Plan Preescolar

Jardín de niños “Fernando de Alva Ixtlixóchitl”
C.C.T. 15EJN0367M
PROFRA. ROSIBETH GASPAR HERNÁNDEZ
GRADO: 1° Y 2° GRUPO: “A”
PLAN DE TRABAJO
FECHA: DEL 9 AL 13 DE MAYO DE 2022.

ORGANIZADOR CURRICULAR 1: ORGANIZADOR CURRICULAR 2:
LENGUAJE Y Oralidad Descripción
COMUNICACIÓN APRENDIZAJE ESPERADO
Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: ORGANIZADOR CURRICULAR 2:
EXPLORACIÓN Y
Mundo natural Exploración de la naturaleza
COMPRENSIÓN DEL
APRENDIZAJE ESPERADO
MUNDO NATURAL Y
Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y
SOCIAL
elementos que observa en la naturaleza.
FECHA: LUNES 9 DE MAYO DE 2022.

✓ Pase de lista y conteo de asistencia
✓ Activación física
✓ Juego Headbanz
✓ Biblioteca de aula:
✓ Ensayo de canción “Mami”
ACTIVIDAD: TARJETA PARA MAMÁ
RECURSOS: opalina, pinturas, pincel, lápiz, bata.
Cuento una mamá para Owen, a partir de este cuento comentarán cómo se llama su mamá, cómo es su
mamá, que sabe hacer mamá, cómo los cuida mamá.
Haremos una lista de las cosas que los niños mencionen.
Elaboraremos una tarjeta de felicitación para mamá. Utilizando una hoja de opalina en la que plasmarán
algunas figuras como sus manos, un corazón y un pie.
Dando lectura al texto de la tarjeta.
Se apoyará a los niños a ir realizando cada una de las figuras en el lugar indicado.
ACTIVIDAD: PULSERAS PARA MAMÁ
RECURSOS: cuentas de colores, hilo para pulseras.
Observar el cuento de “Mi mamá es mágica” realizar algunos cuestionamientos sobre el cuento: cómo es tu
mamá, qué es lo que mas te gusta de mamá, qué es lo que más te gusta hacer con ella.
Utilizar limpiapipas y cuentas de colores para elaborar una pulsera, podrán realizar diferentes modelos.
Se pedirá que elijan uno de los modelos que ya hicieron para hacer una pulsera para mamá y regalarla por
el día de las madres.
Al final del día entregarán su tarjeta y su pulsera a mamá, la docente entregará un presente a las mamás.
ACTIVIDADES PARA APRENDER JUGANDO ACTIVIDAD: CONCIERTO FAMILIAR
MANUAL LEGO
RECURSOS:
En esta actividad realizarán una actividad todos juntos. Cada miembro elegirá una canción.
Con lo que tengan a la mano pueden construir un escenario, una pista de baile, preparar una presentación,
disfrazarse, hacer carteles y boletos.
Asegúrate de que la voz de los niños y niñas sea tomada en cuenta en todo momento. Al finalizar el
concierto platiquen para compartir emociones y significados de las canciones.
FECHA: MARTES 10 DE MAYO DE 2022.

SUSPENSIÓN DE LABORES
FECHA: MIÉRCOLES 11 DE MAYO DE 2022.
✓ Juego Headbanz
✓ Biblioteca de aula
ACTIVIDAD 1: KARAOKE
RECURSOS: bocina, micrófono, pista de la canción designada.
Se llevará a cabo en la escuela una actividad institucional, la cual está enfocada en seguir fortaleciendo la
parte oral de nuestros alumnos de preescolar cuyo objetivo primordial es lograr un buen desarrollo verbal del
niño, principalmente mediante el juego, para que le resulte atractivo y le entretenga está ocasión será por
medio del canto.
Cada docente se encargará de ensayar con sus alumnos las siguientes canciones:
Rossy: Mami https://youtu.be/EdrC2zuwKak
Ara: Te quiero a ti https://youtu.be/hJqOBkoYZhE
Pau: Esa es mi mamá https://youtu.be/9wFkJRzB_HA
May: Hoy quiero decir te amo https://youtu.be/gwGy4dIGZCQ
Blanca: Eres tú mi sol https://youtu.be/4BiSRYyz_ug
Esta se deberá ensayar de forma individual dentro de sus salones, para que el día miércoles 11 de mayo se
presenten en el patio delante de sus compañeros. Cabe señalar que será elección de la docente si quiere
unificar con algún accesorio o vestuario a sus alumnos.
ACTIVIDAD 2: ¿CÓMO ES MAMÁ?
RECURSOS: fotografía, hoja opalina, pintura, pinceles.
Usando la foto de su mamá, los alumnos deben observarla, para ver los colores, el paisaje y principalmente
cómo se ve mamá en esta.
Juntaremos todas las fotografías de las mamás en una cajita, los niños deberán pasar y tomar una fotografía
que no sea la suya; describirán cómo es la mamá de la fotografía para que los niños adivinen cual es su
mamá.
Llevar una fotografía de su mamá, los niños deberán expresar cómo es su mamá físicamente y cómo es en su
personalidad, mostrando a sus compañeros la fotografía.
Posteriormente realizarán una pintura de ellos y su mamá.
ACTIVIDAD 3: CON CARIÑO PARA MAMÁ
RECURSOS: panqué, gomitas, conitos, chispas de colores, lechera, palito de brocheta, decoración, plato
desechable.
Se propondrá realizar un postre para mamá.
1. Colocar lechera sobre el panqué.
2. Poner chispas de colores.
3. Colocar un conito de chocolate.
4. Decorar con palillos y gomitas.
5. Poner un letrero de “Con cariño para mamá” con ayuda del palillo de brocheta.
Entregar a mamá al final del día, colocando la canción que entonaron en la actividad del Karaoke.
FECHA: JUEVES 12 DE MAYO DE 2022.
✓ Promotora de Educación física
✓ Juego Headbanz
✓ Biblioteca de aula: EL GRAN PODER DE LA NATURALEZA
PROMOTORA DE EDUCACIÓN FISICA ACTIVIDAD: MATROGIMNASIA
SE ANEXA ACTIVIDAD AL FINAL.
FECHA: VIERNES 13 DE MAYO DE 2022.

✓ Juego Headbanz
✓ Biblioteca de aula: ¿DÓNDE ESTÁ LA RANITA?
ACTIVIDAD: ADIVINA QUÉ TRAJE
RECURSOS: Ser vivo y ser inerte, hojas, colores y crayolas.
Los alumnos llevarán a la escuela un ser vivo y un ser inerte, sentados en forma de círculo observaremos lo
que llevo cada compañero describirá lo que llevó y los compañeros tratan de adivinar lo que es.
Se propondrá a los niños imaginar que uno de estos se pierda y deben intentar elaborar un boletín con las
características del mismo para poder encontrarlo. Utilizando hojas y colores o crayolas realizarán un dibujo y
con apoyo de la docente se redactará un texto con las características que ellos mencionen.
ACTIVIDAD: BUSCA Y CLASIFICA
RECURSOS: Imágenes.
Se entregará una hoja didáctica en donde podrán observar animales, plantas, personas y objetos; se
propondrá clasificar en dos rubros, seres vivos y seres inertes.
Para ir seleccionando cada una de las imágenes la docente pedirá algunos alumnos que describan
determinada imagen y luego los demás la buscarán y la colocarán en la clasificación correspondiente.
ACTIVIDAD: DESCRIBO INSECTOS
RECURSOS: Libro mi álbum, fichas y dado.
Utilizaremos el libro mi álbum de primer grado para observar la página 16 insectos y bichos, pediré algunos
alumnos que elijan un animal y lo describen de acuerdo a lo que saben u observan del mismo y los demás
compañeros intentarán adivinar.
Identificar en los seres vivos e inertes que se encuentran en la imagen.
Posteriormente utilizarán el libro de segundo grado en la página 21 ¿Quién avanza más? Los alumnos de
primero se integrarán con algún compañero y con ayuda de un dado jugaremos con este juego, al tirar el
dado avanzarán insecto que corresponda y de manera grupal lo describirán, esto se realizará cada vez que
se tire el dado y caiga un diferente insecto.
OBSERVACIONES: ACTIVIDADES PENDIENTES POR REALIZAR DEL DÍA 6 DE MAYO
Vo. Bo. Vo. Bo. Supervisión escolar Docente
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Profra. Blanca Lizbeth Profra. Teresita Vázquez Profra. Rosibeth Gaspar
Valdes Martínez del Pozo Hernández
Dirección escolar
Jardín de Niños Fernando de Alva Ixtlilxóchitl
Profra. Rosibeth Gaspar Hernández
Grado: 1° y 2° Grupo: “A”
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: REGISTRO ANECDÓTICO
FECHA: DEL 2 AL 13 DE MAYO DE 2022
ALUMNO (A):
CAMPO FORMATIVO O ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

✓ Lenguaje y comunicación
✓ Exploración y comprensión del mundo natural y social
APRENDIZAJES DE LA ACTIVIDAD EVALUADA:
✓ Menciona características de objetos y personas que conoce y observa.
✓ Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y
elementos que observa en la naturaleza.
DESCRIPCIÓN DE LO OBSERVADO: INTERPRETACIÓN DE LO OBSERVADO:

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FECHA: DEL 9 AL 13 DE MAYO DE 2022.

FECHA: LUNES 9 DE MAYO DE 2022.

FECHA: MARTES 10 DE MAYO DE 2022.

FECHA: VIERNES 13 DE MAYO DE 2022.

Vo. Bo. Vo. Bo. Supervisión escolar Docente

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: REGISTRO ANECDÓTICO

FECHA: DEL 2 AL 13 DE MAYO DE 2022

CAMPO FORMATIVO O ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

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