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    Situacion Significativa 8

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    Danny Jackelyn Pino Luis
    Los estudiantes de la escuela I.E. Na 20687 ANDRES AVELINO CACERES están planificando sus proyectos de vida y metas futuras. Para lograr esto, deben considerar sus fortalezas, debilidades, personalidad y estilo de vida preferido. También deben reflexionar sobre quiénes son sus referentes y cómo definirían la madurez personal. Finalmente, se menciona que se acerca la navidad y los estudiantes explorarán cómo celebrar el nacimiento de Jesús.

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    Los estudiantes de la escuela I.E. Na 20687 ANDRES AVELINO CACERES están planificando sus proyectos de vida y metas futuras. Para lograr esto, deben considerar sus fortalezas, debilidades, personalidad y estilo de vida preferido. También deben reflexionar sobre quiénes son sus referentes y cómo definirían la madurez personal. Finalmente, se menciona que se acerca la navidad y los estudiantes explorarán cómo celebrar el nacimiento de Jesús.

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    SITUACION SIGNIFICATIVA 8

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    Los estudiantes de la escuela I.E. Na 20687 ANDRES AVELINO CACERES están planificando sus proyectos de vida y metas futuras. Para lograr esto, deben considerar sus fortalezas, debilidades, personalidad y estilo de vida preferido. También deben reflexionar sobre quiénes son sus referentes y cómo definirían la madurez personal. Finalmente, se menciona que se acerca la navidad y los estudiantes explorarán cómo celebrar el nacimiento de Jesús.

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    Los estudiantes de la escuela I.E. Na 20687 ANDRES AVELINO CACERES están planificando sus proyectos de vida y metas futuras. Para lograr esto, deben considerar sus fortalezas, debilidades, personalidad y estilo de vida preferido. También deben reflexionar sobre quiénes son sus referentes y cómo definirían la madurez personal. Finalmente, se menciona que se acerca la navidad y los estudiantes explorarán cómo celebrar el nacimiento de Jesús.

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    PLANIFICAMOS NUESTRO PROYECTO DE VIDA PARA CONSEGUIR NUESTRAS METAS

    PROPUESTAS

    SITUACION SIGNIFICATIVA 8

     Los estudiantes de la I.E. Nª 20687 ANDRES AVELINO CACERES –Calachota, distrito de


    Allauca,se encuentran en pleno proceso de planificar sus proyectos de vida para conseguir y
    alcanzar sus metas propuestas, para ello es necesario que conozcan dificultades en identificar
    oportunidad que les beneficie o pueda perjudicar. Así puedan comprender la situación actual
    en la que vivimos, de esta manera evitaremos cometer los mismos errores y así podremos
    mejorar el presente para construir en el futuro una patria más justa, a la vez con mucho
    entusiasmo dan a conocer que ya se acerca la navidad . en este contexto, surgen las siguientes
    preguntas: ¿Que consideraciones debo tener en cuenta para proyectarme al futuro? ¿Cómo
    es mi personalidad? ¿Qué me gusta hacer?
    ¿Qué estilo de vida prefiero? ¿Cuáles son mis fortalezas y debilidades? ¿Me relaciono con las
    personas con las que quiero pasar mi tiempo? ...¿Cuáles son mis referentes? ... ¿En qué
    consiste la madurez para mí? ... ¿habrán vivido los mismos problemas?, ¿cómo los superaron?
    ¿qué hacemos para recordar el nacimiento de Jesús? en esta experiencia se plantea trabajar el
    conocimiento de personalidad a partir de la revisión de diferentes fuentes históricas y el
    desarrollo de la opinión personal basada en argumentos lo que les permitirá desarrollar las
    competencias en las diferentes áreas.

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