Anexos Febrero
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PRETÉRITO COPRETÉRITO
Ejemplo:
Mi maestro me dijo: -Hoy vamos a trabajar en equipo.
Coloca el guion largo donde corresponda. OJO: NO todos los espacios llevan
guiones.
Mañana es lunes: _____ me levantaré temprano.
El rey le preguntó: ______ ¿Eres tú el caballero que salvará a la princesa?
Querida tía: ______ Estoy muy contenta de que vengas a visitarme.
Para el pastel necesitamos los siguientes ingredientes: ______ Harina,
huevos, leche y mantequilla.
Y el lobo dijo: ______ Soplaré y soplaré y tu casa derrumbaré.
_____ ¡Hola Luis!: _________ Dijo Lola al llegar.
Y mamá osa dijo: ______ ¡Oh, creo que alguien se ha comido mi sopa!
Maquinaria y
Empleos
equipos
Compraventa Fletes y
de inmuebles mudanzas
Promoción de Compraventa
servicios de vehículos
Servicios de
(electricidad, Servicio de
carpintería, Comida/Bebida
plomería, a domicilio
etc.)
Animales Otros
ANUNCIOS CLASIFICADOS
Lee el siguiente texto y analiza la información.
Cuerpo: Explica lo que busca el anuncio y las características del bien o servicio
que se ofrece o se busca.
Contacto: Muestra los datos (dirección, teléfono, redes sociales, etc.) que
permiten comunicarse con la persona o empresa que solicita u ofrece el servicio.
2.- Imagina que eres uno de los niños del cuento y escribe algunos acuerdos que
le propondrías al Gigante para que te deje jugar en su jardín.
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ESTIMACIÓN DE RESULTADOS DE SUMAR O RESTAR
CANTIDADES DE HASTA CUATRO CIFRAS (parte 1)
Una suma o una resta se puede resolver aproximando el resultado a cantidades que son más
fáciles de operar; es decir, para estimar el resultado de una suma o una resta aproximamos
uno de los elementos a la centena o decena más cercana y luego se resuelve.
245 + 89 = 688 – 89 =
a) 1200 – 100 =
b) 2000 – 500 =
c) 2500 – 700 =
d) 8300 – 800 =
ESTIMAMOS CON TARJETAS
Colorea la tarjeta que estima el resultado de cada una de las operaciones y
justifica tu respuesta:
783 + 200 =
356 – 175 =
560 + 325 =
659 – 255 =
1. Juan es jardinero y planta flores para una escuela. Si el lunes plantó 2387 violetas y el
martes 1232 girasoles, ¿Cuántas flores plantó en total?
Si el miércoles plantó 2423 rosales rojos y el jueves 2765 rosales rojos, ¿Cuántos rosales
plantó en esos dos días? ¿Cuántas flores plantó en total en los cuatro días?
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ESTIMACIÓN DE RESULTADOS DE SUMAR O RESTAR
CANTIDADES DE HASTA CUATRO CIFRAS (parte 2)
1. Manuel compró en el tianguis 43 pesos 2. Ángela ahorró durante seis semanas para
de fresas, 35 de manzanas y 60 de comprar un disco con valor de $180.00. Si
duraznos. Si pagó con un billete de 200 cada semana ahorró 35 pesos, ¿cuánto le
pesos, ¿cuánto le dieron de cambio. faltó o le sobró al pagar el disco?
3. Miguel Hidalgo inició la lucha por la 4. Doña Lola compró 3 bolsas de 25 dulces
Independencia de México en 1810, para dar a sus nietos. Si a cada uno de sus
mientras que Lázaro Cárdenas decretó la 9 nietos le dio 7 dulces, ¿cuántos dulces le
Expropiación Petrolera en 1938. sobraron?
¿Cuántos años pasaron de un suceso a
otro?
1. Un decorador tiene que colocar 2565 esferas en un árbol de navidad para una
tienda departamental, si ya ha colocado 1779 esferas, ¿Cuántas le quedan por
colocar?
2. Si el año pasado colocó 2348 esferas, ¿Cuántas esferas hay de diferencia del
año pasado a este?
3. Silvia trabaja en una panadería. Esta semana le tocó hacer 1420 galletas y
después empacarlas para llevarlas a varios negocios. Si ya se han empacado
1099 galletas, ¿cuántas galletas le faltan por empacar?
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RESTAS Y MÁS RESTAS
Resuelve las siguientes restas:
Coloca y resuelve:
Minuendos Sustraendos
78 55 42 634 53 29 27 568
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Lola tenía 112 pesos ahorrados y gastó 26 pesos para comprar un cuaderno,
¿Cuánto dinero le quedó? _______________________
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE DIVISIÓN
¿Cuántas? ___________
REPARTOS PARA LLEGAR AL RESULTADO
Resuelve los siguientes problemas utilizando distintos materiales para hacer tus
repartos (por ejemplo, colores, lápices, sacapuntas, frijoles, piedritas, etc.). Al
final elabora la representación gráfica (dibujo de los repartos elaborados).
4. Mireya quiere repartir una tableta de chocolate en partes iguales entre sus 6
amigos. Si la tableta de chocolate tiene 24 porciones, ¿Cuántas porciones
corresponderán a cada amigo?
UNA FORMA DE DIVIDIR
La división es un reparto en partes iguales.
Una manera de repartir en partes iguales un conjunto de objetos consiste en
hacerlo de uno en uno, por ejemplo: Para repartir 9 galletas entre 3 niños, se hace
lo siguiente:
Reparte las manzanas de tal manera que cada caja tenga la misma cantidad.
De las canicas que hay en la imagen Luis las reparte en bolsas, ¿Cuántas canicas
habrá en cada bolsa? ____________
Laura tiene esta cantidad de muñecas y las debe repartir de 3 en cada tienda.
BUÑUELOS DINO
Contenido neto: 500 g
Fecha de caducidad: 02 de marzo de
2021.
Ingredientes: Harina de trigo, azúcar,
grasa vegetal, leche, huevo, vainilla, sal,
canela.
Responde lo siguiente:
Escribe tres preguntas que pudieras hacer con la información de la etiqueta que elegiste.
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INFORMACIÓN EXPLÍCITA DE DIVERSOS PORTADORES
(parte 3)
Observa muy bien y resuelve los problemas.
¿Cuánto pagaré si compro 4 elotes y un Carlos compró 2 kilos de carne y pagó con un
kilogramo de manzanas? billete de $200. ¿Cuánto le dieron de
cambio?
La temperatura es una medida que permite saber la cantidad de calor que hace en un
cuerpo, objeto o ambiente. La temperatura se mide con un termómetro y su unidad de
medida es los grados Celsius o centígrados (º C).
Mi abdomen.
Un libro.
El piso de la cancha.
Lo que comí o desayuné
hoy.
VERTICALES HORIZONTALES
1.- Tipo de termómetro que se usa 1.- ¿Qué temperatura se mide con el termómetro
para medir la temperatura corporal. clínico?
2.- Inventó el primer instrumento para 5.- ¿En qué tipo de grados de expresa la
medir las diferencias de temperatura temperatura?
de los objetos. 6.- ¿Con qué calentaba Galileo el bulbo del
3.- Es la medida del calor de los termoscopio?
objetos y los organismos. 8.- Primer instrumento con el cual se apreciaba el
4.- Es la disminución de la cambio de temperatura de los objetos.
temperatura corporal. 9.- Instrumento que se utiliza para medir la
7.- Elevación de la temperatura temperatura
corporal. 10.- ¿Qué contiene el depósito de la parte inferior de
los termómetros clínicos?
DESASTRES NATURALES Y HUMANOS
Responde el crucigrama escribiendo palabras que se cruzan tanto verticalmente
como horizontalmente, relacionando los tipos de desastres con sus significados.
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VERTICALES HORIZONTALES
1. Proceso provocado por 2. Fuego de grandes proporciones que se desarrolla
la acción de los humanos, sin control, el cual puede presentarse de manera
en el que se destruye o instantánea o gradual, pudiendo provocar daños.
agota la superficie forestal. 4. Viento de fuerza extraordinaria que forma un
3. Situación temporal de torbellino y gira en grandes círculos.
escasez de agua que obliga 5. Serie de vibraciones de la superficie terrestre
a reducir los consumos de generadas por un movimiento brusco y repentino de
agua y adoptar medidas de las capaz internas (cortes y manto).
ahorro. 6. Desbordamientos de agua temporales hacia
terrenos que normalmente están secos.
DESASTRES NATURALES O DESASTRES HUMANOS
Observa las imágenes y escribe debajo de ellas si se trata de un desastre natural
o humano.
SEÑALES DE PREVENCIÓN
Identifica el símbolo uniendo la imagen con su significado.
Riesgo de intoxicación.
No tirar basura.
Punto de reunión.
Fuertes vientos.
Zona de derrumbes.
FENÓMENOS PROVOCADOS POR EL HOMBRE
Identifica las imágenes y describe las causas probables de cada uno.
MI LOCALIDAD EN MI ENTIDAD
Dibuja la localidad o lo más representativo del lugar cómo visualizas tu entidad.
MI ENTIDAD EN LA REPÚBLICA MEXICANA
Identifica y colorea de azul tu entidad y con amarillo las entidades que están a
su alrededor.
EL ESCUDO DE MI ENTIDAD
Dibuja el escudo de tu entidad, basándote en la imagen que pudiste observar en
el video “Escudos de los estados de la república mexicana”
https://youtu.be/r_jfn8tiU_k
¿ACTIVIDADES PARA NIÑO Y NIÑA?
Piensa en algunas actividades que realizan los adultos: padres, tíos, abuelos y
escríbelas en la siguiente tabla:
1.
2.
3.
¿Consideras que las actividades antes mencionadas son exclusivas para que las
realicen los hombres y las mujeres? ________________ ¿Por qué?
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