MATEMÁTICAS 3º ESO SISTEMAS DE ECUACIONES

Una ecuación de primer grado con dos incógnitas es de la forma: ax+by=c (a,b,c nº reales).
Una solución de esta ecuación es cualquier par de números (un valor para “x” y otro valor para
“y”) que hacen cierta la igualdad. Para obtener una solución se puede despejar una de las
incógnitas y dar valores a la otra (o encontrar soluciones directamente sin despejar).
Ej: Resolver 2x+y=5
1º) Despejamos y=5-2x

2º) Damos valores a x: { }

Un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas es una expresión de la forma:

{ } Ejemplo: { }
Una solución de este sistema es un par de números reales (un valor para “x” y un valor para “y”)
que es solución de las dos ecuaciones a la vez.

MÉTODOS DE RESOLUCIÓN DE SISTEMAS

 POR TABLAS que consiste en

1º) Calcular soluciones de cada ecuación por separado.
2º) Encontrar la que tienen en común.
En nuestro ejemplo:
Soluciones de la ecuación: 2x+y=3 (x=1;y=1) (x=2:y=-1) (x=0; y=3)…..etc.
Soluciones de la ecuación: x+3y=4 (x=4; y=0) (x=1; y=1) (x=-2; y=2)….etc.
La solución que tienen en común es: x=1; y=1 (que sería por tanto la solución del sistema)

 MÉTODO DE SUSTITUCIÓN que consiste en lo siguiente:

1º) Despejar una incógnita de una de las dos ecuaciones
2º) Sustituir su valor en la otra ecuación.
3º) Resolver la ecuación de primer grado que resulta.
4º) Sustituir el valor de la incógnita calculada, en la incógnita despejada al principio.
Ejemplo:
2 x  y  3  despejamos y  y  3  2x
x  3 y  4  sustituimos " y" por (3  2 x)  x  3(3  2 x)  4  Re solvemos : x  9  6 x  4  x  1
sustituimos x por 1 en la incógnita despejada al principio : y  3  2 x  3  2· y  1

 MÉTODOS DE REDUCCIÓN que consiste en lo siguiente:

1º) Multiplicar las ecuaciones por algún número para conseguir que los coeficientes de una misma
incógnita sean opuesto.
2º) Sumar las ecuaciones miembro a miembro: desaparece de este modo una de las incógnitas.
3º) Resolver la ecuación resultante.
4º) Para calcular la otra incógnita, podemos hacerlo de dos forma:
 Repetir el mismo procedimiento con la otra incógnita o
 sustituir la incógnita calculada en alguna ecuación.
  MÉTODO DE IGUALACIÓN que consiste en:
1º) Despejar la misma incógnita en las dos ecuaciones.
2º) Igualar los resultados.
3º) Resolver la ecuación resultante.
4º) Sustituir en cualquiera de las dos ecuaciones donde hemos despejado la incógnita.

 MÉTODO GRÁFICO que consiste en lo siguiente:

1º) Representar gráficamente cada una de las ecuaciones. Se trata de dos rectas.
2º) La solución del sistema es el punto de corte de las dos rectas anteriores.

CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

Un sistema de ecuaciones lineales puede ser compatible determinado (solución única),

compatible indeterminado (infinitas soluciones) e incompatible (ninguna solución ).
ax  by  c 
Dado un sistema de ecuaciones cualquiera   se cumple lo siguiente:
a´x  b´y  c´

{ }

{ }

RESOLUCIÓN DE UN SISTEMA COMPATIBLE INDETERMINADO

En un sistema compatible indeterminado se cumple que una ecuación es proporcional a la otra.
Para resolverlo podemos seguir los siguientes pasos:
1º) Eliminamos una de las dos ecuaciones (ya que tienen las mismas soluciones)
2º) Despejamos una incógnita en función de la otra (a la que podemos dar el valor de “t”)
2x  y  3 
Ejemplo: Resolver el sistema  
4x  2 y  6
2 1 3
Primero comprobamos que se trata de un sistema compatible indeterminado  
4 2 6
Eliminamos la segunda ecuación (podemos observar que son proporcionales). Nos quedamos solo
con la primera ecuación: 2x+y=3 Despejamos una incógnita: y=3-2x.
La solución de este sistema la podemos expresar de distintas formas:
 y  3  2x 
1ª)  
x es cualquier número real
2ª) Si llamamos x=t la solución la expresamos { }siendo “t” cualquier número real.

SISTEMA DE TRES ECUACIONES CON TRES INCÓGNITAS

Se puede resolver de la forma siguiente:
1º) Se despeja una incógnita de una de las tres ecuaciones.
2º) Se sustituye la incógnita despejada en las otras dos ecuaciones.
3º) Se resuelve el sistema correspondiente (que tiene dos ecuaciones con dos incógnitas)
4º) Se calcula el valor de la primera incógnita (sustituyendo las dos incógnitas calculadas)
MATEMÁTICAS 3º E.S.O. SISTEMAS DE ECUACIONES
1.- Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones:
3x  2 y  12 5 x  y  23  y  3x  8  6 x  5 y  23  6 x  5 y  23 
a)  b)  c)  d)  e) 
x  5 y  38   9 x  5 y  13 2 y  5 x  3  4 x  y  11  4 x  y  11

2.- Resolver y clasificar los siguientes sistemas, atendiendo a la existencia y número de soluciones:
{ } { } { } { } { }

3.- Añade una ecuación a la ecuación 2x – y = 5 para que el sistema resultante sea:
a) Compatible determinado. b) Compatible indeterminado. c) Incompatible.

4.- Dado el sistema { } estudia el nº de soluciones dependiendo del valor de “a”.

5.- Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones:

{ } { } { } { } { }

6.- Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones:

( ( (
{ } { } { }
( (

(
(
{ ( } { ( } { }

{ } { }
{ }

7.- Resolver los siguientes sistemas de 3 ecuaciones con 3 incógnitas:

{ } { } { } { } { }

8.- Calcular dos números cuya suma sea 191 y su diferencia 67.

9.- Dos kilos de peras y tres de manzanas cuestan 8 euros. Cinco kilos de peras y cuatro de
manzanas cuestan 13 euros. ¿A cuánto está el kilo de peras? ¿Y el de manzanas?

10.- En un bar se venden bocadillos de tortilla a 3 euros y bocadillos de chorizo a 2 euros. En una
mañana vendieron 52 bocadillos y la recaudación final fue de 124 euros. ¿Cuántos se vendieron de
cada clase?
11.- Una empresa aceitera ha envasado 3000 litros de aceite en 1200 botellas de dos y de cinco
litros. ¿Cuántas botellas de cada clase ha utilizado?

12.- Un librero vende 84 libros a dos precios distintos: unos a 4 euros y otros a 3 euros, obteniendo
de la venta 282 euros. ¿Cuántos libros vendió de cada clase?

13.- Un hotel tiene habitaciones dobles y sencillas. Dispone en total de 50 habitaciones y 87

camas. ¿Cuántas habitaciones tiene de cada tipo?

14.- He pagado un artículo de 2 euros con 12 monedas de 50 céntimos y de 20 céntimos. ¿cuántas

monedas he dado de cada clase?

15. En una lucha entre moscas y arañas intervienen 42 cabezas y 276 patas. ¿Cuántos luchadores
había de cada clase? (Recuerda que una mosca tiene 6 patas y una araña 8 patas).

16.- Por unos pantalones y unos zapatos he pagado 90 euros. Si el precio de los zapatos aumentara
un 20% , entonces sería el 60 % del precio de los pantalones. ¿Cuánto pagué por cada uno?

17.- He pagado 78 euros por una camisa y un jersey que costaban, entre los dos 105 euros. En la
camisa me han rebajado un 20% y en el jersey un 30%. ¿Cuál era el precio original de cada
artículo?

18.- En un centro escolar hay matriculados 795 estudiantes entre los dos cursos de bachillerato. El
45% de primero y el 52 % de segundo son mujeres, lo que supone un total de 384 alumnas entre
los dos cursos. ¿Cuántos estudiantes hay de cada curso?

19.- Un abrigo y unas botas costaban antes de estar rebajados 240 euros. Al abrigo se le ha
aplicado una rebaja del 30% y a las botas del 20%, de forma que entre los dos cuestan ahora 177
euros. Calcular el precio original de cada prenda.

20.- Un fabricante de bombillas obtiene un beneficio de 0,50 euros por cada pieza que sale del
taller para la venta, pero sufre una pérdida de 0,80 euros por cada pieza defectuosa que debe
retirar. En una jornada ha fabricado 2100 bombillas, obteniendo unos beneficios de 640 euros.
¿Cuántas bombillas válidas y cuántas defectuosas se han fabricado ese día?

21.- En un test de 30 preguntas se obtienen 0,75 puntos por cada respuesta correcta y se restan
0,25 puntos por cada error. Si mi nota ha sido 10,5 puntos, ¿Cuántos aciertos y errores he tenido?

22.- La suma de las dos cifras de un número es 10. Si las invertimos, obtenemos otro número que
es igual al triple del anterior menos dos. ¿Cuál es el número inicial?

23.- La suma de las dos cifras de un número es 11. Si invertimos el orden de sus cifras, el número
resultante es el triple del anterior mas 5. Calcular dicho número.

24.- En un número de 3 cifras, la suma de éstas es 10. La cifra de las decenas es 3 y al invertir el
orden de dichas cifras se obtiene otro número que excede al primitivo en 495 unidades. Hallarlo.
25.- Un número de 3 cifras es capicúa. La cifra de las centenas es tres unidades menor que la de
las decenas. La suma de las tres cifras es doce. Calcular dicho número.

26.- Hallar las edades de dos personas, sabiendo que hace 10 años la edad de la primera era 4
veces la edad de la segunda, y dentro de 20 años la edad de la primera será solo el doble.

27.- Hace un año la edad de un padre era el triple de la de su hijo, pero dentro de 13 años no tendrá
más que el doble. Hallar las edades del padre y del hijo.

28.- Hace 5 años la edad de una persona era el triple de la otra, y dentro de 5 años será el doble.
Hallar las edades de cada una de las personas.

29.- La edad de una persona es doble de la de otra. Hace 7 años la suma de las edades era igual a la
edad actual de la primera. Hallar las edades de las personas.

30.- Entre dos estantes de una librería contienen 80 libros. Si se pasan 10 libros del segundo al
primer estante, ambos tienen el mismo número de libros. ¿Cuántos libros había al principio en
cada estante?

31.- Un alumno tiene monedas en ambas manos. Si pasa dos de la derecha a la izquierda, tendrá el
mismo número de monedas en ambas manos; y si pasa tres monedas de la izquierda a la derecha,
tendrá en ésta doble número de monedas que en la otra. ¿Cuántas monedas tienen en cada mano?

32.- Luis le dice a Esther: “ dame 3 euros y tendremos la misma cantidad “. Esther le responde:
“dámelos tú a mí y yo tendré el doble que tú”. ¿Cuánto dinero tiene cada uno?

33.- Dos amigos vienen del mercado de comprar naranjas. Antonio le dice a Pilar: “Si tú me das un
kilo tendremos los dos la misma cantidad”. A lo que Pilar le contesta: “Si tú me das a mí un kilo
yo tendré el triple de número de kilos que tú”. ¿Cuántos kilos compraron cada uno?

34.- Si Oscar da 3 de sus libros a Alicia, tendrán el mismo número de libros los dos. Si Alicia da 4
de los suyos a Oscar, éste último tendría el triple de los que tendría Alicia. Calcular el número de
libros que tiene cada uno.

35.- Por la mezcla de 8 kilos de café natural con 2 kilos de torrefacto se ha pagado 11,40 euros.
Calcular el precio del kilo de café natural y del de torrefacto, sabiendo que si se mezclase 1 kilo de
cada clase, la mezcla costaría 2,10 euros.

36.- Una empresa fabrica dos tipos de bicicletas, A y B. Para fabricar una del modelo A se necesita
1 kilo de acero y 3 de aluminio; para fabricar una del modelo B, se necesitan 2 kilos de cada uno
de esos materiales. Si la empresa dispone de 80 kilos de acero y 120 kilos de aluminio, ¿cuántas
bicicletas de cada tipo puede fabricar?

37.- Se ha fundido una cadena de oro del 80% de pureza con un anillo del 64% de pureza. Así se
han obtenido 12 gramos de oro de una pureza del 76%. ¿Cuántos gramos pesaba la cadena y
cuántos el anillo?
38.- ¿Cuántos litros de leche de 35% de grasa ha de mezclarse con leche de 4% de grasa para
obtener 20 litros de leche con 25% de grasa?

39.- Se tienen dos lingotes compuestos del siguiente modo: el primero de 20 gramos de oro y 30
de plata; el segundo de 40 gramos de oro y 40 de plata. Se pide el peso que habrá de tomarse de
cada uno de los lingotes anteriores para formar un nuevo lingote de 34 gramos de oro y 46 gramos
de plata.
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40.- En una tienda, un cliente se ha gastado 150 euros en la compra de 12 artículos entre discos,
libros y carpetas. Cada disco le ha costado 20 euros, cada libro 15 y cada carpeta 5 euros. Se sabe
que entre discos y carpetas hay el triple que de libros. Determinar cuántos artículos ha comprado
de cada tipo.

41.- Un hotel adquirió un total de 200 unidades entre almohadas, mantas y edredones, gastando
para ello un total de 7500 euros. El precio de una almohada es de 16 euros, el de una manta 50
euros y el de un edredón 80 euros. Además, el número de almohadas compradas es igual al
número de mantas más el número de edredones. ¿Cuántas almohadas, mantas y edredones ha
comprado el hotel?

42.- Hallar un número de tres cifras sabiendo que su suma es 11, que la cifra de las unidades es el
doble que la de las centenas y que, por último, si se invierte el orden de sus cifras se obtiene un
número que es 297 unidades más grande que el primero.

43.- Hallar un número de tres cifras, sabiendo que suman 9, que si al número buscado se le resta el
que resulta de invertir el orden de sus cifras, la diferencia es 198; y que además, la cifra de las
decenas es media aritmética de las otras dos.

44.- La suma de las cifras de un número comprendido entre 100 y 999 es 13. Si intercambiamos
las cifras de las unidades y las de las centenas, el número disminuye en 198. Si intercambiamos las
de las unidades y las de las decenas, el número aumenta en 36. ¿Cuál es este número?

45.- Entre María, Nuria y Eva tienen 27 caramelos. Se sabe que María tiene el doble que Nuria, y
que Eva tiene la tercera parte del número de caramelos que poseen las tres. Hallar el número de
caramelos que posee cada una.

46.- La suma de las edades en el momento actual de un padre y sus dos hijos es 73 años. Dentro de
10 años la edad del padre será el duplo de la edad del hijo menor. Hace 12 años la edad del hijo
mayor era doble de la edad de su hermano. Hallar la edad de cada uno.

47.- Una madre y sus dos hijos tienen en conjunto 60 años. Hallar la edad de cada uno sabiendo
que el hijo mayor tiene 3 veces la edad del menor, y que la madre tiene el doble de la suma de las
edades de los hijos.

48.- Las edades de 3 niños sumadas dos a dos dan 6, 8 y 12 años respectivamente. Hallar las
edades de cada uno.
49.- Calcular el número de monedas que tienen cada uno de los amigos José, Carlos y Jaime,
sabiendo que si Jaime diera una a José tendría el doble que éste, y si José diera 3 a Jaime éste
tendría el cuádruplo que José; además se sabe que Carlos tiene la cuarta parte del número de
monedas que poseen los tres.

50.- Un agricultor tiene repartidas sus 10 hectáreas de terreno en barbecho, cultivo de trigo y
cultivo de cebada. La superficie dedicada al trigo ocupa 2 hectáreas más que la dedicada a la
cebada, mientras que en barbecho tiene 6 hectáreas menos que la superficie total dedicada al
cultivo de trigo y cebada. ¿Cuántas hectáreas tiene dedicadas a cada uno de los cultivos y cuántas
están en barbecho?

51.- En una acería se fabrican tres tipos de productos: acero en láminas, en rollos o aceros
especiales. Estos productos requieren chatarra, carbón y aleaciones en las cantidades que se
indican en la tabla siguiente, por cada unidad de producto fabricado:
Acero en láminas Acero en rollos Aceros especiales
Chatarra 8 6 6
Carbón 6 6 4
Aleaciones 2 1 3
Si se dispone de 34 unidades de chatarra, 28 de carbón y 9 aleaciones, ¿cuántas unidades de cada
tipo de acero se podrán fabricar con estos materiales?

52.- Una empresa instala casa prefabricadas de tres tipos A, B y C. Cada casa de tipo A necesita 10
horas de albañilería, 2 de fontanería y 2 de electricista. Cada casa de tipo B necesita 15 horas de
albañilería, 4 de fontanería y 3 de electricista. Cada casa de tipo C necesita 20 horas de albañilería,
6 de fontanería y 5 de electricista. La empresa emplea exactamente 270 horas de trabajo al mes de
albañilería, 68 de fontanería y 58 de electricista. ¿Cuántas casa de cada tipo instala la empresa en
un mes?

53.- Un autobús de la Universidad transporta en hora punta 80 viajeros de tres tipos: 1) Viajeros
que pagan el billete entero, que vale 0,75 euros 2) Viajeros con bono de descuento del 20%. 3)
Estudiantes con bono de descuento del 40%. La recaudación del autobús en ese viaje fue de 39,75
euros. Calcular el número de viajeros de cada clase sabiendo que el número de estudiantes era el
triple que el número del resto de viajeros.

54.- Una naviera ha vendido 128 cruceros de los tipos A, B y C, cuyos precios son 1500, 600 y
900 euros, respectivamente, recaudando 112800 euros. Si por cada persona que va al crucero A, 2
van al crucero C, ¿cuántas personas van al crucero B?

55.- Un estadio de fútbol con capacidad para 72 000 espectadores está lleno durante la celebración
de un partido entre los equipos A y B. Unos especta dores son socios del equipo A, otros
lo son del equipo B, y el resto no son socios de ninguno de los equipos que están
jugando.
A través de la venta de localidades sabemos lo siguiente:
(a) No hay espectadores que sean socios de ambos equipos simultáneamente.
(b) Por cada 13 socios de alguno de los dos equipos hay 3 espectadores que no son socios.
(c) Los socios del equipo B superan en 6500 a los socios del equipo A
Calcular cuántos espectadores son socio de cada uno de los equipos.
56.- El precio de la pensión completa en un hotel es de 20 euros por persona y día. A los niños
menores de 10 años se les cobra el 50% y a las personas mayores de 65, el 80%, del precio total.
Determina el número de niños menores de 10 años y de personas mayores de 65 que había cierto
día en la residencia, si se sabe que había 60 personas en total, se recaudaron 980 euros por las
pensiones completas de todas ellas, y además que por cada 3 niños menores de 10 años había 7
personas que no lo eran.

57.- Un cajero solo dispone de billetes de 10 euros, de 20 y de 50. Se han sacado 16 billetes con un
total de 440 euros. El doble de billetes de 10 euros excede en una unidad al número de billetes de
50 euros. Plantea y resuelve el sistema de ecuaciones.

58.- El bloque de pisos en el que vivo ha estado en obras. El administrador de la comunidad está
tratando de descubrir cuánto cobran a la hora un electricista, un fontanero y un albañil. Sabe que:
En 4ºA el electricista estuvo 1 hora, y el albañil 1 horas y tuvieron que pagar 78 euros de mano de
obra. En 3ºD pagaron 85 euros por las 2 horas de fontanero y la hora de albañil.
En mi casa estuvieron 1 hora el fontanero, 1 el electricista y 3 el albañil y nos cobraron 133 euros.
¿Cuánto cobra por hora cada profesional?

59.- Un concurso tipo test consta de 60 preguntas. Cada respuesta correcta puntúa 4 puntos. Cada
respuesta en blanco (sin contestar) puntúa 2 puntos. Cada respuesta incorrecta puntúa 0 puntos. De
un concursante que ha obtenido 168 puntos en el test, se sabe que por cada 7 respuestas no
contestadas o incorrectamente contestadas ha tenido 8 respuestas correctas. Averigua cuántas
respuestas ha tenido correctas, cuántas incorrectas y cuántas ha dejado sin contestar.

60.- En un establecimiento comercial se han vendido 44 DVD por un total de 805 euros. El
precio inicial del artículo era de 20 euros. Una parte de ellos se han vendido en las rebajas con un
descuento del 15 % sobre el precio inicial, y otra parte se han vendido con un descuento del 30%
(sobre el precio inicial). Calcular cuántos se han vendido a cada precio, sabiendo que el número de
artículos vendidos al precio inicial ha sido un 20% más de los que se han vendido con descuento.

61.- Escribe un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas que sea:
a) Compatible indeterminado b) Incompatible c) Com. Deter. cuya solución es x=2, y=1

62.- Resolver los siguientes sistemas:

 x  3y  2z  2  3x  y  2z  7 5x  2 y  z  1   x  y  z  4 
       
a ) 2x  3y  2z  3  b) x  y  z  4  c) 2x  y  3z  9  d) 2x  y  5z  14
4x  2 y  6z  0 2x  2 y  z  3  x  y  2z  2 3x  y  z  2 
       
63.- Clasificar y resolver cuando sea posible los siguientes sistemas:
2x  3y  4  3x  y  1  2x  4 y  6  9x  6 y  15 
a)   b)   c)   d)  
 4x  6 y  8 9x  3y  2  3x  6 y  9 12x  8y  20

64.- Resolver los siguientes sistemas:

 2( x  y  3) x  y   2 x  3y 3 y  x
 5  1  x 
5
    x  2 y  5  1  
a)  3 2 6  b)  3 2 2 
 y  9  2 x  
2 y  x  5  0 
