Analisis de Datos
Analisis de Datos
Analisis de Datos
CÓDIGO 62011037
GUÍA DE
PÚBLICA
ESTUDIO
PRIMER CURSO
GRADO EN PSICOLOGÍA
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INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS CÓDIGO 62011037
21-22
INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS
CÓDIGO 62011037
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
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COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
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herramientas estadísticas básicas para ayudar a los futuros psicólogos a analizar y entender
los resultados obtenidos tanto en la investigación como en la práctica psicológica, así como
generar sus propios análisis de datos en aquellos campos que resulten de su interés. Se
pretende que el alumnado alcance un entendimiento correcto de la información expresada
de manera cuantitativa, un conocimiento adecuado de los términos, conceptos y análisis
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Psicología". Se trata de una "herramienta" de carácter metodológico que enlaza
directamente con las asignaturas de "Fundamentos de Investigación" (también de primer
curso) y "Diseños de investigación y Análisis de datos" (de segundo curso) y encuentra su
aplicación en prácticamente todas las asignaturas de la titulación del Grado en Psicología.
EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos MARIA DEL PILAR POZO CABANILLAS (Coordinador de asignatura)
Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 91398-6684
Facultad FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Departamento METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORT.
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Nombre y Apellidos JOSE ANGEL MARTINEZ HUERTAS
Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 91398-7669
Facultad FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Departamento METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORT.
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Los alumnos estarán atendidos presencialmente por el Tutor de su Centro Asociado
quien les orientará y resolverá sus dudas sobre la asignatura. También deben utilizarse los
grupos de Tutoría disponibles en el Curso Virtual de la asignatura.
Por otra parte, los alumnos dispondrán en el Curso Virtual de Foros dedicados a cada uno
de los bloques temáticos. En estos Foros, los alumnos podrán formular sus dudas que serán
atendidas por el equipo docente.
Otras vías de comunicación con el equipo docente son el correo electrónico (
[email protected]), el correo postal (C/ Juan del Rosal, 10, 28040 Madrid) y la atención
telefónica en el siguiente horario:
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Consultar horarios de tutorización de la asignatura 62011037
Competencias Generales
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• CG1.1.3 - Manejo adecuado del tiempo
• CG1.2.4 - Pensamiento creativo
• CG2.1.4 - Comunicación y expresión matemática, científica y tecnológica
• CG2.2.1 - Competencia en el uso de las TIC
Competencias Específicas
• CE 1.4. - Ser capaz de identificar, discriminar y utilizar de forma pertinente al ámbito de la
ciencia psicológica, los distintos diseños de investigación, procedimientos de formulación,
contrastación de hipótesis e interpretación de resultados
• CE 2.4. - Desarrollar el interés tanto por la investigación teórica como por la aplicada.
• CE 2.5. - Ser capaz de aplicar procedimientos para organizar y describir los datos
recopilados en una investigación en el ámbito de las ciencias sociales y de la salud.
• CE 2.6. - Saber razonar científicamente y poder poner en relación la teoría con la evidencia
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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• Saber desenvolverse en situaciones de incertidumbre estadística, aplicando los conceptos
básicos y los modelos de probabilidad más habituales al campo de la Psicología.
• Conocer las distintas formas de obtener una muestra y conocer el procedimiento básico
para realizar estimaciones por intervalos de los parámetros de la población a partir de los
estadísticos obtenidos en una muestra.
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CONTENIDOS
METODOLOGÍA
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Esta asignatura se imparte en la modalidad de enseñanza a distancia. Además de las
unidades didácticas de la asignatura, los alumnos podrán consultar los materiales y realizar
las actividades de aprendizaje recogidos en el curso virtual (material multimedia, ejercicios
resueltos, ejercicios de autoevaluación, participación en los foros,....).
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SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen tipo test
Preguntas test 25
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
Formulario y Tablas estadísticas de Introducción al Análisis de Datos en Psicología y
Ciencias de la Salud (ver bibliografía básica). Este formulario, editado en papel, debe
utilizarse para la realización del examen pero SIN ANOTACIONES por parte del
alumno. Por este motivo es conveniente adquirirlo con suficiente antelación.
Calculadora no programable.
Criterios de evaluación
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deberá contestar en la hoja de respuestas facilitada al inicio del examen. Para la
corrección del examen, únicamente se considerarán las respuestas dadas en la hoja de
respuestas.
En caso de que la situación sanitaria no permita que los exámenes se realicen de
forma presencial, y se tengan que hacer de forma online a través de la
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Penitenciarios, Centros en el Extranjero y Unidis.
Calificación en el examen
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ISBN(13):9788417765422
Título:INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS: APLICACIONES EN PSICOLOGÍA Y CIENCIAS
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ISBN(13):9788417765439
Título:FORMULARIO Y TABLAS ESTADÍSTICAS DE INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS (2ª)
Autor/es:Suárez Falcón, J. C. ; Pozo Cabanillas, P. ; San Luis Costas, C. ; Recio Saboya, P. ;
Editorial:SANZ Y TORRES, S.L.
IMPORTANTE
La 1ª Edición del libro básico y del Formulario y tablas, publicados en 2017, también son
válidos para el estudio de la asignatura.
El Formulario y Tablas estadísticas de Introducción al Análisis de Datos en Psicología y
Ciencias de la Salud, editado en papel, debe utilizarse para la realización del examen pero
SIN ANOTACIONES por parte del alumno. Por este motivo es conveniente adquirirlo con
suficiente antelación.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ISBN(13):9788436800821
Título:ESTADÍSTICA PARA PSICÓLOGOS I (15)
Autor/es:Amón Hortelano, Jesús ;
Editorial:EDICIONES PIRÁMIDE, S.A.
ISBN(13):9788436801538
Título:ESTADÍSTICA PARA PSICÓLOGOS II (9ª ed)
Autor/es:Amón Hortelano, Jesús ;
Editorial:PIRÁMIDE
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El texto básico y el material disponible en el curso virtual son suficientes para la preparación
de la asignatura. Aquellos estudiantes que lo deseen pueden consultar los dos libros de la
bibliografía complementaria que explican, clara y extensamente, los temas tratados en las
unidades didácticas de la asignatura profundizando más en los desarrollos matemáticos y
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Para el estudio de la asignatura, los alumnos encontrarán en el Curso Virtual herramientas y
materiales didácticos complementarios (material multimedia, preguntas más frecuentes,
ejercicios resueltos, exámenes resueltos, foros,....).
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
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INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS
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CURSO 2021/22
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