Gestión Del Liderazgo para El Alto Rendimiento Organizacional

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GESTIÓN DEL LIDERAZGO PARA EL ALTO RENDIMIENTO ORGANIZACIONAL

(Ps. Angélica Mera Garrigó)

Analfabetismo emocional Inteligencia Emocional

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Instalación en la queja Protagonista de la propia vida

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EL LIDERAZGO

El liderazgo es la capacidad que tiene una persona de influir, motivar, organizar y llevar a cabo
acciones para lograr sus fines y objetivos que involucren a personas y grupos en un marco de
valores.

El liderazgo es un potencial y se puede desarrollar de diferentes formas y en situaciones muy


diferentes unas de otras. Se relaciona de manera muy estrecha con el cambio y con la trasformación
personal y colectiva.

El liderazgo es una oportunidad, puede ser ejercido por muchas personas en medios variados:
educativos, familiar, deportivo, profesional, científico, social, militar, político….

El liderazgo es una capacidad que se desarrolla a partir de un potencial variado en personas y


grupos.

Las características principales del liderazgo se resumen en:

-Habilidad de utilizar el poder de forma eficiente y responsable: el líder debe saber


redireccionar el poder, sin abusar del mismo y usándolo con responsabilidad. Si actúan de forma
autoritaria se estarán equivocando y perderán su posición.

-Habilidad de inspirar: para saber qué es el liderazgo hay que tener la capacidad de inspirar es
algo esencial en un líder, este debe inspirar a los miembros del grupo al que dirige. Al hablar de
inspirar nos referimos al ejemplo que da como referencia a los demás.

-Habilidad de actuar de manera que exista un clima que invite a responder y a suscitar las
motivaciones: EL ENTORNO O CLIMA LABORAL ES UN ASPECTO MUY RELEVANTE,
POR ESTE MOTIVO EL LÍDER DEBE OCUPARSE DE MANTENERLO EN EQUILIBRIO Y
COMO FUENTE DE MOTIVACIÓN.
El liderazgo y las respuestas exitosas

CREATIVIDAD: el líder debe innovar y atreverse a mejorar cosas que parece que son
inamovibles. Para un líder no es suficiente con tener alentó, carisma, experiencia, motivación,
buena voluntad, debe contar con ingenio, valentía e innovación.

VISIÓN INTEGRADA Y ACTITUD DE APRENDIZAJE: para identificar los caminos por los
que tiene que andar y enseñar a los demás a hacerlo. A través de esta visión debe mirar hacia el
futuro para anticiparse, asentar las bases de una organización y posibilitar un desarrollo social
sostenible.

Liderazgo fundamento en la integridad personal

La integridad personal existe si hay valores y principios asumidos que se reflejan en la conducta
personal, familiar y social del líder.

Aunque no hay un listado de valores para el liderazgo, no deben falta los valores éticos tales como
el compromiso, la honestidad o la lealtad. Tampoco pueden faltar valores orientadores como la
visión, creatividad, valentía o afán emprendedor.

Estos valores tienen que interiorizarse de tal forma que se lleven a la práctica de forma
inconsciente.

El líder será seguido si da respuestas exitosas, es íntegro y ejemplar con el grupo de personas que
dirige.

El autoliderazgo permite enfocarnos en lo que realmente queremos lograr y a conectar con nuestro
ser protagonista del cambio.

LOS PARADIGMAS

1. Los paradigmas están en todos los ámbitos de nuestra vida.

2. Son aptos para crear nuevos paradigmas personas foráneas que no estén comprometías con los
antiguos paradigmas.

3. Las nuevas reglas se inscriben en los márgenes.

4. Pioneros del paradigma son los valientes que ven la evidencia proporcionada por un nuevo
paradigma.

La persona que adopta un nuevo paradigma en los comienzos lo hace desafiando lo existente y debe
tener la fortaleza para mantenerse frente a los ataques. Requiere valentía y confianza en su propio
juicio (¿Qué resultaría imposible hoy en día hacer en tu organización pero que de hacerlo cambiaría
radicalmente lo que hacen?).

LIDERAZGO
Desarrollo personal: conectar con la visión, empatía, motivación, trabajo en equipo, generar
impacto positivo en los demás.

Premisa “siendo protagonista podremos ser parte del cambio”, es un desafío que implica contar con
más herramientas para anticiparnos, que nos permita ser flexibles y adoptar nuevas formas de ver
las cosas.

AUTOLIDERAZGO

Capacidad de influencia intencionada y consciente sobre los propios pensamientos, emociones y


conductas, con el objetivo de alcanzar las metas personales, que nos hemos propuesto.

Es el compromiso de conocerse a uno mismo, de confiar en uno mismo, de auto motivarse.

Difícilmente lograremos cosas en los otros si antes no las logramos en nosotros.

Partimos de la idea de que somos constructos. Podemos construirnos en esa persona que queremos
ser y así escribir nuestra propia historia.

Sin embargo, querer algo, tener una meta, cumplir una visión no implica necesariamente poder
lograrla. Desde esta mirada el foco no está en el objetivo final, sino en la persona que me estoy
construyendo a medida que recorro el camino, y en lo posible disfrutar de cada paso que voy dando.

Llevar adelante la vida que queremos, implica un compromiso con nuestro crecimiento personal. El
crecimiento personal es más que una habilidad, es la búsqueda continua de aumentar nuestras
aptitudes para lograr los resultados que buscamos. Ser conscientes y realistas de adonde queremos
llegar.

¿Qué implica ese crecimiento? Consideremos que gestionar nuestro propio liderazgo es multicausal,
en este caso proponemos 4 pilares:

Autoconocimiento + Protagonismo + Apertura + Inteligencia Emocional

Una introspección que permita desarrollar o potenciar habilidades a partir de nuestras cualidades, de
nuestras capacidades, nuestras pasiones, aquello en lo que somos buenos, pero también reconocer
aquellas cosas que queremos mejorar.

Encontrar aquellos atributos que nos hacen únicos, auténticos y que nos permiten crear mayor valor
siendo nosotros mismos. Poder descubrir nuestra propia impronta y comprender que es lo que da
sentido y disfrute a nuestra vida.

Protagonismo

Cuando adoptamos la actitud necesaria para que las cosas sucedan. Ser protagonista de tu vida,
implica estar comprometidos 100% con nosotros mismos, en cada decisión y acción que tomamos.
Siendo consciente de lo que decimos, de lo que sentimos y de lo que hacemos.

Apertura
Al aprendizaje, a cuestionarnos pensamientos que nos limitan, a tener conversaciones y acciones
que generan nuevos resultados. Ir por la vida adoptando una actitud de aprendices, nos hará
comprender que la mayoría de las veces no sabemos cómo son las cosas, solo sabemos cómo las
interpretamos desde nuestra mirada.

Inteligencia Emocional

Aprender a identificar y gestionar nuestras emociones- estados de ánimo y cómo impacta en


nosotros y en los demás. Poder entender como nos sentimos, u nos afecta, poder observarnos antes
de reaccionar instintivamente.

Autoconocimiento

Es la capacidad de introspección que tenemos las personas para poder reconocernos como seres
únicos, y poder diferenciarnos de los demás. Para poder reflexionar y hacer consciente nuestras
cualidades, puntos fuertes, debilidades y todos los elementos que conforman nuestra identidad
personal

CIRCULO DE PREOCUPACIÓN V/S CIRCULO DE INFLUENCIA

Cada uno tiene sus preocupaciones. Cuando las examinamos podemos detectar que sobre algunas
no tenemos ningún control real, y con respecto a otras, podemos hacer algo.

Si centramos nuestros esfuerzos en el círculo de influencia, la energía es positiva, se amplía y se


aumenta.

En cambio, en el círculo de preocupación la energía es pesimista, nos centramos en los defectos de


las otras personas, los problemas del mundo, nuestro lenguaje es reactivo, sentimos más impotencia.
No estamos tomando la iniciativa necesaria para efectuar el cambio positivo.

El circulo de la preocupación está lleno de “tengos” el foco está en el afuera.

Hay dos preguntas que puedo hacerme para pasar de un círculo a otro ¿qué puedo hacer ante esta
situación? ¿Que depende de mí?

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