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    Elementos Básicos de La Didáctica

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    Este documento presenta conceptos clave de la didáctica como competencias, contenidos, estrategias didácticas y materiales didácticos. Define las competencias como las capacidades que las personas necesitan para resolver situaciones de la vida de manera autónoma e integral. Explica que los contenidos son lo que se enseña y clasifica los contenidos en cognitivos, habilidades y actitudes. Finalmente, describe las estrategias didácticas como los procedimientos utilizados por los docentes para lograr aprendizajes significativos y los materiales didácticos como recursos

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    Elementos Básicos de La Didáctica

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    Este documento presenta conceptos clave de la didáctica como competencias, contenidos, estrategias didácticas y materiales didácticos. Define las competencias como las capacidades que las personas necesitan para resolver situaciones de la vida de manera autónoma e integral. Explica que los contenidos son lo que se enseña y clasifica los contenidos en cognitivos, habilidades y actitudes. Finalmente, describe las estrategias didácticas como los procedimientos utilizados por los docentes para lograr aprendizajes significativos y los materiales didácticos como recursos

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    Elementos Básicos de la Didáctica

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    ELEMENTOS BÁSICOS

    DE LA DIDÁCTICA
    Licda. Lidia Michelle Reyna Castillo

    Bloque de aprendizaje II
    Competencias
    •Las capacidades que todo ser humano
    necesita para resolver, de manera eficaz y
    autónoma, las situaciones de la vida.
    •Se funda en un saber profundo que implica
    no sólo saber qué y saber cómo, sino saber
    ser persona en un mundo complejo,
    cambiante y competitivo.
    Competencias

    •Son las capacidades con diferentes


    conocimientos, habilidades,
    pensamientos, destrezas, carácter y
    valores de manera integral en las
    diferentes interacciones que tienen los
    seres humanos para la vida en el ámbito
    personal, social y laboral.
    •Aprender a conocer, aprender a hacer,
    aprender a ser y aprender a convivir se
    convierten en los pilares de la educación
    para hacer frente a los retos del siglo
    XXI y llevar a cada persona a descubrir,
    despertar e incrementar sus
    posibilidades creativas, permitiendo que
    aprenda a ser.
    Concepto de Competencia
    CONTENIDOS
    • Son
    el qué de la enseñanza y se definen como
    el conjunto de saberes o formas culturales
    acumuladas por la humanidad, cuya
    asimilación y apropiación por parte de los
    alumnos, se considera valiosa y esencial para
    su desarrollo y socialización.
    EL CONTENIDO PUEDE SER
    ✓ Lo que se debe enseñar
    ✓ Lo que se declara enseñar
    ✓ Lo que se intenta enseñar de manera
    intencional o consiente
    ✓ Lo que efectivamente se enseña o transmite
    Según la naturaleza del aprendizaje
    ▪ Cognitivos (SABER)
    Adquisición de conocimientos en general: datos, definiciones, teorías. (Punto de
    origen de toda competencia).

    ▪ Habilidades (SABER HACER)


    Capacidad de poner en práctica los conocimientos. Se traduce en destrezas,
    talento, aptitudes, etc.

    ▪ Actitudes (SABER SER)


    Se refiere al cómo somos: modo de pensar, de sentir, de actuar; qué decimos, qué
    sentimos, qué hacemos frente a cada situación.
    ¿QUÉ SON LAS ESTRATEGIAS
    DIDÁCTICAS?
    • Son el producto de una actividad constructiva y
    creativa del maestro (Hargreaves, Andy).

    • La estrategia didáctica es el conjunto de


    procedimientos apoyados en técnicas de enseñanza,
    que tienen por objeto llevar a buen término la acción
    didáctica, es decir, alcanzar los objetivos de
    aprendizaje (ITESM).
    ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
    • Las estrategias de enseñanza se definen como los
    procedimientos o recursos utilizados por los
    docentes para lograr aprendizajes significativos en
    los alumnos.
    • Las vivencias reiteradas de trabajo en equipo
    cooperativo hacen posible el aprendizaje de valores
    y afectos que de otro modo es imposible de lograr.
    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
    EL MATERIAL DIDÁCTICO
    • El material didáctico es aquel que reúne
    medios y recursos que facilitan la enseñanza y
    el aprendizaje.
    • Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo
    para facilitar la adquisición de conceptos,
    habilidades, actitudes y destrezas.
    FUNCIONES DE LOS MATERIALES
    DIDÁCTICOS
    • Los recursos didácticos proporcionan información al alumno.

    • Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la
    información que queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos
    conocimientos al alumno.

    • Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas.

    • Los recursos didácticos despiertan la motivación, la impulsan y crean un


    interés hacia el contenido del mismo.

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