Guia Trabajo Intro Admon 2310

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN
GUIA DEL TRABAJO FINAL 23-10

Contenidos:

1. Objetivo General:

Relacionar los contenidos del curso con la realidad de las organizaciones contemporáneas, a través
de un proyecto de investigación formativa.

2. Objetivos específicos

Desarrollar habilidades para:


 el trabajo en equipo.
 la investigación de carácter formativo.
 recopilar, organizar, analizar y presentar información en formatos académicos.
 relacionar la teoría con la realidad de las organizaciones estudiadas.
 la presentación de trabajos escritos y la sustentación de proyectos.

3. Pautas generales
 El total de estudiantes del curso se divide en grupos, con un número ideal de 4 a 5
estudiantes por grupo.
 Los grupos conformados para el trabajo se deben mantener durante el semestre.
 En cada grupo se debe elegir un líder, quien se encargará formalmente del envío de
entregas, de hacer seguimiento a correos del profesor sobre los trabajos, de organizar la
asistencia a monitorias, etc.
 Cada grupo debe seleccionar una empresa objeto de investigación. Para el efecto, es
necesario garantizar acceso a información documental y a entrevistas en dicha empresa,
pues los análisis se deben soportar en hechos, datos, documentos, provistos por ésta. Al
menos uno de los integrantes del grupo debe garantizar este acceso.
 Cada equipo de trabajo desarrolla un documento en donde se establezcan acuerdos,
compromisos y normas que sirvan de guía para el debido actuar de los integrantes.
 Es deseable que cada equipo establezca una forma de evaluación de las contribuciones
individuales.
 Se realizan tres entregas del trabajo (avances), con la estructura determinada en los puntos
5, 6 y 7 de la presente guía.
 Se realiza una sustentación oral del trabajo final. En ella el profesor seleccionará al expositor
o expositores como garantía de la participación y manejo adecuado por parte de todo el
equipo.

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4. Metodología de investigación

Se realiza un trabajo empírico con base en fuentes primarias y secundarias, apoyándose entonces
en la información documental brindada por la empresa, la información disponible para el público
en páginas web y redes sociales, estudios hechos por terceros y entrevistas con miembros de la
organización.

5. Entregas

En las tres entregas se deben presentar las experiencias del grupo en relación con la planeación y
coordinación del trabajo.

5.1. Formato de presentación escrito del avance 1.


 Portada.

 Introducción.

 Reporte de actividades:
o Descripción de actividades realizadas.
o Relación de documentos y otros materiales recopilados.
o Relación de temáticas detectadas en relación con los temas discutidos en clase.

 Reporte de primeros hallazgos: Perfil analítico de la empresa


o Contextualización del sector al que pertenece la empresa.
o Tipo de empresa (con respecto a su tamaño y a su nivel de internacionalización).
o Descripción de su creación e hitos históricos más relevantes. (Cuándo, cómo, por
qué se creó, quiénes la crearon, dónde se creó, cuáles han sido sus momentos más
destacados).
o Descripción general de la empresa: objeto social y/o misión.
o Descripción breve de principales productos o servicios ofrecidos.

 Reporte de los hallazgos de la aplicación de los planteamientos del pensamiento


administrativo en la empresa estudiada.

 Conclusiones preliminares de la experiencia:


o Valoración crítica de lo encontrado en la empresa frente a lo estudiado en las
sesiones teóricas del curso.
o Principales aprendizajes realizados por el grupo.

5.2. Formato de presentación escrito del avance 2.

Incluye todos los puntos del avance 1 (con excepción de las conclusiones), en los cuales se debe
incorporar los ajustes sugeridos por el profesor.

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Adicionalmente debe incluirse:
 Reporte de actividades:
o Descripción de actividades realizadas.
o Relación de documentos y otros materiales recopilados.
o Relación de temáticas detectadas en relación con los temas discutidos en clase.

 Descripción y análisis de la lógica y métodos del proceso de planeación de la organización:


o Objetivos y tipos de objetivos.
o Planes y tipos de planes utilizados por la empresa.
o Modelos de planeación utilizados.
o Técnicas de evaluación de entorno.
o Técnicas de asignación de recursos.
o Técnicas contemporáneas de planeación.

 Descripción y análisis de la lógica y métodos del proceso de diseño organizacional de la


empresa.
o Presentación de la estructura organizacional general (lógica de la
departamentalización o división del trabajo y de la coordinación del mismo).
o Principales aspectos relacionados con la autoridad, la delegación y la
descentralización.
o Descripción de las áreas funcionales y su funcionamiento.

 Conclusiones adicionales de la experiencia:


o Valoración crítica de lo encontrado en la empresa frente a lo estudiado en las
sesiones teóricas del curso.
o Principales aprendizajes realizados por el grupo.

5.3. Formato de presentación escrito del avance 3.

Incluye todos los puntos de los avances 1 y 2 (con excepción de las conclusiones), en los cuales se
debe incorporar los ajustes sugeridos por el profesor.

Adicionalmente debe incluirse:


 Descripción y análisis de la lógica y métodos los procesos de control de la organización:
o Proceso general del control organizacional.
o Niveles de control.
o Herramientas de control.

 Descripción y análisis de la lógica y métodos los procesos de dirección de la organización:


o Procesos de motivación.
o Aspectos relevantes del comportamiento y la cultura organizacional.
o Aspectos relevantes de la comunicación organizacional (interna y externa).

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 Descripción y análisis de los desafíos que los cambios actuales en el entorno le plantean a
la organización.
o Innovación y cambio.
o Agilidad.
o Responsabilidad social y ética.

 Conclusiones generales del trabajo:


o Valoración crítica de lo encontrado en la empresa frente a lo estudiado en las
sesiones teóricas del curso.
o Principales aprendizajes realizados por el grupo.

6. Sustentación del Trabajo Final (oral)

Presentación sintética de los principales hallazgos, de acuerdo con la estructura desarrollada en los
diferentes avances.

7. Criterios básicos para la evaluación del trabajo escrito y oral

Dimensión % Aspectos para evaluar


 Comprende las implicaciones de los cambios del entorno en la
organización.
 Entiende las funciones, los métodos y procesos administrativos.
 Delinea el rol del gerente y lo argumenta con una perspectiva teórica de la
administración.
 Describe e interpreta correctamente los conceptos de la teoría
Contenidos y
50 administrativa.
conceptos
 Muestra dominio conceptual e interpretativo óptimo de acuerdo con el
nivel (fundamentos) y contenidos del curso.
 Formula ideas propias a partir de los contenidos del curso.
 Analiza la empresa de manera convincente y con coherencia entre
conceptos e ideas interpretadas.

 Formula los objetivos del trabajo claramente y de forma pertinente.


 Argumenta con justificaciones basadas en evidencias teóricas y prácticas,
que reflejan alto grado de comprensión de la organización.
 Expresa de forma creativa los conceptos a través de ejemplos, casos,
Desarrollo del gráficos y matrices
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trabajo  Contribuye al trabajo en equipo, aportando al mismo de manera
coordinada y articulada para el logro de los objetivos.
 Denota visión y liderazgo emprendedor analizando a las organizaciones
con iniciativas propias, innovadoras y diferenciadas.

 Utiliza un lenguaje apropiado y propio de las ciencias administrativas.


 Hace uso correcto de las normas de ortografía y de redacción
Aspectos de
20  Estructura el trabajo de manera ordenada, lógica, y coherente.
Forma
 Aplica normas APA, realizando la citación respectiva.

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