INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PRIVADO INFONET

SÍLABO
I. DATOS GENERALES:

Programa de Estudios Secretariado Ejecutivo

Módulo Recepción y Manejo de Información
Unidad Didáctica Imagen Ejecutiva
Créditos 3 Equivalencia en Horas 72
Horas Teóricas 2 36 Horas Prácticas 2 36
I.1. Ciclo I Sección Única
Periodo Académico 2022 - II Turno Nocturno
Fecha de Inicio 29/08/2022 Fecha de Finalización 30/12/2022
Docente Responsable Carolina Stefany Bernaola Email [email protected]
Rivadeneyra

II. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA /SUMILLA.

La unidad didáctica Imagen Ejecutiva corresponde al área de Formación Específica siendo

de carácter Teórico-Práctico. Se propone lograr el desarrollo del dominio de técnicas de
archivo de documentos. Identificando documentos que se van archivar, seleccionando
técnicas de archivos pertinentes, para su preservación, cuidado y mantenimiento físico y
entornos virtuales.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA

Esta unidad desarrolla aspectos de cuidado y arreglo personal de la imagen de la Secretaria
Ejecutiva.

IV. COMPETENCIA PARA LA EMPLEABILIDAD

En esta unidad se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de

empleabilidad:

 Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en su

entorno laboral.
 Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para
alcanzar los resultados previstos.
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V. CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO

CAPACIDAD INDICADORES DE LOGRO

 En las organizaciones actuales  Demuestra apariencia y arreglo personal apropiado

nos exigen mantener una imagen valorando el cuidado de su salud, cuerpo y posturas.
ejecutiva, ya que somos la carta de
presentación de la institución y por  Domina la inteligencia emocional ante los imprevistos.
ello debemos conocer y aplicar las
técnicas del buen vestir y la  Demostrar Imagen Ejecutiva teniendo en cuenta su
presentación personal. apariencia personal.

VI. DENOMINACION DE LAS SESIONES

NÚMERO DE DENOMINACIÓN
SESIÓN
SESIÓ N N° 01 Introducción a la Imagen Ejecutiva.
SESIÓ N N° 02 Conociendo y ejecutando el aspecto interno, autoestima, personalidad e inteligencia
emocional.
SESIÓ N N° 03 Inteligencia emocional, descubrir su importancia y aprender a cómo gestionar las
emociones.
SESIÓ N N° 04 Conociendo y ejecutando el aspecto externo, higiene personal.
SESIÓ N N° 05 Conociendo y ejecutando el aspecto externo, alimentación y nutrición
SESIÓ N N° 06 Conociendo la diferencia entre Imagen personal y profesional y empleando su
importancia.
SESIÓ N N° 07 Analizando y descubriendo el Decálogo del buen vestir.
SESIÓ N N° 08 Conociendo y ejecutando el atuendo profesional, características básicas e
importancia
SESIÓ N N° 09 Empelando y aplicando la Limpieza de cutis, mascarillas naturales y artificiales.
SESIÓ N N° 10 Empleando y aplicando el uso del Maquillaje colores fríos y cálidos, manicure.
SESIÓ N N° 11 Conociendo la importancia de definir nuestra personal.
SESIÓ N N° 12 Conociendo el lenguaje corporal, su importancia y como emplearlo.
SESIÓ N N° 13 Descubriendo y analizando el lenguaje corporal del rostro, la mirada, la sonrisa, los
gestos entre otros.
SESIÓ N N° 14 Descubriendo y analizando el lenguaje corporal de la posición de los brazos y las
piernas.
SESIÓ N N° 15 Analizando y conociendo las formas de saludo y donde radica su importancia en las
relaciones sociales.
SESIÓ N N° 16 Conociendo y ejecutando la importancia de la proyección profesional, importancia
de los conocimientos y la forma correcta de mostrarlo.
SESIÓ N N° 17 Examen Final
SESIÓ N N° 18 Examen de Recuperación
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VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Semanas

HORAS
Capacidades Contenidos Actividades de Recursos /
Aprendizaje Herramientas

 Introducción a la  Como se crea una imagen Google Meet

imagen Ejecutiva. profesional. WhatsApp
Campus Virtual
 Analizando los 3  Que proyecta tu imagen
Infonet
pilares fundamentales  Como influye la primera 4
Semana 1

para una buena impresión

imagen ejecutiva  Los 3 pilares para proyectar
una buena imagen

 La importancia de la
 Primer pilar, autoestima.
construcción del  Descubriendo y definiendo Google Meet
WhatsApp 4
Semana 2

aspecto interno. nuestra personalidad. Campus Virtual

 Importancia de tener Infonet
inteligencia emocional.

 Como desarrollar
Inteligencia Emocional
Semana 3

Adquirir una educación adecuada  5 elementos claves para Google Meet

sobre factores que influyen para WhatsApp
 Inteligencia Emocional desarrollar la IE. 4
Campus Virtual
lograr una personalidad eficiente.  Líder con Inteligencia Infonet
Crear una proyección física o emocional
imagen personal, desde el aspecto  Gestión emocional
interno, el aspecto externo, y el
aspecto social.  Exponiendo la
 Segundo Pilar: aspecto importancia de la higiene
Semana 4

Google Meet
externo – higiene personal WhatsApp
4
personal  Hábitos de la higiene Campus Virtual
personal. Infonet

 Que es la alimentación
 Segundo Pilar: aspecto  Tipos de alimentación
externo – alimentación  Que es la nutrición Google Meet
WhatsApp
Semana 5

y nutrición  Analiza la pirámide 4

Campus Virtual
alimenticia. Infonet

 Segundo Pilar:
Google Meet
Semana 6

aspecto externo -
 Diferencia la imagen WhatsApp
Imagen personal y 4
personal y profesional. Campus Virtual
profesional. Infonet

 Segundo Pilar: aspecto  Conoce y aplica el decálogo Google Meet 4

Semana 7

externo - Decálogo del del buen vestir. WhatsApp

buen vestir. Campus Virtual
Infonet
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 Clasifica el atuendo
adecuado según las
circunstancias. Google Meet
 Segundo Pilar: aspecto
 Conociendo los colores WhatsApp
externo - El atuendo Campus Virtual
4
adecuados.
profesional. Infonet
 Reconociendo los tipos de
Conocer y mejorar su apariencia cuerpos, para la talla
personal de acuerdo a criterios adecuada.
establecidos.  Segundo Pilar: aspecto
Semana 9

Google Meet
 Aplica técnicas adecuadas
externo - Limpieza de WhatsApp
4
para la limpieza de cutis, Campus Virtual
cutis, mascarillas
elabora mascarillas. Infonet
naturales y artificiales.
Semana 10

Segundo Pilar: aspecto  Utiliza adecuadamente el Google Meet

externo - Maquillaje maquillaje, combinación de WhatsApp
4
colores fríos y cálidos, colores. Campus Virtual
manicure Infonet
Semana 11

Segundo Pilar: aspecto  Como definir nuestra marca Google Meet

WhatsApp
externo – Marca personal. 4
Campus Virtual
personal Infonet

 ¿Qué es el lenguaje
Semana 12

corporal? Google Meet

Segundo Pilar: aspecto WhatsApp
 Importancia del lenguaje Campus Virtual
4
externo – Lenguaje
corporal Infonet
corporal.

 Significado de los gestos de

Semana 13

la cara. Google Meet

Segundo Pilar: aspecto  Posiciones de la cabeza WhatsApp
Campus Virtual
4
externo – Lenguaje  La mirada
corporal.  Tipos de sonrisa Infonet
Crear una proyección corporal
adecuada y correcta.  Posición de los brazos
Semana 14

El arte de hablar y dominar los  Gestos con las manos Google Meet
Segundo Pilar: aspecto
movimientos corporales correcto.  Posición de las piernas al WhatsApp
externo – Lenguaje Campus Virtual
4
estar sentado
corporal. Infonet
 Formas de caminar

 Segundo Pilar: aspecto

Semana 15

externo – Lenguaje  Formas de saludo y su Google Meet

WhatsApp
corporal -Interacción importancia. 4
Campus Virtual
correcta Infonet

 Conocer y ejecutar la
importancia de tener los
Semana 16

conocimientos para la Google Meet

 Proyección profesional congruencia con la WhatsApp
proyección física que Campus Virtual
4
mantenemos. Infonet
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Semana 17

 Exposición y/o Google Meet

revisión de WhatsApp
Examen final 4
evidencias Campus Virtual
Infonet
Semana 18

4
Recuperación

TOTAL, DE HORAS 72

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS:

En el desarrollo de las competencias de la Unidad Didáctica, se utilizarán de portales web

que proporcionen información relevante de especialidad, bibliotecas virtuales, videos en
línea, mapas semánticos de resumen, exposiciones en Ppt, Word, plataforma de
videoconferencias como el Google Meet, entre otros.

IX. METODOLOGÍA

En esta etapa de educación remota se hace uso de entornos virtuales, donde se priorizará el
trabajo colaborativo y cooperativo mediante técnicas expositivas, interrogativas

La metodología es activa y promoverá el trabajo individual y en equipo, así como el

aprendizaje basado en el desarrollo de competencias profesionales mediante la solución de
problemas simulados y del entorno laboral real. Se fomentará la participación con resiliencia,
empática de los estudiantes, entre otras estrategias.

X. SISTEMA DE EVALUACIÓN

• Se calificará a cada participante por su interacción con todos los elementos de la

plataforma:
• Participación en videoconferencias online.
• Desarrollo de tareas o proyectos
• Desarrollo de los cuestionarios de evaluación por actividad de aprendizaje.
• Desarrollo de trabajo colaborativo o equipo.

DOMINIOS TÉCNICAS INSTRUMENTOS

 Oral (intervenciones,  Formularios digitales

 COGNITIVO chat) Escrito  Rúbrica.
(exámenes)  Prácticas dirigidas.
 Ejecución (trabajos  Rúbrica
 PROCEDIMENTAL de extensión y
 Lista de Cotejo
prácticas)
 ACTITUDINAL  Observación  Ficha de seguimiento de
actitudes
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 Ficha de observación

XI. REQUISITOS DE APROBACIÓN

• Asistencia mínima 70% a las sesiones de aprendizaje.

• La nota final de la unidad didáctica se obtendrá de la evaluación final de las capacidades
logradas en la unidad didáctica.
• Cada evaluación de logro parcial se obtendrá promediando los criterios de evaluación en
cada capacidad terminal, considerándose para cada criterio los instrumentos e
indicadores pertinentes a la unidad didáctica.
• La nota final, logro alcanzado, es la última evaluación, y la nota mínima para aprobar es
trece (13).
• En todos los casos, las notas con fracción igual o mayor a 0.5 es a favor del estudiante.
• La evaluación es permanente.

XII. FUENTES DE INFORMACIÓN:

BIBLIOGRAFÍA

 La imagen del éxito : Gabriela Vargas

 Imagen y protocolo: Frieda Holler
 El Poder de la Imagen Pública: Víctor Gordoa
 Imagen de Mujer: Diana Neyra
 Cómo Potenciar su Imagen: David Robinson
 Enciclopedia de la Secretaria Ejecutiva Grupo Cultural, Madrid – España
 Enciclopedia de la Secretaria Moderna Editorial Océano
 Técnicas y práctica de Oficina Amalia Llabres de Charmeco, Angelica
Cortés de Morales. Editorial Mc. Graw Hill
 Manual de la secretaria Imelda Zapata Editorial Océano
 Guía para la Secretaria Ejecutiva Londoño Mateus, María ClaudiaFC
Editorial II Edición Madrid 204

PÁGINAS WEB

 www.imagenyprotocolo.com
 www.imagenejecutiva.clt
 www.tuimagenpersonal.com

Docente Responsable Jefe o coordinador de carrera

Téc. Carolina Stefany Bernaola Rivadeneyra
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Secretaría Académica