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    Evaluación de Potencial Elliott Jaques

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    Vanessa Cravero
    Programa de Formación con ejes temáticos y principales conceptos que propone la teoría para evaluar el potencial por medio del análisis del discurso (Time Span, Complejidad del procesamiento Mental, Capacidad Actual y Potencial, Estratos, entre otros)

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    Evaluación de Potencial Elliott Jaques

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    Auspicia

    Resolución Nº 21/22

    FICHA DEL CURSO

    Evaluación de potencial:
    Metodología de Análisis del discurso según la teoría de Elliott Jaques.

    Destinatarios:

    Lic. en Psicología con orientación en Psicología del Trabajo y las Organizaciones


    (preferentemente) o profesionales del área de Recursos Humanos con sólida experiencia en
    procesos de Desarrollo de Potencial y/o de Selección de Talentos. Estudiantes avanzados de las
    carreras de Psicología y afines.

    Modalidad:

    Virtual

    Metodología:

    Debido a que el objetivo central del cursado es la adquisición de habilidades básicas para la
    utilización de la herramienta, la dinámica de las actividades propuestas será teórico-práctica.
    Por ello, se trabaja en torno a casos provistos por la docente y se espera que lxs participantes
    aporten sus propios materiales de trabajo.
    Incluye instancias de evaluación tanto teórica (evaluación múltiple opción de contenidos
    centrales) y práctica (evaluación de caso)

    Duración Total en horas: 20


    10 horas de encuentros sincrónicos (virtuales)
    10 horas de actividades asincrónicas (cada participante deberá desarrollar actividades
    fuera de los encuentros sincrónicos)

    Frecuencia semanal

    Se otorgan certificados por la aprobación del curso

    1
    Auspicia

    Resolución Nº 21/22

    Objetivos Generales:

    Aproximarse a la teoría de la Organización Requerida de Eliot Jaques en particular al enfoque de


    evaluación de potencial.

    Objetivos específicos:

    • Reflexionar sobre las implicancias de los procesos de evaluación de potencial y las


    teorías y/o modelos utilizados para tal fin.
    • Comprender los conceptos centrales de la teoría de la Organización Requerida de Elliott
    Jaques
    • Entrenar la aplicación de la metodología de Análisis del Discurso para valorar el
    potencial de los trabajadores.
    • Realizar ejercitaciones y supervisiones que permitan afianzar la transferencia de los
    conceptos a los casos reales.

    Ejes Temáticos:
    • Talento y Potencial. La mirada ética del profesional que opera en y/o con las
    organizaciones/áreas de Recursos Humanos.
    • Los procesos de evaluación de potencial en las organizaciones. Teorías y/o modelos
    utilizados.
    • Consideraciones básicas acerca de la teoría del Dr. Eliot Jaques. La estratificación del
    trabajo humano. Las formas del procesamiento mental de la información: ordenes de
    complejidad de la información y procesos mentales. Time Spam. Horizonte de
    Planeamiento Capacidad Potencial Actual. Capacidad Actual Aplicada. Capacidad
    Potencial Futura.
    • Determinación del nivel de complejidad del puesto en función de la teoría de la
    Organización Requerida. La descripción de Puestos y la capacidad requerida.
    Ejercitación.
    • Herramienta de Análisis del Discurso: Entrevista de Potencial. Administración de la
    herramienta de Análisis del Discurso. La consigna. Evaluación. Curva de potencial.
    Determinación de la Capacidad actual, aplicada, y futura. Lineamientos para el Informe.
    • La evaluación del Potencial: La técnica de Evaluación vía Jefe del Jefe y la técnica de
    evaluación por Análisis del Discurso. Entrevista de Potencial Consigna de la técnica.
    Determinación de la Capacidad actual, aplicada, y futura. Lineamientos para el Informe.
    Ejercitación.
    • Entrevista de Evaluación de Potencial. Juego de Roles.
    • Elaboración de Informes. Destinatarios. Devoluciones a la línea y a la persona evaluada.
    Aspectos éticos.

    2
    Auspicia

    Resolución Nº 21/22

    Bibliografía Obligatoria.

    • Jaques, E. (2004) La Organización Requerida: Un sistema integrado para crear


    organizaciones eficaces y aplicar el liderazgo gerencial en el siglo XXI. Ediciones Granica
    S.A.
    • Jaques, E. (1994) Human Capability. Editorial Cason Hall & Co. Publishers. Traducción de
    Silvia Ventura Alcácer. “La Capacidad Humana”

    Bibliografía de Consulta

    • Cravero, V. (2016). Primera Parte: Los Modelos de gestión de carrera: Calificación,


    clasificación y selectividad Págs. 26 a 30. Reflexión sobre los modelos y métodos de
    Gestión del talento y la Carrera Profesional utilizados en una empresa multinacional
    radicada en Córdoba. (Trabajo Final de la Carrera de Especialización en Psicología del
    Trabajo y las Organizaciones, UNC, Córdoba). Recuperado de
    http://www.craveroconrero.com.ar/wp-content/uploads/2017/03/Gesti%C3%B3n-
    del-Talento-y-Carrera-Profesional-Cravero-Trabajo-final.pdf
    • Cravero, V. (2016). Segunda Parte: ¿Conclusiones teóricas… conclusiones prácticas?.
    Aportes y aprendizajes. Págs. 76 a 83. Reflexión sobre los modelos y métodos de Gestión
    del talento y la Carrera Profesional utilizados en una empresa multinacional radicada en
    Córdoba. (Trabajo Final de la Carrera de Especialización en Psicología del Trabajo y las
    Organizaciones, UNC, Córdoba). Recuperado de
    http://www.craveroconrero.com.ar/wp-content/uploads/2017/03/Gesti%C3%B3n-
    del-Talento-y-Carrera-Profesional-Cravero-Trabajo-final.pdf
    • Cravero, V. (2010). El quehacer del Psicólogo en Organizaciones: entre el profesional de
    la salud y el trabajador. Ponencia del I Congreso Internacional de Psicología del Trabajo
    y las Organizaciones. Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA)/Apsila. Bs. As.
    • Schlemenson, A. (2003) La Estrategia Del Talento: Alternativas Para El Desarrollo en
    Organizaciones y Empresas en Tiempos de Crisis. Paidós Ibérica.
    • Schlemenson, A. (s/d) Seminario de Profundización Empresa y Efectividad: La
    organización para el Milenio.

    Docente a cargo: Vanessa E. Cravero. MP 2999

    https://www.linkedin.com/in/vanessacravero/

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