S02.s1 Tarea Grupal

S02.
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MICROPROCESADORES
INTEGRANTES:
• Kevin Jeferson Vàsquez Villegas
• Irvin Jhanfranco Cajusol Ayasta
• Ralph Junior Ibañez Chanamé
• ALEX DISMAR JIMENES TARRILLO
1. ¿Qué es un microprocesador y cuál ha sido su modelo básico en cuanto a

su arquitectura de hardware?
Un microprocesador, también conocido como procesador, micro, chip o microchip, es

un circuito lógico que responde y procesa las operaciones lógicas y aritméticas que
hacen funcionar a nuestras computadoras, es decir, el cerebro de la computadora.
-utilizaba sistema binario
-ejecutaba programas de forma secuencial
La máquina de Von Neumann tenía 5 partes básicas: La memoria, la unidad Aritmética

lógica, la unidad de control del programa y los equipos de entrada y salida. La
memoria constaba de 4096 palabras, cada una con 40 bits (0 o 1). Cada palabra podía
contener 2 instrucciones de 20 bits o un número entero de 39 bits y su signo. Las
instrucciones tenían 8 bits dedicados a señalar el tiempo de la misma y 12 bits para
especificar alguna de las 4096 palabras de la memoria.
Dentro de la unidad aritmética - lógica, el antecedente directo actual CPU (Unidad

central de Proceso), había un registro interno especial de 40 bits llamado en
acumulador. Una instrucción típica era sumar una palabra de la memoria al
acumulador o almacenar éste en la memoria.
2. ¿Mencionar y describir las generaciones de la evolución del computador?
PRIMERA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS (1958 – 1964)
El rasgo principal de la 1 generación de computadoras o el aspecto más destacado de

esta generación de la informática era el empleo de tarjetas perforadas. Estas tarjetas
perforadas era la única forma de poder trasvasar o intercambiar información. Además
la tecnología era tan primitiva que el calentamiento de estas máquinas era mu
excesivo.
Pero todos estos problemas sobresalían por encima de sus virtudes ya que eran
capaces de realizar cálculos muy complejos. Todo ello sustentado por componentes
como válvulas y cilindros magnéticos. Cabe destacar que el grado de importancia era
tal que científicos y militares usaban estas computadoras en sus ámbitos laborales.
SEGUNDA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS (1958 – 1964)
La segunda generación de computadoras mejoro considerablemente ciertos aspectos

de la primera generación. Más concretamente consiguieron que el tamaño de las
maquinas sufriera una merma importante, aunque aún seguían siendo muy grandes.
Otra característica notable es que la velocidad de procesamiento era más rápida.
Estas mejoras se unían a que por fin se empezaban a fabricar computadoras para algo
más comercial. Aunque lo más destacable era la implantación del programa Cobol que
permitía a las compañías pasar de una a otra máquina los distintos programas.
TERCERA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS (1964 – 1971)
En lo que conocemos como tercera generación de computadoras empezamos a ver

los primeros circuitos integrados que darían como origen a las mini computadoras. El
nacimiento de estos circuitos integrados supuso todo un “BOOM” ya que permitían
reducir sustancialmente el tamaño de las máquinas.
Sin duda la aparición de estos circuitos fue lo que caracterizo a esta generación hasta
tal punto que, en una placa de tamaño normal, se podían colocar cientos de
componentes electrónicos consiguiendo así que las computadoras fueran más rápidas
y pequeñas.
CUARTA GENERACIÓN DE LAS COMPUTADORAS
(1971 – 1988) El inicio de la cuarta generación de las computadoras podemos decir

que nace con la aparición de las microminiaturización de los circuitos electrónicos. A
partir de esta generación las viejas memorias de núcleos magnéticos serán sustituidas
por chips de silicio lo que dará origen a un incremento en la velocidad de las
computadoras. Además, gracias a este avance, el precio de la creación de las distintas
maquinas se reducirá a niveles jamás antes vistos, lo que dará origen a la revolución
informática.
QUINTA GENERACIÓN DE LAS COMPUTADORAS
(1982 – 1989) El surgir de la quinta generación de computadoras se inicia con una

característica predominante que supondrá un hito con el paso de los años, la
inteligencia artificial. Una característica propiciada, principalmente, por el gran
proyecto que estaba creando Japón y donde pretendía crear un ordenador
«inteligente» capaz de resolver problemas e incluso ser usado para traducir idiomas.
SEXTA GENERACIÓN DE LAS COMPUTADORAS
(1990 – 1999) Si en la generación anterior de computadoras la característica más

representativa era la inteligencia artificial, en la sexta generación de computadoras se
llevaría a cabo un mayor estudio de esta. Hasta tal punto que se la considera como la
«creadora» de los primeros «cerebros artificiales».
SÉPTIMA GENERACIÓN DE LAS COMPUTADORAS
(1999 – Actualidad) Si hasta la fecha toda generación de ordenadores tenía una fecha
más o menos preestablecida, la séptima generación de computadoras se sabe cuándo
empieza pero no cuando acaba. Este problema es derivado porque a partir de este
año el avance tecnológico es brutal con cada año que pasa.
Uno de los mayores avances fue la aparición de los monitores de pantalla plana (LCD
2) que con el paso de los años ha ido en aumento siendo cada vez de mayor calidad y
con mayores prestaciones. Otro gran avance es la mejora sustancial de los discos
duros siendo el SSD su mayor referente.
3. ¿Qué diferencia hay entre la memoria EEPROM y la memoria Flash?
NAND Flash (Flash normal): NOR Flash (también conocida

como EEPROMs):
Sólo se puede borrar en páginas, es decir, Puede leer, escribir y borrar bytes
en bloques de bytes. Se pueden leer y individuales. Su lógica de control está
escribir (sobre no escritos) bytes dispuesta de tal manera que todos los bytes
individuales, pero el borrado requiere borrar son accesibles individualmente. Aunque es
un montón de otros bytes. más lenta que el flash normal, esta
En los microcontroladores, se utiliza característica beneficia a los dispositivos
generalmente para el almacenamiento del electrónicos más pequeños y antiguos. Por
firmware. Algunas implementaciones ejemplo, los antiguos televisores y monitores
soportan el manejo de la flash desde dentro CRT utilizaban EEPROMs para mantener las
del firmware, en cuyo caso puedes usar ese configuraciones del usuario, como el brillo, el
flash para guardar información siempre y contraste, etc.
cuando no te metas con las páginas usadas En los microcontroladores, es lo que
(de lo contrario borrarás tu firmware). generalmente se utiliza para mantener
configuraciones, estados o datos de
calibración. Es mejor que el flash para eso
ya que para borrar un solo byte no tienes
que recordar (RAM) el contenido de la
página para reescribirla.
4. ¿Realizar una breve descripción acerca de la función de la memoria
caché?
Cuando iniciamos un proceso o programa en nuestro ordenador, este empieza a

ejecutar una serie de instrucciones que son gestionadas por el procesador. Esa
información se carga primero en la RAM y luego pasa al procesador, de manera que
para agilizar este proceso, las instrucciones principales y las que más se utilizan se
copian en la memoria caché, así el procesador podrá tener acceso inmediato a ellas y
no tener que ir a buscar las originales almacenadas en la RAM. Por lo tanto la
memoria caché es un tipo de memoria que utiliza el sistema operativo para poder
agilizar la carga de datos, lo que ayuda a que los programas puedan funcionar de
forma mucho más rápida y ágil.
5. ¿Realizar un diagrama de bloques de las unidades de funcionales y sus

interconexiones del computador?
UNIDADES DE FUNCIONALIDADES:
CPU
TECLADO
RATON IMPRESORA
ENTRADA MICROPROCESADOR SALIDA DISCOS
SCANER
DISCOS MODEN
PLACA BASE PANTALL
MODEN
PANTALLA PLOTER
MEMORIA PRINCIPAL
UNIDADES DE INTERCONCEXIONES (Mediante sistema de buses):

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