FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

ASIGNATURA:
RESPONSABILIDAD SOCIAL VII

GRUPO:
6

DOCENTE:
Dr. Máximo Sabino Garro Ayala

INTEGRANTES:

1. CABRERA CARRILLO, GLORIA ELIZABETH (TUMBES)

2. CADILLO ARMAS, MARIA MERCEDES ( HUARAZ)
3. CANDELA CHAMPI, MIREYA ADAMARYS (SEDE CENTRAL)
4. FLORES REYNALTE, BRENDA MARIA (HUARAZ)
5. LUNA JARAMILLO, ERICK GIAN CARLO ( SEDE CENTRAL)
6. QUEZADA NAVARRO, SANDRA MARIBEL (SEDE CENTRAL)
7. SANCHEZ MENDOZA, ROMARIO MOSIASH (SEDE CENTRAL)
8. VASQUEZ ESPINOZA, TATIANA LISBETH ( SEDE CENTRAL )

PERÚ - 2023
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
FILIAL SEDE CENTRAL

DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

COORDINACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

TIPO DE PROYECTO: Prestación del Servicio Social Universitario – SSU VII

1. TÍTULO DEL PROYECTO: Prestación del Servicio Social Universitario

“Orientación en cuidados de la salud mental”. Año 2023.

2. EQUIPO DE TRABAJO (RESPONSABLES)

2.1. Coordinador(a) del Servicio Social Universitario en Sede Central

2.2. Especialista de Responsabilidad Social en Filial
2.3. Docente Tutor de RS VII
Dr. Máximo Sabino Garro Ayala

2.4. Integrantes que presta el SSU

CABRERA CARRILLO, GLORIA ELIZABETH (TUMBES)
CADILLO ARMAS, MARIA MERCEDES ( HUARAZ)
CANDELA CHAMPI, MIREYA ADAMARYS (SEDE CENTRAL)
FLORES REYNALTE, BRENDA MARIA (HUARAZ)
LUNA JARAMILLO, ERICK GIAN CARLO ( SEDE CENTRAL)
QUEZADA NAVARRO, SANDRA MARIBEL (SEDE CENTRAL)
SANCHEZ MENDOZA, ROMARIO MOSIASH (SEDE CENTRAL)
VASQUEZ ESPINOZA, TATIANA LISBETH ( SEDE CENTRAL )

3. BENEFICIARIOS DEL SSU

Se cuenta con 40 beneficiarios

4. DURACIÓN DEL PROYECTO

Fecha de inicio: 04 de mayo 2023

Fecha de término: 24 de agosto 2023

5. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

La Uladech Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con

responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, y ciudadanos comprometidos con el bien
común, y conforme a la Ley Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General, Reglamento de
Responsabilidad Social, Reglamento de Servicio Social Universitario y demás normativa;
promueve en los estudiantes, docentes, administrativos y autoridades, la Responsabilidad Social,
la misma que se gestiona a través de proyectos de extensión Cultural, Proyección Social y de
Servicio Social Universitario. El presente Proyecto desarrolla actividades de Prestación de
Servicio Social Universitario, el cual se articula en asignaturas de Responsabilidad Social
presentes en los proyectos educativos de los Programas de Estudios de la Universidad, con la
finalidad de resolver situaciones problemáticas que afecten el desarrollo de la comunidad
mostrando solidaridad, proactividad, asertividad y espíritu de servicio. En el proceso de
intervención en la comunidad se toma como referencia la ISO 26000, los ODS y la investigación,
el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política de transformación social; empleando las
tecnologías de la información. El presente Proyecto aporta al ODS N° 11: Lograr que las
ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.

5.1. DESCRIPCIÒN DE LA REALIDAD

En la actualidad, las enfermedades de Salud Mental son a causa de gran sufrimiento personal para
quienes las padecen y para las personas de su entorno al tener que presenciar el sufrimiento del
paciente, mucho más en nuestro país donde la atención psiquiátrica no está disponible en todas las
regiones del Perú, donde los seguros particulares no están obligados por ley a cubrir tales
atenciones y el Estado no cubre en su totalidad este tratamiento porque hay pocos especialistas en
nuestro país; la enfermedad mental empobrece apresuradamente a las familias; por otra parte, la
falta de un sistema de atención y rehabilitación en la comunidad, exige a que los pacientes con
sintomatologías graves, que obstaculizan significativamente la interacción familiar, deban vivir y
perdurar todo el día en sus casas, el resultado es el rechazo familiar, la exclusión y discriminación
del enfermo y del familiar que lo cuida, quedando con graves consecuencias para la salud mental
del cuidador.

La Organización Mundial de la Salud (OMS), define a la Salud Mental como un “estado de

bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las
tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer
una contribución a su comunidad”. Este concepto evidencia que la salud mental es uno de los
aspectos más importantes de la salud, incluso podemos indicar que la salud física, sin salud mental
no tiene sentido; si analizamos esta definición, notaremos que la falta de salud mental impide que
las personas lleguen a ser lo que desean ser, no les permite superar los obstáculos cotidianos y
avanzar con su proyecto de vida. Sin embargo, las personas que superan el COVID-19 pueden
tener un mayor riesgo de tener secuelas en su salud mental; una de cada cinco personas que han
pasado la enfermedad, se ha enfrentado por primera vez a un diagnóstico de ansiedad, depresión o
insomnio, y tiene además el doble de probabilidad de tenerlos que personas con otras patologías;
los pensamientos suicidas han aumentado entre un 8% y un 10%, especialmente en personas
adultas jóvenes (donde la cifra asciende a entre un 12,5% y un 14%); ha empeorado la salud mental
entre las personas que viven situaciones socioeconómicas más desfavorables y entre las personas
con problemas de salud mental previos; el número de pacientes con problemas de Salud Mental se
acrecentó a más de seis millones de peruanos de los cuales requieren atención médica relacionada
a problemas de salud mental. Cerca del 20% de los habitantes de nuestro país padecería trastornos
de depresión, ansiedad, estrés u otros más complejos que derivan en adicciones y episodios de
violencia.
5.2. JUSTIFICACIÒN DEL PROYECTO

Los alumnos del VII Ciclo del curso de Responsabilidad Social de la Facultad de Psicología de la
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, justifican el Proyecto “Orientación en cuidados
de la Salud Mental”, año 2023, según los criterios para evaluar sobre el conocimiento que
poseen las personas en cuanto a la salud mental; asimismo, mejorar un entorno sano en base de
charlas para poder prevenir una adecuada salud mental; también el promover una adecuada salud
mental en la población seleccionada (40 personas), quienes harán el efecto multiplicador con su
entorno, reconstruyendo su sentimiento de valor y autoestima y sobre todo cómo afrontar
situaciones de ansiedad y estrés en tiempos difíciles, aportando a nuestra sociedad nuevas técnicas
de Orientación y con ello el Bienestar familiar.

6. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Efectuar proyecto de Prestación del Servicio Social Universitario “Orientación en cuidados de la

salud mental”, 2022.

OBJETIVO ESPECÍFICOS

● Diagnosticar el proyecto de Prestación del Servicio Social Universitario “Orientación en

cuidados de la salud mental”, 2022.
● Diseñar el proyecto de Prestación del Servicio Social Universitario “Orientación en
cuidados de la salud mental”, 2022.
● Ejecutar el proyecto de Prestación del Servicio Social Universitario “Orientación en
cuidados de la salud mental”, 2022.
● Evaluar y proponer mejoras sobre el proyecto de Prestación del Servicio Social
Universitario “Orientación en cuidados de la salud mental”, 2022.

7. METAS

Para el desarrollo y ejecución del proyecto el grupo de trabajo colaborativo N° 6 nos proponemos
cumplir con las siguientes metas:

- La participación activa y efectiva de los 8 integrantes del grupo en el desarrollo del proyecto de
Responsabilidad Social “Prestación del Servicio Social Universitario en “Orientación en cuidados de
la salud mental”. Año 2023.
- La participación completa de nuestros 40 beneficiarios con éxito en el proyecto de Responsabilidad
Social “Prestación del Servicio Social Universitario en “Orientación en cuidados de la salud
mental”. Año 2023.

8. MARCO TEÒRICO
La Uladech Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con
responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, y ciudadanos comprometidos con el bien
común, y conforme a la Ley Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General, Reglamento de
Responsabilidad Social, Reglamento de Servicio Social Universitario y demás normativa;
promueve en los estudiantes, docentes, administrativos y autoridades, la Responsabilidad Social,
la misma que se gestiona a través de proyectos de extensión Cultural, Proyección Social y de
Servicio Social Universitario. El presente Proyecto desarrolla actividades de Prestación de
Servicio Social Universitario, el cual se articula en asignaturas de Responsabilidad Social
presentes en los proyectos educativos de los Programas de Estudios de la Universidad, con la
finalidad de resolver situaciones problemáticas que afecten el desarrollo de la comunidad
mostrando solidaridad, proactividad, asertividad y espíritu de servicio. En el proceso de
intervención en la comunidad se toma como referencia la ISO 26000, los ODS y la investigación,
el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política de transformación social; empleando las
tecnologías de la información. El presente Proyecto aporta al ODS N° 11: Lograr que las ciudades
y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.

Conforme a lo establecido por la universidad Uladech católica en el VII ciclo llevamos el servicio
social universitario (SSU) brindando charlas informativas de acuerdo las necesidades de la
población. Hace dos años atrás en el 2022 todos los países atravesaron una enfermedad infecciosa
por el virus SARS-CoV-2 (Covid-19), a esto no es ajeno nuestro país. Nos ha golpeado tanto que
ha cambiado nuestra forma de vivir y pensar y hasta en algunos casos ha causado daños
irreversibles como daños psicológicos. Es por ello que nuestro tema se centra en este punto puesto
que gran parte de la población no sabe cómo tomar estos daños pues desconocen sobre la salud
mental.
Es por ello que en este semestre académico trabajaremos con la población con la cual se planificó
realizar varias sesiones enfocados a la prevención y cuidado sobre la salud mental que ha causado
esta enfermedad. Lo que buscamos es que así como se le brinda un cuidado físico a nuestro cuerpo
también hay un adecuado cuidado en la salud mental que es adecuado para el buen funcionamiento
vital, por que no olvidemos que el cerebro manda al cuerpo.

1. Autocuidado, es definido por la OMS como "la capacidad de individuos, familias y

comunidades para promover la salud, prevenir enfermedades, mantener la salud y hacer frente a
las enfermedades y discapacidad con o sin el apoyo de un proveedor de atención médica".
2. Autoconocimiento, Conocimiento de uno mismo que llega tras reconocerse como persona
individual con sus cualidades particulares.
3. Autoaceptación , asumir nuestros pensamientos, sentimientos y conductas de modo
realista y tolerante. Lograr a partir de un constante trabajo de autoconocimiento. Implica cambiar
aquello que se puede cambiar y aceptar aquello que no se puede cambiar, sin juzgar.
4. Autoestima: Es la valoración, percepción o juicio positivo o negativo que una persona
hace de sí misma en función de la evaluación de sus pensamientos, sentimientos y experiencias.
La forma en que una persona se valora está influenciada en muchas ocasiones por los agentes
externos o el contexto en el que se encuentra el individuo, por ello puede cambiar a lo largo del
tiempo.
5. La salud mental, incluye nuestro bienestar emocional, psicológico y social. Afecta la
forma en que pensamos, sentimos y actuamos cuando enfrentamos la vida. También ayuda a
determinar cómo manejamos el estrés, nos relacionamos con los demás y tomamos decisiones. La
salud mental es importante en todas las etapas de la vida, desde la niñez y la adolescencia hasta la
adultez y la vejez.
6. Emociones, las emociones son estados afectivos que experimentamos. Reacciones
subjetivas al ambiente que vienen acompañadas de cambios orgánicos -fisiológicos y endocrinos-
de origen innato.
 9. METODOLOGÍA – CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
DIAGRAMA GANTT / SEMANAS
Objet Met
Actividad Responsable(s) Indicador 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1
ivo a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6
DIAGNOSTICAR LAS NECESIDADES

Análisis mediante cuadro de Quezada Navarro

01 Matriz de diagnóstico X
diagnóstico causa y efecto Maribel
Contacto con las personas
Todos los integrantes
O 1 beneficiarias mediante una invitación 40 Diseño de la investigación X
del Grupo
virtual.
Determinación del medio virtual a
Todos los integrantes
utilizar que se realizará mediante X
del Grupo
Zoom o Google Meet y WhastApp.
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
Todos los integrantes
Taller de elaboración del proyecto. Esquema del Proyecto X
del Grupo
Todos los integrantes
Redacción del proyecto Redacción del Proyecto X
del Grupo
Presentación del proyecto Prestación
Exposición del esquema
O 2 del Servicio Social Universitario a Todos los integrantes del proyecto SSU revisado X
través del Entorno Virtual de del Grupo
y aprobado.
Aprendizaje (EVA)
Revisión y aprobación del proyecto Docente Tutor
Proyecto SSU revisado y
Prestación del Servicio Social CSSU (Sede Central) 01 X
aprobado
Universitario. ERS (Filiales)
EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
 Material didáctico
Elaboración de materiales educativos, (diapositiva, tríptico u
difusión e interacción de la Actividad Todos los integrantes video)
01 X
SSU N° 1: “Conocemos la salud del Grupo Registro de asistencia y
mental” Ocurrencias (Cuaderno de
campo)
Elaboración de materiales educativos, Material didáctico
difusión e interacción de la Actividad (diapositiva, tríptico u
SSU N° 2: “Conozco mis fortalezas y Todos los integrantes video)
debilidades” X
del Grupo Registro de asistencia y
Ocurrencias (Cuaderno de
campo)
Diseño, elaboración de materiales Material didáctico
educativos, difusión e interacción de la (diapositiva, tríptico u
O3 Actividad SSU N° 3: “Aprendo a Todos los integrantes video)
identificar situaciones de riesgo
X
del Grupo Registro de asistencia y
Ocurrencias (Cuaderno de
campo)
Elaboración de materiales educativos, Material didáctico
difusión e interacción de la Actividad (diapositiva, tríptico u
SSU N° 4: “Gestión de convivencia Todos los integrantes video)
familiar” X
del Grupo Registro de asistencia y
Ocurrencias (Cuaderno de
campo)
Elaboración de materiales educativos, Material didáctico
difusión e interacción de la Actividad (diapositiva, tríptico u
SSU N° 5: “Respeto y cuido mi salud Todos los integrantes video)
física y mental”
X
del Grupo Registro de asistencia y
Ocurrencias (Cuaderno de
campo)
Elaboración de materiales educativos, Material didáctico
difusión e interacción de la Actividad (diapositiva, tríptico u
SSU N° 6: “Estrés y ansiedad” Todos los integrantes video)
X
del Grupo Registro de asistencia y
Ocurrencias (Cuaderno de
campo)
Elaboración de materiales educativos, Material didáctico
difusión e interacción de la Actividad (diapositiva, tríptico u
SSU N° 7: “Reconozco y valoro mi ser“ Todos los integrantes video)
X
del Grupo Registro de asistencia y
Ocurrencias (Cuaderno de
campo)
Elaboración de materiales educativos, Material didáctico
difusión e interacción de la Actividad (diapositiva, tríptico u
SSU N° 8: “Gestión y control de Todos los integrantes video)
emociones” X
del Grupo Registro de asistencia y
Ocurrencias (Cuaderno de
campo)
Elaboración de materiales educativos, Material didáctico X
difusión e interacción de la Actividad (diapositiva, tríptico u
SSU N° 9: “Ejercicios de salud mental” Todos los integrantes video)
del Grupo Registro de asistencia y
Ocurrencias (Cuaderno de
campo)
Elaboración de materiales educativos, Material didáctico X
difusión e interacción de la Actividad (diapositiva, tríptico u
SSU N° 10: “Gestión del tiempo” Todos los integrantes video)
del Grupo Registro de asistencia y
Ocurrencias (Cuaderno de
campo)
 Elaboración de materiales educativos, Material didáctico X
difusión e interacción de la Actividad (diapositiva, tríptico u
SSU N° 11: “Compartimos nuestro Todos los integrantes video)
proceso” del Grupo Registro de asistencia y
Ocurrencias (Cuaderno de
campo)
Elaboración de materiales educativos, Material didáctico X
difusión e interacción de la Actividad (diapositiva, tríptico u
SSU N° 12: “Socialización de Todos los integrantes video)
resultados” del Grupo Registro de asistencia y
Ocurrencias (Cuaderno de
campo)
EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
Presentación de avance de cuaderno de
campo y reporte de difusión del proyecto Presentación del avance de
Todos los integrantes
de Prestación del Servicio Social cuadernillo del campo y X X
Universitario “Orientación en cuidados del Grupo reporte de difusión.
de la salud mental”. Año 2023
Evaluación y propuestas de mejora del Matriz de evaluación del X X
Todos los integrantes
proyecto SSU “Orientación en cuidados Proyecto y Propuestas de
de la salud mental”. Año 2023 del Grupo mejora.
Presentación del informe preliminar / X
final del proyecto Prestación del SSU Todos los integrantes
O4 Informe preliminar.
“Orientación en cuidados de la salud del Grupo
mental”. Año 2023
Revisión y aprobación del informe Docente Tutor X X
Informe preliminar / final
preliminar / final de la Prestación del CSSU (Sede Central) 01
SSU revisado y aprobado
Servicio Social Universitario. ERS (Filiales)
Difusión de evidencias de las Docente Tutor Participación en la X
actividades SSU ejecutadas CSSU (Sede Central) Exposición de
01
(sustentación virtual de experiencias ERS (Filiales) Experiencias del SSU
del SSU). Estudiantes
10. RECURSOS

HUMANOS
- Docente tutor Dr. GARRO AYALA, Máximo Sabino
- Estudiantes de la Escuela Profesional (8 integrantes)
- Beneficiarios de la comunidad (40 beneficiarios)

MATERIALES
- Lapiceros
- Papel bond
- Libreta de apuntes
- Cámara fotográfica
- Equipo de cómputo con conexión a internet
- Celular con acceso a internet

INFORMÁTICOS
- Herramientas digitales
- Plataformas virtuales (Zoom, Google Meet, Otros)
- Redes sociales (WhatsApp, Facebook, Telegram, Youtube, Instagram, etc)
- Recursos de ofimática (Word, PPT, Excel, etc)
- Aplicativos instalados en el celular

11. PRESUPUESTO

Denominación del bien Cantidad Costo Costo total

unitario
- Lapiceros 03 1.0 3.0
- Papel bond 50 0.10 5.0
- Libreta de apuntes 01 10.0 10
- Laptop
01 50.0 50,0
- Internet
01 60,0 240.0
- Celular
09 270.0 270.0
Presupuesto total 580.0

12. FINANCIAMIENTO

El presente proyecto está financiado de acuerdo al cumplimiento de la Ley Universitaria N° 30220 Artículo

125. El presente trabajo será autofinanciado por los estudiantes de La Uladech Católica en cumplimiento a su

filosofía institucional de formar profesionales con responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, y

ciudadanos comprometidos con el bien común, y conforme a la Ley Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento

General, Reglamento de Responsabilidad Social Reglamento de Servicio Social Universitario y demás

normativa; promueve en los estudiantes, docentes administrativos y

autoridades, la Responsabilidad Social, la misma que se gestiona a través de proyectos de extensión Cultural,

Proyección Social y de Servicio Social Universitario. El presente Proyecto desarrolla actividades de Prestación

de Servicio Social Universitario, el cual se articula en asignaturas de Responsabilidad Social presentes en los

proyectos educativos de los Programas de Estudios de la Universidad, con la finalidad de resolver situaciones

problemáticas que afecten el desarrollo de la comunidad mostrando solidaridad, proactividad, asertividad y

espíritu de servicio. En el proceso de intervención en la comunidad se toma como referencia la ISO 26000, los

ODS y la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política de transformación social;

empleando las tecnologías de la información.

13. REFERENCIAS
Organización Mundial de la Salud. Estudio multipaís sobre salud de la mujer y violencia doméstica contra
la mujer. Hallazgos por país: Perú. [página de internet]. Fecha de acceso: diciembre 2022. Disponible en:
www.who.int/gender/violence/who_multicountry_study/fact_sheets/per/es/index.html .

Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica. (2021). Determinantes de la salud mental.

Comisión saludmental. https://psicologiacr.com/wpcontent/uploads/2017/05/La-salud-mental-y-sus-
determinantes.pdf

- Pimienta, P. X. G. (2020). Cuidando mi Salud Mental durante el COVID-19. Asociación Mexicana de

Psicología Hospitalaria, 1, 24.

https://difzapopan.gob.mx/cuidando-mi-salud-mental-covid-19/

- Restrepo, D. A., & Jaramillo, J. C. (2012). Concepciones de salud mental en el campo de la salud
pública. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 30(2), 202-211.

http://www.scielo.org.co/pdf/rfnsp/v30n2/v30n2a09.pdf
- Rondón, M. B. (2006). Salud mental: un problema de salud pública en el Perú. Revista peruana de
medicina experimental y salud pública, 23(4), 237-238.

https://revistas.usat.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/669/1285?download=pdf

- Yang S, Zusman N, Lieberman E, Goldstein RY. Developmental Dysplasia of the Hip. Pediatrics.
2019 Jan;143(1):e20181147

_____________________________________________________________________________
Elaborado por: Fecha:
Revisado por: Docente Tutor Fecha:

ANEXOS

1. MATRIZ DE DIAGNÓSTICO: DIAGRAMA CAUSA EFECTO

PROBLEMA: Desconocimiento y falta de concientización de la población sobre la importancia

de la salud mental.

ESPACIO GEOGRÁFICO: Piura, Ayacucho, tumbes

CAUSAS CONSECUENCIAS ALTERNATIVAS

Restar importancia a señales que Informar y concientizar a la población

Falta de concientización nos pueden dar indicios de algún sobre temas de salud mental.
sobre temas de salud mental problema de salud mental:
alejamiento de amistades y
en la población.
actividades

Desconocimiento sobre la Poco o ningún interés de Informar y dar a conocer como el no

salud mental y cómo afecta informarse sobre temas de salud tratar problemas de salud mental
al individuo y su entorno. mental. pueden traer consecuencias de
desarrollar algún trastorno de salud
mental.
 Desconocimiento que la Vergüenza de acudir a un Fomentar e incentivar a la población
salud mental es un problema profesional de salud mental. para que acuda a los centros de salud
de salud pública. para su consulta ante alguna
dificultad que no pueda manejar y el
profesional lo sepa orientar.

Muchas personas Pensar que solos pueden afrontar No guardar para sí mismos sus
manifiestan problemas una situación que se vuelve crítica. problemas o dificultades y buscar
personales que los acongoja orientación
y no los saben manejar

Desconocimiento que cierto Riesgo de desarrollar alguna Informarse si hay algún Antecedentes
factores pueden aumentar el enfermedad mental. de enfermedad mental en un pariente
riesgo de desarrollar una consanguíneo
enfermedad mental

2. Registro de beneficiarios del SSU

3.
REGISTRO GENERAL DE BENEFICIARIOS
Estudiante Beneficiarios DNI Eda Sex Distrit Provi Regió Teléfo E-mail
d o o ncia n no
4.
CABRERA Alban Reyes 410243 41 F Tumbe Tumbe Tumbe 922747 emmarossalban@gmai
CARRILLO, Emma Rosa 07 s s s 496 l.com
GLORIA Aradiel Ochoa, 039016 46 F Tumbe Tumbe Tumbe 968810 [email protected]
ELIZABETH Luz Graciela 17 s s s 128

Barrientos Calle, 078270 55 F Tumbe Tumbe Tumbe 916684 [email protected]

Aura Violeta 88 s s s 071 m

Mogollón 411849 43 M Tumbe Tumbe Tumbe 983955 jhonalberto21@hotma

Camacho, Jhon 33 s s s 725 il.com
Alberto
 Zarate Alcoser, 405901 39 F Tumbe Tumbe Tumbe 913637 maczarate08@hotmail
Merly Celeste 72 s s s 654 .com

CADILLO Moreno vasquez 468343 33 F Indepe Huaraz Ancash 986888 [email protected]

ARMAS, Jhemy 10 ndenci 020 m
a
MARIA
MERCEDES Cadillo Domínguez 321292 52 M indepe huaraz ancash 929427 [email protected]
estaban 15 ndenci 578
a

Moreno 448225 36 F Indepe Huaraz Ancash 979334 [email protected]

valladares 83 ndenci 969
Diana a

Armas Ochoa 321294 48 F indepe Hiuraz Ancash 963860 [email protected]

Vilma 75 ndecnc 004 om
ia

Moreno 477402 30 F Indepe Huaraz Ancash 936580 [email protected]

valladares Nataly 52 ndenci 665 om
a

Milene Corali 751892 33 M Imperi Cañete Lima 903274 [email protected]

Candela León 00 al 543
CANDELA
CHAMPI, Raul Eduardo 468024 26 M Imperi Cañete Cañete 910535 [email protected]
MIREYA Sanchez Abarca 54 al 010
ADAMARYS Erick de la cruz 703893 34 M Imperi Cañete Cañete 929812 [email protected]
Valencia 04 al 313

Patrick Vela 727977 25 M Imperi Cañete Cañete 953552 [email protected]

Navarro 89 al 447

Eugenia Champi 154306 25 F San Ica Ica 956583 [email protected]

Ochante 3 José de 081 m
los
molino
s

FLORES Gabriela Natalia 738286 34 F San Cañete Lima 919582 [email protected]

REYNALTE, senteno donayre 85 vicente 216
BRENDA 716523 45 F Chiqui Bologn Ancash 927191 [email protected]
Chavez rivera
MARIA areli 36 an esi 106

León rodríguez 626528 33 F Carhua Huaraz Ancash 934063 [email protected]

soledad 28 z 822
 Zarzosa obregón 751781 27 F Indepe Huaraz Ancash 930606 [email protected]
jheny vanessa 08 ndenci 837
a

Flores reynalte 754724 19 M Huaraz Huaraz Ancash 957774 [email protected]

antonio 46 407

Estrada Liñan 736892 22 F Chimb Santa Ancash 946826 estradagenesis1501@g

Genesis 78 ote 147 mail.com
LUNA
JARAMILL Giovanny Rafael 702089 28 M Nuevo Santa Ancash 934208 [email protected]
O, ERICK Alayo Ascoy 89 chimbo 623
te
GIAN
CARLO Luna Jaramillo 628742 21 M Nuevo Santa Ancash 934103 alexislunajaramillo@g
Alexis 04 chimbo 942 mail.com
te

Mendoza 733003 27 M Nuevo Santa Ancash 937775 dmendozac1607@gma

Calderón Diego 38 chimbo 298 il.com
André te

Sally Gianela 762208 27 F Nuevo Santa Ancash 924822 Torressanchezsally@g

Torres Sanchez 07 chimbo 214 mail.com
te

QUEZADA Cinthya Nataly 452387 45 F catacao catcaos Piura 946 731 [email protected]
NAVARRO, Fabián Acedo 22 s 308
SANDRA
Nick Jeison Mario 703500 26 M catacao catacao Piura 955970 morales_12@hotmail.
MARIBEL Morales Huamaní 68 s s 197 com

Vanessa Lozano 442210 25 F catacao catacao Piura 913101 [email protected]

Camayo. 23 s s 485

Yolanda Quezada 483920 20 F catacao catacao Piura 95426 [email protected]

Guardado 06 s s 5876

Rosa Fabián 486795 29 F catacao catacao Piura 920311 [email protected]

Acedo 14 s s 317

Vivas rojas 803299 48 M Mala Cañete Lima 958960 [email protected]

adrian 83 691 m
SANCHEZ
MENDOZA, Arias florian 718623 29 F Imperi Cañete Lima 974606 [email protected]
ROMARIO leslie 28 al 594

Quispe Huayta 734663 26 M San Cañete Lima 922944 [email protected]

Johan 71 vicente 596 m

Janet mendoza 218617 50 F San Cañete Lima 922944 mendoza28jsn@gmail.

palomino 08 Antoni 596 com
o
 Mendez 725675 22 M Chinch Chinch Ica 967414 mg56diegogmail.com
mendoza diego 09 a alta a akta 567

Luis Alberto 479372 29 M Piura Piura Castill 999564 [email protected]

amaya monzon 33 a 326
VASQUEZ
ESPINOZA, Ruguel vasquez 719689 27 F Piura Piura Castill 969897 [email protected]
TATIANA yenny carolina 86 a 901
LISBETH Armas isuisa 465897 32 M Chimb Santa Ancash 923936 [email protected]
dani 50 ote 901

Espinosa 589635 52 F Piura Piura Piura 965823 espinozamila4@gmail.

adanaque 65 561 com
Carmen
Uriol ramirez 285682 23 F Piura Piura Piura 985623 uriol18,[email protected]
brenda milagros 54 411
5. Invitación para participar
6. Encuestas de ingreso on line aplicados / Tabulación, gráficos estadísticos e interpretación
de resultados.

https://forms.gle/3H4hzjAmZBrxRDvn6

RESULTADO DE NUESTRA ENCUESTA DE ENTRADA

Hicimos una pequeña encuesta a nuestros beneficiarios y en nuestro primer gráfico nos arroja lo siguiente
que el 73.3% de nuestros beneficiarios nos informan que si han escuchado hablar sobre los cuidado de la
salud mental y un 26.7% no sabía ni había escuchado hablar sobre los cuidados que debemos tener con
nuestra salud mental.
En nuestro segundo gráfico nos da a conocer que el 97.8% de nuestros beneficiarios estarían muy a gusto
de que les brindemos información sobre los cuidados de su salud mental, y el 2.2% nos dice que no quisiera
conocer pero estamos hablando de un porcentaje muy leve, son más los beneficiarios que les gustaría que
les brindemos información.

En nuestro tercer gráfico nuestros beneficiarios nos dan a conocer que son mas las personas que piensan
que su salud mental es importante un 97.8% es un porcentaje muy alto quienes tienen claro que su salud
mental es lo primordial y un 2.2% nos dicen que no es importante.
7. Capturas de pantalla de la invitación a los beneficiarios
REUNIÓN DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO PARA ELABORAR EL PROYECTO MEDIANTE MEET .