Especialización en Didáctica Universitaria - UCentral

ESPECIALIZACIÓN EN
DIDÁCTICA UNIVERSITARIA
FACULTAD DE POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN DIDÁCTICA UNIVERSITARIA
Fundamentación
La Universidad Central del Paraguay presenta el currículo educativo de la

Especialización en Didáctica Universitaria, a ser desarrollada en la modalidad a distancia
a través de herramientas digitales disponibilizadas en la Plataforma Virtual CANVAS.
El currículo educativo está conformado por asignaturas organizadas en módulos que

concatenados integran saberes que dan lugar al desarrollo de competencias para el
ejercicio de la docencia en educación superior.
La propuesta curricular responde al modelo educativo por competencias y cuenta con

una plataforma virtual que permite la fluida comunicación entre el tutor y los
estudiantes, así como de los estudiantes entre sí, y el acceso a los materiales básicos para
el desarrollo de las diferentes actividades que se suscitan en el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Objetivo del programa
Ofrecer espacios de formación pedagógica y didáctica a profesionales de todas las áreas

del saber que deseen ejercer la docencia en Educación Superior a través de un currículo
educativo integral que les permita la adquisición de competencias profesionales
docentes eficientes, eficaces y pertinentes en pos de una educación superior de calidad.
Perfil de ingreso
El proyecto está dirigido a profesionales con título de grado de todas las áreas del saber,
que deseen desempeñarse como docentes en la Educación Superior. Los postulantes a
cursar la Especialización en Didáctica universitaria han de contar con competencias
computacionales.
Perfil de egreso
Al culminar el programa, y luego de cumplir con todos los requisitos que establece el
Reglamento del Programa, el alumno recibe el Grado Académico de Especialista en
Didáctica Universitaria.
Los egresados estarán capacitados para:
Dimensionar la función del currículo y de los planes de estudios como recurso

normativo del proceso enseñanza aprendizaje que garantice la calidad de la
educación. 
Manejar los fundamentos y las teorías de la Educación como base de su desempeño
profesional docente en la educación superior.
Internalizar el modelo educativo basado en competencias para direccionar su
desempeño docente.
Planificar pertinentemente el proceso de enseñanza aprendizaje respecto al proyecto
educativo de la carrera o programa, como eje fundamental de la calidad educativa a
ser ofrecida.
Internalizar los componentes fundamentales del proceso de evaluación del
aprendizaje para implementar estrategias de evaluación pertinentes, oportunas y
eficaces que permitan la adquisición de competencias.
Interpretar la aplicación de la economía de la educación en la intervención del Estado
para abordar los problemas educativos y sociales históricos, presentes y emergentes
así como en la gestión institucional de la educación superior.
Aplicar la estadística a situaciones concretas del contexto educativo, como medio
para obtener información para toma de decisiones en resolución de problemas
Identificación académica
Título otorgado: Especialista en Didáctiva Universitaria

Duración: 8 meses
Carga Horaria: 360 horas
Créditos académicos: 30
Estructura del diseño curricular
El programa se estructura en 8 (ocho) módulos a ser desarrollados en la modalidad a

distancia a través de la plataforma virtual de la universidad.
Los módulos que conforman la malla curricular serán desarrollados en un 70% en clases
asincrónicas y un 30% a través de trabajos, prácticas y proyectos.
La malla curricular presenta los módulos propuestos, la correlación entre los mismos, la
carga horaria establecida para la dedicación semanal mínima, las horas de trabajo virtual,
las horas totales y como política institucional, se establece implementar el Sistema de
Créditos para el programa. En tal sentido, el Sistema Nacional de Créditos establecido por
el Consejo Nacional de Educación Superior abarca sólo a carreras de grado y no a
programas de posgrado, razón por la cual la Universidad Central del Paraguay, en uso de la
autonomía académica que le es conferida por Constitución Nacional, ha decidido tomar de
referencia el Sistema Nacional de Créditos establecido por el CONES por Resolución Nº
536/2018 para el cálculo de los créditos de la Especialización en Didáctica Universitaria
Líneas de investigación
1. Docencia Universitaria.
2. Gestión y Políticas Educativas
3. Diseño e implementación Curricular
4. Planificación Educativa
5. Evaluación del Aprendizaje
Malla curricular
ÁREAS DE CONOCIMIENTO UNIDADES CARGA HORARIA
Currículum y enseñanza
EDUCACIÓN Y CURRÍCULUM Enfoque y diseño curricular 32
Proceso de elaboración del plan de estudios
Teoría de aprendizaje
Principios gnoseológicos
FUNDAMENTOS Y TEORÍAS DE Principios lógicos
LA EDUCACIÓN Principios sociológicos 32
Epistemología de la educación superior
El enfoque por competencias en la educación superior
Planificación didáctica en la educación superior
Tipos de planificación
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Planificación por competencias

50
Y PROYECTOS EDUCATIVOS La planificación educativa para educación virtual
Planificación por proyectos
Planificación y proyecto institucional
Evaluación del aprendizaje
Evaluación educativa del proceso de aprendizaje

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 50
Elementos para la elaboración de reactivos
Evaluación de aprendizaje en entornos virtuales
Introducción a la economía de la Educación
Impacto de la educación en el desarrollo económico

ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN 48
Financiamiento de la educación
Metodología de la economía de la educación
Introducción a la estadística aplicada a la educación
Aplicaciones de la estadística
ESTADÍSTICA APLICADA A LA 48
Estadística descriptiva
EDUCACIÓN
Correlación y regresión
Estadística inferencial
La sociedad de la información, la tecnología y la educación

TECNOLOGÍA APLICADA A LA 50
La tecnología educativa como disciplina pedagógica
EDUCACIÓN
Los medios de enseñanza o materiales didácticos
Ciencia y conocimiento
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Pasos para la elaboración de la investigación

50
CIENTÍFICA Marco teórico de la investigación
Diseño metodológico
Total horas 360
DOCENTES DESTACADOS
Licenciada en Lengua Guaraní

Mg. Miryam Celeste Sosa Samaniego
Magister en Ciencias de la Educación
Profesora de Educación Idiomática

Profesora de Lengua Guaraní
Licenciada en Ciencias de la Educación
Dra. Mabel Elvira López de Alonzo
Magister en Ciencias de la Educación
Especialista en Didáctica Universitaria
Doctora en Ciencias de la Educación
Licenciada en Ciencias de la Educación con

Énfasis en Ciencias Sociales
Dra. Francisca Saucedo de Espínola Especialista en Didáctica Universitaria
Máster en Ciencias de la Educación
Licenciada en Administración
Abogada
Especialista en Didáctica Universitaria
Dra. Mercedes Carolina Montiel Morel
Magíster en Ciencias de la Educación
Especialista en Habilitación Pedagógica para
Egresados Universitarios
Modelo pedagógico curricular
La modalidad de implementada en la Especialización en Didáctica es a Distancia y su

diseño curricular está basado en el modelo educativo por competencias. En tal sentido, las
actividades de enseñanza aprendizaje se sustentan sobre el aprender a aprender, aprender
a hacer, aprender a ser y aprender a convivir.
La plataforma educativa utilizada para el desarrollo curricular se organiza en tareas

direccionadas para adquirir las competencias de aprender a aprender a partir de las
lecturas dadas como soporte teórico de cada unidad temática, así como con las guías de
trabajo que propician instancias de aprender a aprender y aprender a hacer.
Igualmente, se ejercitan el aprender a ser y aprender a convivir mediante actividades tales

como foros, chat, tareas colaborativas y cooperativas, que van perfilando las habilidades
interpersonales y de comunicación didáctica de los futuros profesionales docentes de
educación superior.
Inscripciones
Mail: [email protected]
Whatsapp: 0993456000
web: www.central.edu.py

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ESPECIALIZACIÓN EN

La Universidad Central del Paraguay presenta el currículo educativo de la

El currículo educativo está conformado por asignaturas organizadas en módulos que

La propuesta curricular responde al modelo educativo por competencias y cuenta con

Objetivo del programa

Ofrecer espacios de formación pedagógica y didáctica a profesionales de todas las áreas

Los egresados estarán capacitados para:

Dimensionar la función del currículo y de los planes de estudios como recurso

Título otorgado: Especialista en Didáctiva Universitaria

Estructura del diseño curricular

El programa se estructura en 8 (ocho) módulos a ser desarrollados en la modalidad a

EDUCACIÓN Y CURRÍCULUM Enfoque y diseño curricular 32

Proceso de elaboración del plan de estudios

FUNDAMENTOS Y TEORÍAS DE Principios lógicos

LA EDUCACIÓN Principios sociológicos 32

Epistemología de la educación superior

El enfoque por competencias en la educación superior

Planificación didáctica en la educación superior

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Planificación por competencias

Planificación por proyectos

Planificación y proyecto institucional

Evaluación del aprendizaje

Evaluación educativa del proceso de aprendizaje

Evaluación de aprendizaje en entornos virtuales

Introducción a la economía de la Educación

Impacto de la educación en el desarrollo económico

Metodología de la economía de la educación

Introducción a la estadística aplicada a la educación

La sociedad de la información, la tecnología y la educación

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Pasos para la elaboración de la investigación

CIENTÍFICA Marco teórico de la investigación

Total horas 360

Licenciada en Lengua Guaraní

Profesora de Educación Idiomática

Licenciada en Ciencias de la Educación con

Modelo pedagógico curricular

La modalidad de implementada en la Especialización en Didáctica es a Distancia y su

La plataforma educativa utilizada para el desarrollo curricular se organiza en tareas

Igualmente, se ejercitan el aprender a ser y aprender a convivir mediante actividades tales

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