Hermelinda Garcia

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 2

HERMELINDA

GARCIA
LA PIONERA DE LA
ENFERMERÍA

En el siglo XX

No era común que una mujer


recibiera un título ni una profesión ya
que solo se dedicaban a ser amas de
casa.
La revolución mexicana

De 1910 a 1920, siendo una guerra civil


en contra del poder de Porfirio días, dio
paso a la violencia, enfermedad e
insalubridad.

El estado

Al notar la cantidad de muertes decide


tomar una acción para salvaguardar a los
heridos del campo de batalla.

Por falta de hombres


Las mujeres ingresaron a
instituciones como: correos,
administración, soldaderas
"adelitas" y donde entraba
Dr. Eduardo Liceaga ella enfermería.

En 1900, pide autorización a Porfirio


Días para establecer la escuela de
enfermería en México, ya que estos
servicios eran indispensables.

Hospital General de México

El 9 de febrero de 1907, donde se cursó


la carrera de enfermería durante 3 años.

Hermelinda García

Se inscribió al colegio desde la


apertura y formo parte de la
primera generación estudiantil.

En 1910, fue la primera alumna en recibir


diploma y certificado Oficial de enfermería
por la Dirección General de la Beneficencia
Pública, después de concluir sus lecciones
de estudio, prácticas y materias.

Tiempo después
Recibió trabajo en el Hospital
Militar Orizaba como jefa de
enfermeras.

Referencias:
Miranda_2002, (20 octubre 2021), ISSUU, "La pionera de la enfermería: Hermelinda García"
consultado 31 enero 2023, https://issuu.com/miranda_2002/docs/cuento_2_
Eulalia Ruiz
Sandoval
1908

Es egresada de la escuela de
Enfermería del Hospital General es
la primer mexicana, subjefe de
enfermeras.

1910

Pasa a ser la primera jefe de


enfermeras egresada de esta
escuela.

Reglamento de la Escuela
de Enfermería

Estipulaba que el director del


Hospital sería el director de la
Escuela por lo tanto el doctor
Fernando López fue el director.

Dependía

La escuela de enfermería paso


por un corto tiempo de la
beneficencia pública.

También en 1908

La Secretaría de Instrucción
Pública y Bellas Artes.

La gestión

Permitió permanecer por el


desempeño de las enfermeras,
demostrando servicios y el cuidado
a pacientes.

La formación

Se vio la necesidad de que la


escuela estuviera fuera del
hospital.

La práctica

Desde el inicio de la
profesionalización fue el
eje de la formación.

Referencias:
Castañeda M. Pérez L. Pérez I. Müggenburg M. (s,f.), Formación profesional de enfermería durante la
primera mitad del Siglo XX en la UNAM, https://scielo.org.mx/pdf/eu/v7n5/v7n5a5.pdf

También podría gustarte