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    Por Qué La UNAD Revolucionó La Forma de Aprender en Colombia

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    Laura Camila Santofimio Tovar
    La UNAD revolucionó la educación en Colombia al romper el paradigma de que la educación solo se obtenía en un aula de clase y estaba disponible solo para ciertos grupos sociales. La UNAD llevó servicios educativos de calidad a zonas alejadas y poblaciones sin acceso previo, ayudando a reducir la desigualdad, pobreza y marginación. Las nuevas tecnologías también han permitido que la UNAD ofrezca educación superior abierta y a distancia de manera flexible y ajustable al contexto de cada estudiante.

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    Por Qué La UNAD Revolucionó La Forma de Aprender en Colombia

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    La UNAD revolucionó la educación en Colombia al romper el paradigma de que la educación solo se obtenía en un aula de clase y estaba disponible solo para ciertos grupos sociales. La UNAD llevó servicios educativos de calidad a zonas alejadas y poblaciones sin acceso previo, ayudando a reducir la desigualdad, pobreza y marginación. Las nuevas tecnologías también han permitido que la UNAD ofrezca educación superior abierta y a distancia de manera flexible y ajustable al contexto de cada estudiante.

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    La UNAD revolucionó la educación en Colombia al romper el paradigma de que la educación solo se obtenía en un aula de clase y estaba disponible solo para ciertos grupos sociales. La UNAD llevó servicios educativos de calidad a zonas alejadas y poblaciones sin acceso previo, ayudando a reducir la desigualdad, pobreza y marginación. Las nuevas tecnologías también han permitido que la UNAD ofrezca educación superior abierta y a distancia de manera flexible y ajustable al contexto de cada estudiante.

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    ¿Por qué la UNAD revolucionó la forma de aprender en Colombia?

    La UNAD revoluciono en gran parte la forma de aprender en Colombia, pues esta


    universidad rompió el paradigma de tener que ir al aula de clase y que la educación era solo
    para ciertos grupos sociales, esto hizo que hubiera algo de controversia por medio de los
    sectores más conservadores. La UNAD fue llevando servicios educativos de calidad a las
    zonas más alejadas de Colombia, a las poblaciones que no han tenido una educación de
    calidad y por dicha razón hay gran desempleo, desigualdad, pobreza y marginalidad social,
    aunque la educación a distancia fue un gran reto para la UNAD, fue esto lo que llevo a
    revolucionar en cabalidad la educación en nuestro País.

    Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han incluido una revolución en


    el aprendizaje de la educación superior abierta y a distancia que brinda la UNAD dentro de
    su metodología. Para Martínez (2008) “La educación a distancia ha evolucionado con el
    surgimiento de nuevas teorías, en especial con la aparición del constructivismo que
    considera el aprendizaje como un proceso en el que la persona va construyendo su propio
    conocimiento” (p.9), teniendo en cuenta nuevos entornos de aprendizaje.

    Por medio de la transformación de la UNAD en el pasar de los años, ha hecho aportes


    elocuentes a la calidad de la educación a distancia en Colombia, al igual que otras
    instituciones educativas. La evolución del aprendizaje tradicional que se da en la
    presencialidad, el aprendizaje autónomo que se maneja en la educación a distancia, donde
    el estudiante es responsable de su propio aprendizaje, ha demostrado cambios en la
    formación educativa por medio de la flexibilidad, la economía, el manejo del tiempo, es
    ajustable al contexto, generando espacios al estudiante para realizar otras actividades
    mientras estudia. De esta manera la UNAD se ajusta a la autenticidad en Colombia como lo
    plantea el decreto 1295 de 2010, “Por el cual se reglamenta el registro calificado de que
    trata la Ley 1188 de 2008 y la oferta y desarrollo de programas académicos de educación
    superior”, en el capítulo VI, programas a distancia y programas virtuales, en sus artículos 16 y 17

    Referencias

    Alfonso, A. S. R. (2003). La educación a distancia. ACIMED, 11(1). Recuperado de


    http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1024-94352003000100002&script=sci_arttext&tlng=pt
    La Unad recibió triple certificación de calidad. (15 de diciembre de 2012). Portafolio.
    Recuperado de https://www.portafolio.co/negocios/empresas/unad-recibio-
    triplecertificacion-calidad-114374

    Martínez, U. C, H. (2008). La educación a distancia: sus características y necesidad en la


    educación actual. Educación, 17(33), 7-27. Recuperado de:
    file:///C:/Users/Edwin/Downloads/Dialnet-LaEducacionADistancia5057022%20(2).pdf

    Ministerio de Educación Nacional de Colombia (2010). Decreto 1295 de 2010 por el cual
    se reglamenta el registro calificado de que trata la Ley 1188 de 2008 y la oferta y desarrollo
    de programas académicos de educación superior. Bogotá D.C.: Ministerio de Educación
    Nacional de Colombia.

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