Guia de Procedimiento Conversion de Soluciones

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

CURSO: CUIDADO HUMANIZADO AL ADULTO II
GUIA DE PROCEDIMIENTO PARA CONVERSIÓN DE SOLUCIONES
I. DEFINICION
Es el procedimiento mediante el cual se obtienen concentraciones requeridas a través
de fórmulas matemáticas.
II. OBJETIVOS
 Realizar en forma exacta y precisa la conversión del fármaco prescrito, con la
técnica correcta.
 Obtener la acción farmacología selectiva y efectiva mediante una dilución
adecuada.
III. FUNDAMENTACIÓN CIENTIFICA

 En el día a día del profesional de enfermería nos encontramos con que tenemos
que preparar una solución de determinada concentración, a partir de dos
soluciones de diferente concentración.
 La concentración es la cantidad de soluto disuelta en una cantidad dada de
disolvente o de solución. Entre mayor sea la cantidad de soluto disuelta más
concentrada estará la solución. Ejemplo: Dext 5% en 1000cc, esto quiere decir que
5%, significa que hay 5gr en 100cc; y en 1000cc habrá 50gr de glucosa.
 Recordemos tener en cuenta entonces que tenemos dos soluciones a diferente
concentración y que la concentración solicitada va a ser intermedia a esas dos.
 Para lograr realizar la mezcla de la solución deseada debemos tener una solución
de menor concentración y otra de mayor.
 De las soluciones glucosadas existen: 5%, 10%, 33,3% y al 50%.
 De las soluciones salinas tenemos: 0.9% y al 20%
 Es importante recordar que el agua también la podemos utilizar como una
concentración menor y que para los cálculos matemáticos estará representada con
el cero (0)
 Las soluciones que se preparan independientemente de su concentración sólo
duran 24 horas.
IV. RECURSOS
MATERIALES:
Equipo:
 Multimedia
 Pizarra, plumones
 Calculadora
Insumos:
 Dextrosas en concentraciones 33%, 5%, 10% y 50%
 Cloruro de sodio al 0.9 % y al 20%
 Jeringas de 20 cc y 50 cc
 Equipos de venoclisis
 Agujas Nº 18
V. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO
N° DE DESCRIPCIÓN RESPONSABLE
PASOS
1 Prescripción médica Médico
2 Verificar la prescripción médica para la conversión a la Enfermera (o)
concentración indicada
3 Realizar la identificación personal del paciente. Enfermera (o)
4 Realizar la comprensión de la indicación escrita: Enfermera (o)
Preparado, fecha, vía, concentración a administrar, pauta
horaria y hora de comienzo de la dosis (si precisa).
5 Identificar las soluciones y su concentración con la que Enfermera (o)
se cuenta.
6 Realizar la conversión utilizando las siguientes reglas: Enfermera (o)
7 Antes de preparar y administrar realizar el lavado de Enfermera (o)

manos
8 Observar que las soluciones estén en condiciones Enfermera (o)
óptimas.
9 Preparar la solución deseada con los equivalentes Enfermera (o)
obtenidos de haber aplicado la fórmula.
10 Etiquetar la solución preparada (obtenida), según Enfermera (o)
protocolo del establecimiento (stickers de rotulación)
11 Administrar la solución con la técnica correcta y según Enfermera (o)
protocolo específico para cada vía de administración
realizar los principios de asepsia y antisepsia: Fármaco
exacto, dosis exacta, paciente exacto, vía exacta y hora
exacta.
12 Registrar en notas de enfermería la concentración de la Enfermera (o)
solución administrada, volumen de la solución, y hora de
administración.
13 Tras la administración, detectar, valorar y reseñar Enfermera (o)
posibles reacciones adversas (tromboflebitis y
flebotrombosis)
14 Se realizarán controles de Glucosa y electrolitos (sodio), Enfermera (o)
antes de la administración de las siguientes dosis.
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Boyer, M. “Matemáticas para enfermeras” [Internet]. 2013 [Consultado 09 Mar

2022]. Disponible en:
http://librodigital.sangregorio.edu.ec/librosusgp/50321.pdf
VII. ANEXO
ASIGNATURA: CUIDADO HUMANIZADO AL ADULTO II
SEMESTRE: 2023 – I CICLO: SÉTIMO FECHA:
TÍTULO: LISTA DE COTEJO PARA CONVERSIÓN DE SOLUCIONES
OBJETIVO: Evaluar los aprendizajes obtenidos acerca de la conversión de soluciones
ESTUDIANTE:
CUMPLE CON EL DESEMPEÑO

Categorías Aspectos Sí No Puntaje Observaciones
Define correctamente la conversión de

soluciones
Describe al menos 1 objetivo
Define lo que es concentración, soluto, solvente
Conocimientos y menciona por lo menos un ejemplo.
(0.8 c/u) Menciona las soluciones y sus distintas
concentraciones que existen en el medio.
Menciona el material que utilizará para realizar
la conversión de medicamentos.
Identifica la prescripción médica y se presenta
mencionando su cargo y el procedimiento a
realizar
Verifica la prescripción médica para la
conversión a la concentración indicada
Realiza la identificación personal del paciente.
Analiza e interpreta la indicación médica:
Preparado, fecha, vía, concentración a
administrar, pauta horaria y hora de comienzo
de la dosis
Verifica las soluciones y concentraciones
disponibles
Procedimental
Realiza la conversión de soluciones utilizando
(12 c/u)
la fórmula de Pearson
Realiza el lavado de manos correctamente
Prepara la solución deseada con los
equivalentes obtenidos de haber aplicado la
fórmula.
Etiqueta la solución preparada y la rotula
Administra la solución con la técnica correcta y
según protocolo específico para cada vía de
administración.
Anota en los registros de enfermería: La
concentración de la solución administrada,
volumen de la solución, y hora de
administración.
Menciona al menos 2 posibles reacciones
adversas post administración de la solución.
Llega puntualmente a la sesión
Luce una presentación personal impecable
Inicia la evaluación con comunicación asertiva
Actitudinal Demuestra normas de cortesía y buenos
(0.8 c/u) modales con sus compañeros
Se relaciona con sus compañeros de forma
respetuosa
Puntaje mínimo aprobatorio: 14
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GUIA DE PROCEDIMIENTO PARA CONVERSIÓN DE SOLUCIONES

III. FUNDAMENTACIÓN CIENTIFICA

V. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

7 Antes de preparar y administrar realizar el lavado de Enfermera (o)

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Boyer, M. “Matemáticas para enfermeras” [Internet]. 2013 [Consultado 09 Mar

CUMPLE CON EL DESEMPEÑO

Define correctamente la conversión de

Puntaje mínimo aprobatorio: 14

Firma del Docente Firma del Estudiante

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