Trabajo Equivalente Al Examen Final de Psicologia Educativa LL

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Asignatura
Psicología Educativa II
Tema:
Taller equivalente al examen final
Participante:
María Virgen Alcántara Victoriano
Matrícula:
17-6894
Facilitadora:
Rosa Kenia Bueno
Santiago De Los Caballeros

República Dominicana
23/02/2021
2
Índice
Introducción…………………………………………………………………………4
Descripción, Competencias, Comprensión, …………………………………….5-6
Beneficios del uso de la tecnología en la educación…………………………….7
Estrategias ……………………………………………………………………………8
Actividades……………………………………………………………………………9
Descripción del taller……………………………………………………………....10
Elabora un diseño creativo digital donde plasme las siguientes informaciones los
beneficios obtenidos durante el ambiente de aprendizaje, sus ventajas y
desventajas, en este también destaca cómo influye tu labor de psicóloga en el
proceso de enseñanza………………………………………………………...11-14
Conclusión…………………………………………………………………………15
Evidencias …………………………………………………………………………16
Bibliografía y opinión personal ………………………………………………….17
3
Introducción
El mundo día a día se beneficia de la tecnología que trae una serie de ventajas,
sobre todo en el ámbito educativo donde ha revolucionado la forma de enseñar,
así como de aprender, hoy más que nunca necesitamos de ella para acceder a la
educación en tiempos de pandemia, donde los estudiantes se ven impedidos para
acudir a los establecimientos educativos.
El mundo evoluciona y la educación también, el modelo actual educativo-

aprendizaje a través de libros y una pizarra con tizas ha finalizado. Hace varios
años que la tecnología entró con fuerza para mejorar la educación y ahora ya es
una parte vital de ella.
Los niños y adolescentes de hoy en día son nativos digitales y no sería lógico
apartarlo de su día a día en el mundo académico. El uso de la tecnología en la
escuela hace incrementar el interés de los alumnos en las actividades académicas
y ayuda a desarrollar el aprendizaje de los niños.
Este taller tiene como finalidad mostrar la influencia y mencionar algunas

estrategias para implantación de la tecnología en la educación en estos tiempos
de pandemia
4
DESCRIPCIÓN
Competencias: Comprensión, Crear, analizar y aplicar
Taller creativo, Tomando como referencia un Tema Educativo.
Estimados participantes la realización de este taller tiene como objetivo

despertar la motivación intrínseca, así como construir nuevas técnicas
pedagógicas que estimulen en los beneficiados su nuevo estilo de
aprendizaje y fomente un cambio pedagógico, social y familiar al finalizar el
mismo.
Lo puedes hacer de manera presencial o virtual con un máximo de 6

personas ya sean niños, adolescente o adultos en el cual debes de
Identificar las diferentes perspectivas constructivistas del aprendizaje, en los
participantes del taller. Haz una comparación de estas.
Tema:
Influencia de la tecnología en la educación en tiempo de pandemia.
Actualmente, miles de escuelas, docentes y estudiantes de todo el mundo han

tenido que pasar prácticamente de la noche al día a la enseñanza y aprendizaje a
distancia. Mientras que algunos se han beneficiado de la continuidad pedagógica
gracias a las tecnologías educativas y al aprendizaje en línea, muchos son los que
se preguntan todavía sobre la eficacia y el nivel de compromiso de este tipo de
aprendizaje.
Aunque hayamos acudido al aprendizaje en línea y a la utilización de materiales

digitales, muchos docentes y estudiantes no estaban preparados para este tránsito
súbito hacia un aprendizaje total en línea. El aprendizaje a distancia no siempre
permite que los docentes realicen ajustes y puedan apoyar a los alumnos como lo
harían en un aula. A estos últimos les puede parecer que los instrumentos de
aprendizaje digital son demasiado simples o demasiado complejos, algo que
5
puede llevarlos a desentenderse y que puede acarrear una disminución de su
rendimiento escolar
El objetivo principal para todos los países y grupos participantes ha sido mantener
la continuidad en la comunicación entre alumnos y docentes, de un modo
alternativo al modelo presencial. Las alternativas al método presencial tradicional
no pueden depender exclusivamente del medio digital, sino que, para alcanzar la
máxima cobertura nacional, deben combinar varios medios digitales, analógicos e
interactivos incluyendo medios tradicionales como la televisión y la radio.
Por un lado, una estrategia únicamente virtual dejaría fuera del sistema educativo
a muchos alumnos que no tienen acceso a conectividad o los dispositivos
necesarios para participar en un aula virtual. Por otro lado, una transición a la
educación virtual sin adaptar los métodos pedagógicos puede comprometer el
nivel de atención y motivación de muchos estudiantes, por lo cual es importante
ofrecer alternativas respondan mejor a los diversos estilos de aprendizaje. La
diversidad de métodos también es importante para acomodar las condiciones del
hogar, ya que la capacidad de los adultos responsables para poder acompañar y
guiar el aprendizaje del alumno es un factor que también determina qué
herramienta de aprendizaje se utilizará.
Un efecto, quizás inesperado, de este inusual periodo de educación a distancia a

gran escala, es una revalorización de las plataformas y redes analógicas
existentes, las cuales van a ser especialmente importantes para el futuro
educativo semipresencial. Al mismo tiempo, el uso extensivo de aplicativos como
WhatsApp y otros canales no mediados para la comunicación entre docentes y
estudiantes, sugiere que estos deben ser incorporados y potenciados en futuras
estrategias de innovación educativa: la interacción de diversos canales
(incluyendo redes sociales, como Facebook, WhatsApp, Zoom, Meet, entre otros)
ha ampliado los espacios de aprendizajes durante la crisis y debería tener un rol
más permanente aun en períodos de normalidad escolar. Por supuesto, el uso de
tales plataformas exige el desarrollo de regulaciones de privacidad para asegurar
la protección de la información que brindan estudiantes y docentes.
6
Beneficios del uso de la tecnología en la educación
Autonomía. Desarrollan el autoaprendizaje para formar personas autosuficientes

capaces de resolver cualquier problema real. El uso de tecnologías propicia
proponer estudios de casos y hacerles partícipes de la propia administración y
gestión de los contenidos.
Trabajo en equipo. La tecnología genera interacción entre los alumnos y favorece

el trabajo en equipo. En el ámbito profesional la mayoría de los proyectos que se
desarrollan son en equipo y requieren la colaboración de diferentes profesionales,
desarrollar la capacidad de trabajo en equipo ya desde niños es fundamental.
Pensamiento crítico. Internet y las redes sociales significan compartir puntos de

vista y opiniones, debatir es muy importante cuando los cerebros se están
desarrollando. Además, la enorme posibilidad que te da la tecnología de romper el
paradigma espacio-tiempo, permite interconectar infinitas fuentes de conocimiento
a nivel mundial, conectar con personas de otros países y culturas e intercambiar
información.
Flexibilidad. Los estudiantes pueden seguir ritmos distintos en su aprendizaje

teniendo contenidos adicionales o materiales de apoyo dependiendo de las
necesidades.
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Estrategias
-Estrategias para el acompañamiento basado en la experiencia de la educación

virtual
- Estrategias de aprendizaje a través de la virtualidad
-Estrategias de enseñanza.
- Estrategias glosario colaborativo.
-Comunicativa.
-Lluvia de ideas.
Clima colaborativo.
Trabajo a realizar
Desarrollo de estrategias
Comunicativa, mostrando empatía con el alumnado, además de interés por sus

gestos y sus actitudes a través de la pantalla.
Lluvia de ideas, los alumnos aportan las ideas o conocimientos que tiene acerca
de la
Resolución de problemas, convirtiéndolas más que en reglas, en técnicas

generales que les ayude a comprender el problema y favorecen el éxito en
encontrar la solución.
Con las estrategias de aprendizaje, el propio alumno puede aprender, aunque es

necesario que el docente siga de cerca su uso consciente, apoyándole acerca de
cuándo y cómo emplearlas, promoviendo la autorregulación.
Asignación de otras actividades; como sacar la oración principal, las palabras

desconocidas
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Actividades:
Acompañamiento docente a la práctica pedagógica.
Objetivo
Mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de forma

virtual.
Descripción de las actividades:
 Se inicia el día con un saludo, se le coloca un video con una reflexión, al

terminar se le pregunta que entendieron.
 Luego se les explica las actividades a realizar durante el proceso.
 Desarrollo de actitudes.
 Discusiones, guiadas por el docente, basando los aprendizajes en la
obtención de capacidad y resolución problemas, de forma virtual.
9
Descripción del taller
La población a la que le realice el taller son niños entre 8 y 11 años, para saber
que piensan y como se han sentido con esta nueva forma de estudio, cuáles han
sido las ventajas y desventajas que han tenido con la nueva modalidad de estudio
a distancia.
En la primera sección hice una introducción del tema a tratar para que ellos
tuvieran conocimientos de lo que íbamos a presentar y les fuera más fácil
participar y compartir sus experiencias. Al principio fue un poquito difícil porque
ningunos querían participar, estaban un poco tímido, empecé realizándoles
preguntas como por ejemplo que hablaran sobre las experiencias obtenidas, como
se habían adaptado si fue difícil al comienzo, entre otras.
La mayoría hablo que le fue más difícil porque no tenían la suficiente experiencia
para manejar la computadora y menos las distintas plataformas que eligieron para
los encuentros de cada asignatura, háblese de Zoom, Meet. Pero que con la
ayuda de los padres o tutores poco a poco lo aprendieron.
Piensan que las clases en líneas han sido buenas a pesar de que no es muy
cómodo trabajar así, que en las escuelas pueden trabajar mejor porque los
contenidos se lo pueden explicar las veces que sean necesarias hasta lograr un
excelente dominio del tema, además de que la pueden socializar con sus
compañeros. Aunque ven las clases virtuales como una oportunidad para seguir
avanzando en la educación y la deben aprovechar.
10
Elabora un diseño creativo digital donde plasme las siguientes
informaciones los beneficios obtenidos durante el ambiente de aprendizaje,
sus ventajas y desventajas, en este también destaca cómo influye tu labor de
psicóloga en el proceso de enseñanza. Establece las diferentes medidas que
ayuden a superar las desventajas observadas desde el punto de vista
académico, familiar, social y psicológico. Construye una frase de motivación
propia a partir de la experiencia vivida en la realización del taller
Los beneficios Ventajas

obtenidos durante el • Fomenta el uso de
ambiente de videos, documentos y
aprendizaje. presentaciones que se
• Se lograron los comparten en el momento
objetivos esperados de la clase y son de fácil
durante el taller. acceso.
• Que los niños se • El acceso a tutorías y
mantuvieran enfocado en talleres sincrónicos sirven
el tema y lo entendieran. para reforzar temas
• Que participaran del difíciles.
tema • Se evita el
• Mostrar empatía con el desplazamiento, se ahorra
alumnado, además de dinero y tiempo en
interés por sus gestos y transporte.
sus actitudes a través de • Los profesores se
la pantalla. esfuerzan por explicar, se
• Se generaron lluvia de ven mejor las diapositivas
ideas, los alumnos y el material audiovisual y
aportaron las ideas o es un material que puede
conocimientos que tienen ser guardado; pueden
acerca de la temática a grabar las sesiones y
estudiar retomar los temas para
11
afianzar su comprensión.
• Se promueve la
comunicación e
interacción continua por
medios virtuales.
• Se disminuye la
ansiedad para hablar en
público; los estudiantes
tímidos que no participan
activamente en clases
presenciales, lo hacen con
mayor seguridad en
medios virtuales.
Desventajas como influye tu labor de
• No todos los psicóloga en el proceso
estudiantes tienen de enseñanza.
acceso a internet, medio De una manera positiva
de comunicaciones o porque aparte de
aparatos digitales, acompañar de cerca a los
servicio de energía alumnos también lo hago
eléctrica 24h, servicio de con los padres,
tele cable aconsejándole cuales
• No todos los padres o estrategias usar, que tipos
tutores tienen los de actividades pueden
conocimientos de implementar, sugerirle
aprendizajes necesario libros, algunas charlas
para ayudarle con las que lo ayuden a entender
tareas mejor el nivel de
• No todos los aprendizaje de sus hijos.
estudiantes asimilaban
con la misma facilidad,
12
no tienen el mismo grado
de concentración y
atención a las
explicaciones
Establece las diferentes

medidas que ayuden a
superar las desventajas
observadas desde el
punto de vista
académico, familiar,
social y psicológico.
• Se pueden juntar varios
estudiantes en una casa
con los medios
necesarios para cumplir
con la clase, cumpliendo
con las medidas de
seguridad
• Estimular los padres a
ver tutoriales educativos
para poder ayudar los
niños con sus tareas
• Los psicólogos de los
centros educativos deben
asegurar charlas con los
padres y tutores para
orientarlos como apoyar
los niños en esta nueva
modalidad
13
• Donación de equipos
electrónicos a los
docentes y estudiantes
• Acceso a internet
gratuito por parte del
gobierno central
Conclusión
La implantación de las herramientas tecnológicas en el campo de la educación, ha

logrado mejorar la forma en la que se imparte y se recibe la educación. Es por ello
que los docentes han tenido que adiestrarse sobre el uso de ellas; para
aprovechar todos los beneficios que éstas les proveen a sus estudiantes.
Hoy en día las herramientas tecnológicas han tomado mayor importancia, ya que
nos han permitido superar las barreras del tiempo y el espacio, y ahorrar tiempo al
14
momento de completar las actividades, además de que su uso ha sido clave para
la obtención de resultados óptimos y disminución de costos.
Hace algunos años los estudiantes solo podían acceder a la educación de manera
presencial. Contaban con grandes cantidades de libros y cuadernos, y buscar
información de manera manual era mucho más demorado. La información en
papel era indispensable.
La tecnología trajo consigo la posibilitad de estudiar en línea, lo que simplifica el

acceso a la educación en cuanto a lugar y hora, encontrar información es mucho
más sencillo y se puede acceder a enormes bases de datos rápidamente.
Hoy en día las personas pueden acceder a la información desde cualquier

dispositivo inteligente e incluso presenciar conferencias a través de video
llamadas.
La creación de proyectos es mucho más sencilla, pues la tecnología trajo

herramientas nuevas que suplantan el papel. En resumen, la tecnología en la
educación ha hecho que aprender sea más fácil, cómodo e incluso asequible.
Evidencias
15
Bibliografía y opinión personal
La realización de este taller ha sido para una gran experiencia porque no lo había
tenido la oportunidad de trabajarlo y menos con niños, pero ver la motivación de
cada uno de ellos y el entusiasmo con el que realizamos los diferentes encuentros
fue más que satisfactorio a nivel personal.
16
Además, que tenían buen manejo del tema que trabajamos, aprendí mucho de
ellos y saqué las mejores informaciones para abarcar cada uno de los ítems
solicitado para la realización del mismo.
http://ciencia.unam.mx/leer/1006/educacion-y-uso-de-tecnologias-en-dias-de-pandemia
https://www.google.com/search?q=influencia+de+la+tecnolog%C3%ADa+en+la+educaci
%C3%B3n+en+tiempo+de+pandemia
http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/457
17

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Rosa Kenia Bueno

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Descripción, Competencias, Comprensión, …………………………………….5-6

Beneficios del uso de la tecnología en la educación…………………………….7

Descripción del taller……………………………………………………………....10

Bibliografía y opinión personal ………………………………………………….17

El mundo evoluciona y la educación también, el modelo actual educativo-

Este taller tiene como finalidad mostrar la influencia y mencionar algunas

Competencias: Comprensión, Crear, analizar y aplicar

Taller creativo, Tomando como referencia un Tema Educativo.

Estimados participantes la realización de este taller tiene como objetivo

Lo puedes hacer de manera presencial o virtual con un máximo de 6

Influencia de la tecnología en la educación en tiempo de pandemia.

Actualmente, miles de escuelas, docentes y estudiantes de todo el mundo han

Aunque hayamos acudido al aprendizaje en línea y a la utilización de materiales

Un efecto, quizás inesperado, de este inusual periodo de educación a distancia a

Autonomía. Desarrollan el autoaprendizaje para formar personas autosuficientes

Trabajo en equipo. La tecnología genera interacción entre los alumnos y favorece

Pensamiento crítico. Internet y las redes sociales significan compartir puntos de

Flexibilidad. Los estudiantes pueden seguir ritmos distintos en su aprendizaje

-Estrategias para el acompañamiento basado en la experiencia de la educación

- Estrategias de aprendizaje a través de la virtualidad

- Estrategias glosario colaborativo.

Comunicativa, mostrando empatía con el alumnado, además de interés por sus

Resolución de problemas, convirtiéndolas más que en reglas, en técnicas

Con las estrategias de aprendizaje, el propio alumno puede aprender, aunque es

Asignación de otras actividades; como sacar la oración principal, las palabras

Acompañamiento docente a la práctica pedagógica.

Mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de forma

Descripción de las actividades:

 Se inicia el día con un saludo, se le coloca un video con una reflexión, al

Los beneficios Ventajas

Establece las diferentes

La implantación de las herramientas tecnológicas en el campo de la educación, ha

La tecnología trajo consigo la posibilitad de estudiar en línea, lo que simplifica el

Hoy en día las personas pueden acceder a la información desde cualquier

La creación de proyectos es mucho más sencilla, pues la tecnología trajo

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