Taller 6 ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE

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Taller 6: Estilos y ritmos de aprendizaje

NOMBRE FLOR DE MARIA MERCEDES GOMEZ SANCHEZ ZEVALLOS


Después de visualizar los videos responde a las siguientes interrogantes:

1.- ¿Cuál es tu estilo de Aprendizaje?

Mi estilo de aprendizaje es visual ¿Por qué? yo aprendo se me mas fácil


aprender mis aprendizajes haciendo uso de imágenes, gráficos, diagramas,
videos, iconos, mapas mentales, cuadro sinóptico. Utilizo tambien colores
etc se me muy fácil poder estudiar.

2.- ¿Cuáles de las inteligencias múltiples son más predominantes en ti?

Yo en mi persona la  inteligencia interpersonal se basa en el desarrollo de


dos grandes tipos de capacidades, la empatía y la capacidad de manejar las
relaciones interpersonales.
La capacidad de ver cómo somos y lo que queremos.

3.- ¿Consideras importante evaluar los estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples de


los estudiantes? ¿Por qué?

No se debe utilizar para evaluar los estilos de


aprendizaje como una herramienta para clasificar
a los alumnos en categorías cerradas, ya que
nuestra manera de aprender evoluciona y cambia
constantemente, como nosotros mismos. Porque
cada niño desarrollamos las ocho inteligencias,
pero cada una de ellas en distinto grado y
dominio.
Podemos entender cómo aprenden ahora nuestros
niños y nuestros jóvenes, encontramos que son
innumerables las formas y que existen muchos
caminos diferentes para lograrlo, lo que no podemos hacer es no conocerlas.
4.-¿Qué estrategias utilizarías en tus clases para favorecer todos los estilos de aprendizaje e
inteligencias múltiples?

Los seres humanos somos cualitativamente diferentes unos de otros, por lo


tanto, cada uno tenemos un estilo de aprender y enseñar; desde esta
perspectiva

1. Valora las inteligencias de tus alumnos.


2. Diversifica los contenidos y las estrategias didácticas.
3. Innova en las metodologías.
4. Apuesta por el aprendizaje activo y real.
5. Utiliza las TIC.
6. Evalúa desde las inteligencias múltiples.

DESTACA EN LE GUSTA APRENDE MEJOR

AREA Lectura, escritura, Leer, escribir, Leyendo,


LINGUISTICO- narración de contar cuentos, escuchando y viendo
VERBAL historias, hablar, palabras, hablando,
memorización de memorizar, escribiendo,
fechas, piensa en hacer puzzles discutiendo y
palabras debatiendo

LÓGICO- Matemáticas, Resolver Usando pautas y


MAREMÁTICA razonamiento lógico, problemas, relaciones,
resolución de cuestionar, clasificando,
problemas, pautas. trabajar con trabajando con lo
números, abstracto
experimentar

ESPACIAL Lectura de mapas, Diseñar, dibujar, Trabajando con


gráficos, dibujando, construir, crear, dibujos y colores,
laberintos, puzzles, soñar despierto, visualizando, usando
imaginando, mirar dibujos su ojo mental,
visualizando cosas dibujando

CORPORAL Atletismo, danza, Moverse Tocar y Tocando,


KINESTÉSICA arte dramático, hablar, lenguaje moviéndose,
trabajos manuales, corporal procesando
utilización de información a través
herramientas de sensaciones
corporales.

MUSICAL Cantar, reconocer Cantar, tararear, Ritmo, melodías,


sonidos, recordar tocar un escuchando música y
melodías, ritmos instrumento, melodías
escuchar música

INTERPERSONAL Entendiendo a la Tener amigos, Compartiendo,


gente, liderando, hablar con la comparando,
organizando, gene, juntarse relacionando,
comunicando, con la gente entrevistando,
resolviendo cooperando
conflictos, vendiendo

INTRAPERSONAL Entendiéndose a si Trabajar solo, Trabajando solo,


mismo, reflexionar, haciendo proyectos a
reconociendo sus seguir sus su propio ritmo,
puntos fuertes, intereses teniendo espacio,
estableciendo reflexionando
objetivos

NATURALISTA Entendiendo la Participar en la Trabajar en medio


naturaleza, haciendo naturaleza, natural, explorar los
distinciones, hacer vivientes, aprender
identificando la flora distinciones acerca de temas
y la fauna relacionados con la
naturaleza.

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