Actividad Cuento Policial

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LICEO OBISPO SAN MIGUEL

Hoja de trabajo para el estudiante

PROFESOR(AS) Odett Palma / Alejandra Santander Fecha :Mayo 2020


NOMBRE Curso:1°Medio
ESTUDIANTE
UNIDAD / LITERATURA UNIDAD I: HEROÉS Y VILLANOS (NARRATIVA – LÍRICA)
CONTENIDO/ TEMA Los cuentos policiales
OBJETIVO Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión
considerando: el conflicto de la historia el análisis de personajes y tipo de
relato
O A Considerados OA3

ANÁLISIS DE UN CUENTO POLICIAL


ACTIVIDAD 1: Después de la lectura del cuento “El hombre de la calle” de la
página 36 hasta la 44 del libro del estudiante completa el siguiente cuadro:
PERSONAJES PISTAS DEL ESPACIOS ENIGMA DESENLACE
(Nombres más breve INVESTIGADOR (Nombrar más (Explicarlo con (Quiénes son
descripción) (En orden breve sus palabras) los culpables y
cronológico) descripción) por qué
cometieron el
crimen)
1.PROTAGONISTA:

2.VÍCTIMA:

3.SOSPECHOSO (S):
4. CULPABLE:

5. AYUDANTES:

ACTIVIDAD 2: De acuerdo con la lectura del cuento “El hombre de la calle” de la


página 36 hasta la 44 del libro del estudiante responde las siguientes preguntas.
Localizar información:
1. Describe el aspecto físico del sospechoso al comienzo y al final de la
persecución.

Relacionar e interpretar información:


2. Resume los principales hechos del caso.
HECHOS DEL CASO:
3. ¿Cuál es la motivación del hombre para soportar los cinco días de persecución
que sufre?

4. Describe los métodos que emplea Maigret para resolver el caso. Luego
responde: ¿cuánto hay en ellos de intuición y cuánto de razonamiento?
1. DESCRIPCIÓN DE LOS MÉTODOS:

2. ¿Cuánto hay en ellos de intuición y cuánto de razonamiento?

5. ¿Cómo te imaginas la personalidad de Maigret? Señala dos rasgos de ella y


fundamenta a partir del relato.
RASGO 1:

RASGO 2:

6. ¿Por qué crees que el desenlace de la persecución resulta sorpresivo?, ¿qué


aspectos del relato preparan esta “sorpresa”?
7. ¿Qué imagen de la ciudad entrega el cuento?, ¿mediante qué aspectos es
representada?

8. ¿Qué importancia tiene para el sentido de la historia el cambio de apariencia


que tiene el sospechoso a lo largo del relato?

Reflexionar sobre el texto


9. Reflexiona sobre la relación que se da entre Maigret y el sospechoso, comparte
tu punto de vista.

10. ¿Te parece que el relato transmite algún sentido sobre la sociedad o el
comportamiento humano, más allá de la anécdota y la intriga? Fundamenta

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