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    La Vida Secreta Del Niño Intrauterino

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    El documento describe la vida intrauterina del feto y su desarrollo. Explica que el feto es capaz de escuchar, aprender y recordar desde el sexto mes, y que la comunicación con la madre, tanto física como emocional, moldea su personalidad. También enfatiza la importancia del vínculo con los padres desde el nacimiento y cómo esto afecta su visión del mundo.

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    La Vida Secreta Del Niño Intrauterino

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    El documento describe la vida intrauterina del feto y su desarrollo. Explica que el feto es capaz de escuchar, aprender y recordar desde el sexto mes, y que la comunicación con la madre, tanto física como emocional, moldea su personalidad. También enfatiza la importancia del vínculo con los padres desde el nacimiento y cómo esto afecta su visión del mundo.

    Título original

    La vida secreta del niño intrauterino

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    El documento describe la vida intrauterina del feto y su desarrollo. Explica que el feto es capaz de escuchar, aprender y recordar desde el sexto mes, y que la comunicación con la madre, tanto física como emocional, moldea su personalidad. También enfatiza la importancia del vínculo con los padres desde el nacimiento y cómo esto afecta su visión del mundo.

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    El documento describe la vida intrauterina del feto y su desarrollo. Explica que el feto es capaz de escuchar, aprender y recordar desde el sexto mes, y que la comunicación con la madre, tanto física como emocional, moldea su personalidad. También enfatiza la importancia del vínculo con los padres desde el nacimiento y cómo esto afecta su visión del mundo.

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    “LA VIDA SECRETA

    DEL NIÑO
    INTRAUTERINO”

    Kelly, J. y Verny, T.
    EL BEBÉ
     El niño no nacido posee una consciencia y
    sus recuerdos de la vida intrauterina van a
    formar y a moldear su personalidad.
     Hay un aprendizaje del habla en el útero.

    Adapta su ritmo corporal al habla de su


    madre. Intelectualmente es lo bastante
    maduro para percibir el tono de la voz de su
    madre.
    Estudios realizados demuestran la siguiente
    secuencia de desarrollo:
    En la 5ª semana el feto desarrolló un
    repertorio sorprendentemente complejo de
    reflejos.
    En la 8ª semana no solo mueve fácilmente
    la cabeza, los brazos y el tronco, expresa sus
    gustos y aversiones con sacudidas y patadas.
    En la semana 16 es muy sensible a la luz.
    En el 4º mes es capaz de fruncir el ceño y
    hacer muecas.
    Entre el 4º y 5º mes responde claramente
    al sonido y melodía de manera diversas.
    De 4 a 8 semanas después es tan sensible
    conciencia.
    Presenta circuitos neurales tan
    desarrollados como
    en el recién nacido. Hay una maduración de
    la
    corteza cerebral.
    En el 6º mes ya puede oír, recordar e
    incluso
    aprender. Es un aprendiz muy veloz.
    Entre el 6º o 7º mes es capaz de hacer
    discriminaciones bastante sutiles con relación
    a las
    actitudes y sentimientos de su madre,
    comienza a
    Entre el 6º mes y 8º mes puede
    recordar y posee poderes de evocación.
    Durante la semana 32ª registran
    períodos de sueño y vigilia (aquí quedan
    fijadas las pautas del sueño).
    LA MADRE

    Es importante que la madre quiera, sienta y se


    comunique con el bebé. Sus pensamientos comienzan a
    definir y a formar la vida emocional del niño.
    A través del vínculo con ese bebé la madre influya de

    manera activa y para el bien del desarrollo emocional. A


    partir de esto, el niño comenzará a moldear su
    personalidad.
     
    “La misma alma gobierna los dos cuerpos….las cosas
    deseadas por la madre a menudo quedan grabadas en
    el niño que la madre lleva en su seno en el momento del
    deseo…” (Los Cuadernos de Leonardo Da Vinci, p. 31).
    Comunicación fisiológica: resulta
    ineludible, todas
    las madres se comunica biológicamente
    con su hijo.
    Comunicación conductista: una de las
    formas más
    comunes es frotarse el vientre y se ha
    comprobado
    que este ademán tranquilizador es
    prácticamente
    universal entre las embarazadas.
    Comunicación simpática: el amor, su
    madre se
    acaricia el estomago, se alimenta
    EL PADRE
     El padre es una parte importante durante la
    gestación, ya que, su mujer y su hijo no
    nacido necesitan seguridad y contención
    emocional.

     Es importante que en este tiempo hable con


    su hijo, ya que al nacer, podrá reconocer su
    voz.
    RECIÉN NACIDO
     El nacimiento es el primer coque físico y emocional
    prolongado que experimenta el niño, y nunca lo olvida.
     Los padres deberán proporcionarle un entorno cálido,
    tranquilizador y humano. El niño es muy consciente de
    cómo nace. Esto determinará en gran medida su
    personalidad y la forma de ver el mundo.
     El vínculo posterior al nacimiento es la continuación
    vinculante que había comenzado en el útero. Sucede
    que después del nacimiento hay una elaboración y
    depende de lo que ocurrió anteriormente.
    protectora de
    aquellos que pueden alimentarle y vestirle.
    La madre vinculada sabe intuitivamente qué
    retendrá
    la atención de su hijo.
    El contacto temprano con el infante provoca
    en el
    padre un estado de embelesamiento.
    Los hombres tardan apenas un poco más en
    entusiasmarse con sus hijos, esto sucede
    porque no
    están tan biológicamente o culturalmente
    preparados
    como las mujeres.

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