por esta actitud y consecuentes con las mismas, de
conformidad con las instrucciones”.
Esto no se cumple, en los casos de adaptación deficiente, en lo que son los

afectos y emociones las que dictan las reacciones o las inhiben, impidiendo la
reacción de las populares, los síntomas de interferencia con el aspecto
mnémico ola repetición de palabras estímulo.
LAS FORMACIONES DE CONCEPTOS EN LAREACCIÓN ASOCIATIVA
Las reacciones asociativas populares en los grupos estudiados son sinónimos o

antónimos del apalabra – estímulo, subordinadas o coordinadas. Al parecer, la
exigencia de las instrucciones de que contesten rápidamente, sin selección
alguna, con una sola palabra, establece una actitud favorable a las reacciones
relacionadas con la palabra estímulo de una manera conceptual – convencional,
esto es sorprendente si tiene en cuenta la complejidad de la preparatoria de
todo proceso mental. Esta fases preparatorias son por lo general
preconscientes, pero se ha podido conocer por la introspección y por los
informes de sujetos obsesivos, que aun en el curso del proceso asociativo que
conduce a una reacción popular, se producen definiciones, imitaciones
fonéticas y otras asociaciones desviadas que son rechazadas o dejadas de lado
por el sujeto. La formación de conceptos desempeña, pues, un papel decisivo
en la determinación del a reacción asociativa. Estas comprobaciones nos
muestran también que en las perturbaciones de las reacción asociativa se
presentan aquellas ideas que solo debieran constituir las fases preparatorias en
lugar de reacciones más o menos populares. Estas perturbaciones son de dos
clases: Las reacciones llamadas próximas y las distantes.
Los procesos mentales se inician con una idea en la conciencia, representadas

generalmente con una palabra, o a veces con una vaga dirección de Rapaport
llama “anticipación” hacia las ideas verbalizadas subsiguientes que satisface en
esta anticipación. Una palabra que exprese una idea supondrá múltiples
connotaciones específicas de experiencias pasadas, relacionada con la idea,
incluyendo una densa multitud de recuerdos, imágenes visuales, experiencias
anímicas subjetivas, referencias al yo, etc. A partir de cualquiera de estos
componentes específicos y luego posiblemente, hacia ideas relacionadas con
dichos componentes, hasta alcanzar la idea de fácil verbalización (una sola
palabra) que siga satisfaciendo todavía esa orientación inicial o “anticipación”.
Las operaciones de esta anticipación por común no son experimentadas
concientemente por el sujeto. Podría decirse que este proceso mental contase
de una fase analítica (el de descomposición) y otra sintética (de
descomposición). En la reacción asociativa, la anticipación se halla determinada
evidentemente, por las instrucciones del test y arroja por resultado una palabra
reacción relacionada con la palabra estímulo convencional. Dos efectos
principales de inferencia ya mencionados son: la reacción próxima y las
distantes.
REACCIÓN PROXIMA
El proceso asociativo aquí se detiene en la etapa analítica, con el resultado de

que la palabra de reacción apenas difiere de la del estímulo.
Algunas variedades de las reacciones próximas son:
a. Repetición de la palabra estímulo o ausencia de reacción.

b. Definición con varias palabras.
c. Referencias a sí mismo.
d. Repetición del estímulo en forma parcial o en forma breve.
e. Neologismos o agregados que le cambia el sentido.
f. Imagen en lugar de una palabra.
g. Asociación a los que Rapaport llama fonomiméticas o que imitan el
sonido de la palabra estímulo.
h. Enumeración de objetos que se tiene ante la vista.
i. Frases que completen el sentido.
j. Perseveración.
REACIONES DISTANTES
Estas comprenden:
a.- Reacciones que no guardan relación con la palabra estímulo en los cuales el
sujeto explica luego “se me ocurrió simplemente”.
b.- Reacciones que parecen hallarse débilmente relacionadas con las palabras
estímulos, sin que el sujeto tenga conciencia de la menor relación (suicidio-
mujericidio).
c.- Reacciones explicados por una vaga y a veces absurda cadena de
asociaciones.
d.- Reacciones que a primera vista no parecen guardar relación con la palabra
estímulo, pero al ser interrogadas el sujeto resultan tener un valor idiosincrático.
e.- Las reacciones que oscilan entre las anteriores y las populares como por
ejemplo las respuestas generalizantes. Estás han sido llamadas medianamente
distantes. Las primeras son habitualmente índice de cierto grado de patología
esquizofrénica, salvo aquellas en las que el sujeto explica la reacción en las cuales
puede encontrarse también en depresivos o neuróticos.
Las reacciones distantes se originan a menudo, cuando el proceso mental sigue un

curso desviado hacia sistemas de ideas de reacción remota. Sin prestar atención
a la relación conceptual convencional. En tanto que las respuestas próximas el
proceso mental parece haberse detenido en su primera fase, esto es, en la
analítica (de descomposición). Las respuestas distantes podrían concebirse como
el desarrollo demorado de la fase sintética. Esta síntesis demorada permite que
las ideas alcanzadas en las etapas analíticas sirvan como eslabones intermedios
que alcanzan otras ideas de este modo cuando se arriba finalmente a la síntesis
verbal, el producta parece no guardar relación alguna con la idea del estímulo o
distan considerablemente de este.
PERTURBACIONES EN LA REPRODUCCIONES DE LA REACCIÓN

ASOCIATIVA
Puede ser:
1. Incapacidad
2. Demora.
3. Reproducción errónea distante de la reacción.
4. Reproducción de una variante de la palabra.
5. Reproducción errónea con corrección inmediata.
La ausencia y la demora son síntomas menos graves que la reproducción errónea,

no obstante lo cual en gran número de fracasos, en la reproducción pude indicar
una profunda desorganización.
En cuanto a la calidad de las palabras incluidas en la lista es necesario tener en

cuenta que las perturbación presentadas ante palabras “no traumáticas” tiene
mayor significación que si surgieran ante palabras traumáticas.
El tiempo de duración nos va a dar una idea del grado de bloqueo, o de la

presencia de retardos o inhibiciones en los procesos asociativos. Es frecuente
hallar ese retardo en casos de depresión, los esquizofrénicos, en cambio, si bien
hay también bloqueos ellos van acompañados por otros tiempos de reacción
sumamente cortos. De acuerdo al estudio realizado con 70 pacientes
esquizofrénicos y depresivos, 27 neuróticos y 54 como grupo perturbación
asociativa en los siguientes:
a.- Bloqueos: Esquizofrénicos deteriorados sin clasificar y pre – esquizofrénicos

coartados.
b.- Repetición total y parcial: Mayor frecuencia en esquizofrénicos sin clasificar
deteriorados y agudos. La condición paranoidea, psicosis depresiva en casos de
ansiedad y depresión.
c.- Mención de objetos: se presentan en psicóticos depresivos y esquizofrénicos o

coartados.
d.- Definición o intentos de definición: Depresivos y esquizofrénicos deteriorados

sin clasificar.
e.- Reacciones próximas: Esquizofrénicos simples.
f.- Referencias a sí mismo: Esquizofrénicos crónicos y deteriorados sin clasificar

neuróticos paranoides.
Perseveración: Esquizofrénicos crónicos y simples.
h.- Asociación Fonomiméticas: Esquizofrénicos, pero casi nunca en los agudos.
i.- Completamiento de frases: Esquizofrénicos crónicos sin clasificar y

esquizofrénicos paranoides.
j.- Imágenes verificadas y sospechadas: Esquizofrénicos coartados y obsesivos

compulsivos.
k.- Atributos: Esquizofrénicos crónicos y deteriorados condición paranoidea.
l.- Inconexas: Esquizofrénicos deteriorados crónicos, simples, paranoides agudos.
ll.- Reacciones distantes: En esquizofrénicos deteriorados, crónicos, simples, otros

esquizofrénicos y en psicóticos depresivos.
m.- Medianamente distante.- Esquizofrénicos simples, pre-psicóticos .
n.- Reacción múltiples: Esquizofrénicos simples – psicóticos depresivos.
ñ.- Reacciones afectivas: Esquizofrénicos agudos.
o.- Reacciones populares: En el grupo de control y en los neuróticos, mixtos.
El grupo de control fue dividido en: Los que tenían tendencia a ser impulsivos, los
inhibidos que mostraron ciertas incidencias en bloqueos y repetición, a diferencia
de los anteriores. Los ansiosos que mostraron también algunos bloqueos y
repeticiones, junto con una tendencia a dar algunas definiciones y reacciones
medianamente distantes, completamiento de frases, imágenes y repeticiones.
Los datos obtenidos indican ligeras tendencias que parecen estar de acuerdo con
las comprobaciones ejecutadas en los grupos clínicos.
EN RESUMEN:
Los esquizofrénicos, se caracterizan en este test por la mayor cantidad de

respuestas distantes. Muestran además incidencia en reacciones fonomiméticas y
de completamiento de frases e imágenes.
Los paranoides : Reacciones distantes y algún porcentaje de imágenes.
Depresivos : Lentitud generalizada y reacciones próximas.
Los depresivos psicóticos tienen más reacciones próximas, distantes y bloqueos.
Histéricos : Mayor bloqueo sobre todo ante palabras de connotación

sexual.
Ansiosos : Próximas por referencia, bloqueos.
Compulsivos obsesivos: Imágenes.
Neuróticos mixtos : Son los que presentan entre los neuróticos mayor
cantidad de distantes.
El grupo de control, muestra la menor cantidad de perturbación cualitativas de

reacción. Tiempos cortos y uniformes. Las palabras de reacción significativas
sexual, parecen que fueran las más dificultosas. Mostró el máximo de incidencia de
reacciones populares.

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Para la segunda parte, la reproducción se dice:

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Este test proporciona dos tipos de información:

1. La palabra reacción puede ser tan específica que indique el contenido de un

Esto no se cumple, en los casos de adaptación deficiente, en lo que son los

LAS FORMACIONES DE CONCEPTOS EN LAREACCIÓN ASOCIATIVA

Las reacciones asociativas populares en los grupos estudiados son sinónimos o

Los procesos mentales se inician con una idea en la conciencia, representadas

El proceso asociativo aquí se detiene en la etapa analítica, con el resultado de

Algunas variedades de las reacciones próximas son:

a. Repetición de la palabra estímulo o ausencia de reacción.

Las reacciones distantes se originan a menudo, cuando el proceso mental sigue un

PERTURBACIONES EN LA REPRODUCCIONES DE LA REACCIÓN

La ausencia y la demora son síntomas menos graves que la reproducción errónea,

En cuanto a la calidad de las palabras incluidas en la lista es necesario tener en

El tiempo de duración nos va a dar una idea del grado de bloqueo, o de la

a.- Bloqueos: Esquizofrénicos deteriorados sin clasificar y pre – esquizofrénicos

c.- Mención de objetos: se presentan en psicóticos depresivos y esquizofrénicos o

d.- Definición o intentos de definición: Depresivos y esquizofrénicos deteriorados

e.- Reacciones próximas: Esquizofrénicos simples.

f.- Referencias a sí mismo: Esquizofrénicos crónicos y deteriorados sin clasificar

Perseveración: Esquizofrénicos crónicos y simples.

h.- Asociación Fonomiméticas: Esquizofrénicos, pero casi nunca en los agudos.

i.- Completamiento de frases: Esquizofrénicos crónicos sin clasificar y

j.- Imágenes verificadas y sospechadas: Esquizofrénicos coartados y obsesivos

k.- Atributos: Esquizofrénicos crónicos y deteriorados condición paranoidea.

l.- Inconexas: Esquizofrénicos deteriorados crónicos, simples, paranoides agudos.

ll.- Reacciones distantes: En esquizofrénicos deteriorados, crónicos, simples, otros

m.- Medianamente distante.- Esquizofrénicos simples, pre-psicóticos .

n.- Reacción múltiples: Esquizofrénicos simples – psicóticos depresivos.

ñ.- Reacciones afectivas: Esquizofrénicos agudos.

o.- Reacciones populares: En el grupo de control y en los neuróticos, mixtos.

Los esquizofrénicos, se caracterizan en este test por la mayor cantidad de

Los paranoides : Reacciones distantes y algún porcentaje de imágenes.

Depresivos : Lentitud generalizada y reacciones próximas.

Los depresivos psicóticos tienen más reacciones próximas, distantes y bloqueos.

Histéricos : Mayor bloqueo sobre todo ante palabras de connotación

Ansiosos : Próximas por referencia, bloqueos.

Compulsivos obsesivos: Imágenes.

El grupo de control, muestra la menor cantidad de perturbación cualitativas de

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