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    2 Portafolio Docente-Propuesta

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    Nestor Blas
    Este documento propone el uso del portafolio de los estudiantes como fuente de evidencia de sus aprendizajes durante la educación remota, los cuales serán analizados y retroalimentados con los estudiantes cuando regresen a clases presenciales. También recomienda registrar las actividades, productos y trabajos de los estudiantes, así como sus ideas, en el portafolio.

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    Este documento propone el uso del portafolio de los estudiantes como fuente de evidencia de sus aprendizajes durante la educación remota, los cuales serán analizados y retroalimentados con los estudiantes cuando regresen a clases presenciales. También recomienda registrar las actividades, productos y trabajos de los estudiantes, así como sus ideas, en el portafolio.

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    RVM 093-2020-MINEDU

    Uso del portafolio


    (registrar actividades,
    guardar productos o
    trabajos, colocar ideas)
    como fuente de evidencia
    de los aprendizajes de los
    estudiantes; que luego se
    analizará con ellos en la
    etapa presencial y se
    retroalimentará.

    2020
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA

    NOMBRE DE LA I.E…………………………

    AREA:………………………………………………..

    DOCENTE:

    GRADOS/EDAD:

    SECCIONES:

    2020
    FICHA DE
    INFORMACIÓN
    DE LAS FAMILIAS

    ELABORAR SEGÚN NIVEL, GRADO, SECCIÓN,


    Y/ O AREA A CARGO
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA COD. MODULAR
    DOCENTE ÁREA: FICHAS DE INFORMACION DE FAMILIASGRADO Y SECCIÓN:

    DATOS DEL APODERADO HOGAR (Priorizar un elemento electrónico para el uso del estudiante)
    ESTUDIANTE Quién acompaña al
    estudiante
    APELLIDOS Y DN APELLIDOS Y NOMBRES DNI Celular Cel. PC/ Laptop/ Internet TV Radio
    NOMBRES I N° Proveedo Smartphone Interne Correo Tablet (SI/NO) (SI/NO) (SI/NO)
    CEL r (SI/NO) t Electrónico (SI/NO
    (SI/NO) )
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    1
    PLANIFICADOR
    SEMANAL DE
    ACTIVIDADES
    REMOTO
    PROGRAMADOR DE ACTIVIDADES DE TRABAJO REMOTO
    Del 04 al 08 de MAYO 2020
    Apellidos y nombres: ………………………………………………… Cargo: …………………………………………………………

    MES: DEL 04 AL 08 MAYO ….. SEMANA 1

    LUNES 04 MARTES 05 MIERCOLES 06 JUEVES 07 VIERNES 08


    EVIDENCIAS DE
    APRENDIZAJE DE
    MIS ESTUDIANTES

    El portafolio docente  es una selección coherente de materiales que


    incluyen evidencias y reflexiones sobre el proceso de enseñanza del
    profesor que ponen de manifiesto la calidad de su práctica docente en
    relación al aprendizaje y desarrollo escolar de sus alumnos.
    EVIDENCIAS DE MIS ESTUDIANTES
    ESTUDIANTE:

    I.E.:

    GRADO:
    SECCIÓ
    N:

    MAYO ACCIONES A
    LOGROS DIFICULTADES REALIZAR Y/
    SUGERENCIAS

    SEMANA
    01
    SEMANA
    02

    SEMANA
    03

    SEMANA
    04
    LAS EVIDENCIAS SERAN ANEXADAS POR CADA ESTUDIANTE

    EJEMPLOS:
    ADJUNTAR OTRAS
    EVIDENCIAS
    (REGISTRO ANECDÓTICO, REGISTRO DE
    SEGUIMIENTO DE SESIONES, OTROS…)
    ANEXO 3 (GUIA DE DOCENTES-DRELP)

    REGISTRO ANECDÓTICO (PROPUESTA)

    Utiliza también este registro para describir las estrategias lúdicas de soporte
    socioemocional (actividades lúdicas, físicas y creativas) que realizas con las
    familias de tus estudiantes, omitiendo la competencia y capacidades.
    ANEXO 2 (GUIA DE DOCENTES- DRELP)
    FICHA DE SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
    Gracias

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