5°instrumento de Evaluación Nº5-Mate
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DATOS GENERALES
I.E.
PROFESORA FECHA lunes, 18 de Julio de 2022
EXPERIENCIA 4 Nº SESIÓN/SEMANA 5
LISTA DE COTEJO
COMPETENCI Resuelve problemas de cantidad
A:
PROPÓSITO: Comparamos las tasas de interés simple y compuesto planteando y comparando afirmaciones
EVIDENCIA Planteamiento y comparación de afirmaciones sobre interés simple y compuesto
ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE
Resuelve problemas referidos a las relaciones entre cantidades muy grandes o muy pequeñ as, magnitudes o intercambios
financieros, traduciéndolas a expresiones numéricas y operativas con nú meros racionales o irracionales, notació n científica,
intervalos, y tasas de interés simple y compuesto. Evalú a si estas expresiones cumplen con las condiciones iniciales del
problema. Expresa su comprensió n de los nú meros racionales e irracionales, de sus operaciones y propiedades, así como de la
notació n científica; establece relaciones de equivalencia entre mú ltiplos y submú ltiplos de unidades de masa, y tiempo, y entre
escalas de temperatura, empleando lenguaje matemá tico y diversas representaciones; basado en esto interpreta e integra
informació n contenida en varias fuentes de informació n. Selecciona, combina y adapta variados recursos, estrategias y
procedimientos matemá ticos de cá lculo y estimació n para resolver problemas, los evalú a y opta por aquellos más idó neos segú n
las condiciones del problema. Plantea y compara afirmaciones sobre nú meros racionales y sus propiedades, formula enunciados
opuestos o casos especiales que se cumplen entre expresiones numéricas; justifica, comprueba o descarta la validez de la
afirmació n mediante contraejemplos o propiedades matemá ticas.
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C.D
ÁREA:
5° CIENCIA Y TECNOLOGÍA CARPETA DIGITAL SECUNDARIA - 978768681
SI NO SI NO SI NO SI NO
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PROF. …………………….
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