La Radio y La Televisiocc81n
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RADIO
LOS GÉNEROS RADIOFÓNICOS
Los géneros radiofónicos representan unos rasgos constructivos que dan
estructura formal a los contenidos del discurso. Se entienden como "modos de
armonizar los distintos elementos del lenguaje radiofónico de manera que la
estructura resultante pueda ser reconocida como perteneciente a una modalidad
característica de la creación y difusión radiofónica" tanto por profesionales como
por oyentes.
La discusión teórica en torno a los géneros en radio se ha limitado muchas veces a
realizar una adaptación de los géneros informativos para la prensa sin considerar
que la voz que enuncia el discurso, las propiedades de la comunicación oral, la
fugacidad del mensaje y la presencia de elementos no lingüísticos –por mencionar
sólo algunos– son rasgos que no encuentran una respuesta en dicha teoría, más
próxima a la tradición impresa que a la tradición oral que, al fin de cuentas,
constituye la base de la comunicación radiofónica.
Mariano Cebrián Herreros, en 1992, con su libro Géneros informativos
audiovisuales es el primer autor español que propone una definición de géneros
informativos audiovisuales, en los que se incluyen los géneros radiofónicos, y que
caracteriza con los siguientes rasgos:
1) Son estructuras formales que se atienen a reglas flexibles que cada autor en
cada época adopta según su personalidad.
2) Son convenciones explícitas e implícitas que admiten sellos personales.
3) Son algo vivo, se desarrollan, crecen, rejuvenecen.
4) No están determinados por un tema o contenido, sino por unas formas y
funciones.
5) No aparecen en estado puro en la práctica, existen fronteras ambiguas, puntos
de contacto, aproximaciones, y sobre todo, trasvases.
6) El medio radiofónico imprime o contagia unos rasgos peculiares entre los que se
incluyen las condiciones técnicas y el tratamiento en directo.
7) Existen, con mayor o menor rigurosidad, en la práctica profesional, y tienen una
funcionalidad profesional y pedagógica.
8) Sólo conociendo los géneros pueden modificarse, recrearse o inventarse otros.
Según afirma el propio autor, esta concepción de los géneros recoge tres vertientes
teóricas: la tradición de la teoría literaria, la práctica de los géneros periodísticos
escritos y la historia de la comunicación e información audiovisual. Cada una de
estas influencias contribuye de modo diferente y complementario a la
configuración de los géneros audiovisuales: la tradición literaria aporta la
estructura; la prensa, el contenido de actualidad; y lo audiovisual, una narrativa
propia.
A partir de estas influencias, Cebrián Herreros presenta una tipología de géneros
cuyo criterio de clasificación es la actitud con la que el autor se enfrenta a la
realidad. En concreto destaca que existen tres modos esenciales de aproximarse a
la realidad que, a su vez, se materializan en tres modos de configurarla:
1) Una actitud que va de adentro hacia afuera, que expresa una situación anímica
interpretativa o de opinión personal, que da lugar a modos de configuración
expresivos.
2) Una actitud que va de fuera hacia adentro, que parte de una realidad exterior al
usuario y que da lugar a modos de configuración referenciales.
3) Una actitud dialógica que se traduce en modos de configuración apelativos.
De estos modos de configuración de la realidad se derivan los géneros y sobre ellos
construye su tipología.
Los géneros expresivos –también denominados testimoniales– ofrecen la
concepción y configuración personal del autor respecto de la realidad. En algunos
casos exponen el pensamiento, la interpretación, la opinión, los sentimientos y la
actitud del autor y en otros su testimonio. Este es el tipo de géneros en el que el
autor argumenta, ataca, ironiza, comenta, critica positiva o negativamente los
hechos informativos, relata lo que ha presenciado, etc. Según el autor, dentro de
este grupo cabe incluir géneros como el editorial, el comentario, la crítica o la
crónica.
Los géneros referenciales –o expositivos– tratan de eliminar todo posible sesgo
de subjetividad y ofrecen una versión distanciada de los hechos. Se orientan a la
narración o descripción tanto de hechos comprobables como de ideas u opiniones
ajenas. El autor da testimonio de lo que ocurre en su entorno y de los hechos
informativos, más que de forma global, de manera fragmentada. En este grupo, el
autor incluye diversos géneros en función del grado de fidelidad que se quiera
adoptar respecto a la realidad. Los géneros que incluye son: noticia
(constituyendo boletines, informativos…), reportaje, informe periodístico,
documental y docudrama.
Por su parte, los géneros apelativos –también denominados dialógicos–
permiten indagar y profundizar en el pensamiento, acciones y sentimientos de los
demás mediante una especie de "pugilato dialéctico". Estos géneros se orientan a
exponer hechos, ideas u opiniones de personalidades, expertos y, en suma, de
personas que tienen información y opinión, mediante el diálogo del periodista con
otra o varias personalidades. A juicio del autor, este grupo de géneros se
caracteriza además por el uso predominante del diálogo y de la presencia sonora o
audiovisual de las fuentes de la información. De esta manera, el informador cumple
la función de organizador, seleccionador de personalidades, coordinador de las
intervenciones o formulador de preguntas, mientras que el protagonismo recae en
los interlocutores. En este grupo y según la actitud que tenga el autor a la hora de
ofrecer la información, Cebrián Herreros incluye los siguientes géneros:
entrevista, encuesta, rueda de corresponsales y de emisoras, consultorios,
debates y tertulias.
Los dos primeros grupos de géneros –expresivos y referenciales– se articulan
según estructuras propias del monólogo, mientras que la base del tercer grupo
que incluye a los géneros apelativos se encuentra en el intercambio y en la
confrontación de interpretaciones y opiniones mediante la formulación de
preguntas o de propuestas polémicas por parte del informador (diálogo).
En cuanto a la relación entre programas y géneros, el autor matiza que se trata de
cuestiones diferentes. Por programa entiende el modo de organizar contenidos en
un espacio y tiempo radiofónico, mientras que el género es el modo de organizar el
tratamiento, los enfoques o las actitudes del autor al abordar una realidad que se
desea comunicar.
La teoría de Cebrián Herreros sigue siendo un referente fundamental en la
actualidad, pero hay que indicar que aporta una definición y una tipología de
géneros que se ajusta exclusivamente a los textos informativos, sin recoger otros. Y
una teoría de los géneros radiofónicos no puede limitarse a describir sólo los
géneros informativos, aunque sea un primer paso. Por esa razón, nosotros aquí la
ampliaremos con aportaciones posteriores.
I. LOS GÉNEROS INFORMATIVOS
¿CUÁLES SON?
I.1. LA NOTICIA
Es la fórmula estrella de transmisión de los contenidos informativos radiofónicos y
es, también, la base sobre la que se edifican los dos géneros predominantes en el
terreno de la Información: el boletín y el servicio principal de noticias, también
conocido como radiodiario, diario hablado, etcétera.
I.2. EL BOLETÍN
Es un pequeño bloque de noticias que presenta con brevedad (entre 3 y 5 minutos)
las novedades más importantes y recientes de la actualidad informativa. La alta
presencia que este género tiene en el conjunto de la oferta convencional española -
supone alrededor del 8% del total- obedece, fundamentalmente, al hecho de que
los boletines son el más claro exponente de las características del medio radio
(rapidez, simultaneidad, etc.), así como el elemento que ayuda al oyente de una
determinada emisora a seguir la evolución que la actualidad informativa
experimenta a lo largo de toda una jornada. Está presente en todas las emisoras
generalistas y en muchas de las especializadas (por ejemplo, algunas de las
musicales que ofrecen información en las horas punta).
I.3. INFORMATIVO, DIARIO HABLADO O SERVICIO PRINCIPAL DE NOTICIAS
El servicio principal de noticias es lo que todos conocemos como un informativo
por excelencia (equivaldría a los telediarios televisivos), cuya duración oscila entre
los 30 y los 60 minutos. Este género suele estar conformado por tres grandes
partes. La primera de ellas es un tramo que actúa de entrada y en el que, a modo de
batería de titulares o sumario, se avanzan las noticias que de inmediato serán
ampliadas. La segunda es el cuerpo del informativo propiamente dicho, donde se
desarrollan todos los temas. Finalmente, la tercera es el cierre del informativo, una
suerte de recordatario muy similar al sumario de entrada. Además, suele incluir
una desconexión territorial con información autonómica y local.
El propósito del Servicio Principal de Noticias rebasa la pura difusión y entra en el
análisis y la interpretación, por lo que suele ser habitual que, a lo largo del
programa, aparezcan informaciones con las voces de sus protagonistas, así como
reportajes y entrevistas.
Es un género típico de la radio generalista y, como mínimo, suele programarse tres
veces al día. Aproximadamente el 40% de la Información que emiten las grandes
cadenas se hace mediante esta forma de transmisión de los contenidos de
actualidad. En los Servicios Principales que se pueden escuchar a primera hora de
la mañana se confiere especial relevancia a la información de servicios, sobre todo
la relativa a la situación de las carreteras y al estado del tiempo. También es
habitual que estos espacios incorporen la agenda de actividades previstas para la
jornada. En cambio, los informativos nocturnos suelen incluir una tertulia cuyo
objetivo es analizar, reflexionar y opinar sobre algunos de los temas que han
marcado la actualidad del día.
I.4. AVANCE
Otro género que trabaja con la Noticia y que tiene una alta presencia en la
programación radiofónica, sobre todo en los magacines de mañana y tarde, es
el avance, una especie de avanzadilla informativa , de aquellos temas que serán
tratados en los Servicios Principales de Noticias.
I.5. EL REPORTAJE
El reportaje es un género que se caracteriza por tratar en profundidad un hecho
noticioso de mayor o menor actualidad. Se trata de un relato monotemático, cuya
riqueza reside precisamente en aportar distintas visiones sobre el asunto tratado,
incorporando la voz de los protagonistas del hecho, los antecedentes, las
consecuencias, etc. En radio existen distintos tipos de reportajes y diferentes
formas de enfocarlos, tal y como describen, por citar solo algunos, los profesores
Emili Prado en su libro Estructura de la información radiofónica, o Mariano Cebrián
Herreros, en su ya citado Géneros informativos audiovisuales.
I.6. LA ENTREVISTA
II.3. EL INFORMATIVO
La radio fórmula musical es uno de los géneros más legendarios. Conocidos como
listas de éxitos o tops musicales, emiten de forma repetitiva una selección musical
prefijada.
En algunos casos tienen entidad propia y conforman programas enteros, como Los
conciertos de Radio 3 o Los conciertos de Radio clásica.
IV.1. EL MAGACÍN
Como señalan los profesores Martí, Bonet y Perona, los aspectos más destacables
que caracterizan los típicos magacines de entretenimiento son la notoriedad de su
conductor/a y la inclusión de espacios cuyos variados temas (salud, cocina,
astrología, actualidad, meteorología, personajes famosos, música, tradiciones, etc.),
están destinados a una audiencia heterogénea (mujeres, jóvenes, tercera edad,
etc.). Aunque está considerado como entretenimiento, pueden rayar la frontera
con lo informativo y, sobre todo, con la opinión.
IV.3. EL CONCURSO
Se utilizan para dar agilidad al ritmo del programa e invitar a la participación del
oyente a través de la línea telefónica o el mensaje escrito on line. Identificación de
voces grabadas, reconocimiento de temas musicales, respuestas a preguntas de
cultura general… forman parte habitual de los concursos.
En este tipo de programas es muy importante que la locución sea lo más natural
posible, con el fin de generar la ilusión de que entre el conductor y los oyentes
existe una relación de amistad, de cercanía, de proximidad. Si esto no se consigue,
difícilmente lograremos entretener a la audiencia.
II. LA MÚSICA
c) Función expresiva
La música tiene la capacidad de generar emociones y sensaciones y en la radio
a menudo es utilizada con esa intención.
IV. EL SILENCIO
Por su parte, la atención funciona como filtro ante los estímulos, decidiendo
cuáles son más relevantes y estableciendo una jerarquía de prioridades.
Dependiendo de la fuerza del estímulo (en relación con la familiaridad,
novedad e intensidad que nos procuren), un estímulo audiovisual llamará más
o menos nuestra atención.
“Target”: definición
En los últimos años existe un fenómeno en nuestra televisión que arrasa con
programas y series y afecta a todas las cadenas, siendo una de las prácticas
televisivas más criticadas por parte de los espectadores. Se trata de la
contraprogramación, en la que una cadena pone a competir a un programa
con mucho poder de convocatoria contra el espacio de otra cadena, con el fin
de dinamitarlo, restarle audiencia y conseguir que salga de la parrilla.
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1. Telecinco
2. A3
3. La1
4. La Sexta
5. Autonómicas
6. Temáticas de pago
7. Cuatro
8. FDF
9. La 2
10. Neox
De ámbito nacional:
Por otra parte, tenemos los canales de pago como #0 (de Movistar +) o Fox
(cuya emisión comparten Orange TV y Movistar + entre otras), MTV, etc.
http://www.televisiondigital.gob.es/TDT/Paginas/canales-tdt.aspx
EL INFOENTRETENIMIENTO (INFOTAINMENT)
Una de las cuestiones más polémicas en torno a este género ha sido siempre la
pregunta sobre ¿cuánto hay de realidad, cuánto de ficción o de guion? Cada
vez tiene más peso el entretenimiento: no importa tanto que lo que se cuente
sea verdad como que sea entretenido.
Como hemos visto, los nuevos géneros (todos ellos en torno a la telerrealidad)
están tan presentes en nuestra televisión que merecen un capítulo aparte. No
obstante, la clasificación tradicional de los géneros televisivos (muy
semejante a la que vimos de los géneros radiofónicos) es la siguiente: